渭南市临渭区官路镇初级中学
发布时间：
2026-03-02 09:59
| 单位名称 | 渭南市临渭区官路镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区官路镇官路街 | |
| 法定代表人 | 邱晓莉 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 94.15万元 | 94.2万元 | |
| 网上名称 | 临渭区官路镇初级中学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在区教育体育局的正确领导下，严格遵循《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律法规政策要求，坚守单位章程规定，立足核准登记的宗旨与业务范围，规范开展各项教育教学活动，妥善管理使用事业单位法人证书。一、具体业务开展情况1.以德育为核心，筑牢育人根基始终坚持德育为首的教育理念，深耕民族文化传承，以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育为核心内容，结合春节、清明、国庆等传统节日与重要节点，精心策划并开展“绘国旗·颂祖国”“清明祭英烈·传承红色基因”“祖国最美的画”等德育主题活动8次，其中“国庆德育周”系列活动覆盖全校100多余名学生，学生创作爱国主题作品50余件，部分优秀作品在区青少年活动中心展出。同步举办“德育评优先锋”“文明标兵班级”等特色评比活动，评选出德育先锋学生15名、文明班级6个，构建起“事事育人、时时育人”的全方位德育氛围。通过系列化德育实践，学生文明行为养成率较去年提升20%，校园内主动问好、互助友爱的场景蔚然成风，德育育人成效显著。2.以安全为底线，守护校园平安牢固树立“安全工作重于泰山”的责任意识，全面学习贯彻上级部门各项安全法规政策，严格落实各级安全工作会议精神。健全完善学校安全工作机制与网格化管理体系，将安全教育纳入常规课程，通过“安全知识进校园”专题讲座、防溺水情景模拟、消防器材实操演练等多种形式，开展安全法规宣讲5次，覆盖交通、消防、防溺水、食品安全等重点领域，发放安全手册200余份，学生安全知识知晓率达98%以上。强化应急处置能力建设，联开展紧急疏散与逃生自救演练2次，其中秋季学期联合消防部门开展的演练，全程模拟真实火情，200余名师生在3分钟内全部安全撤离至指定区域，应急避险技能得到有效提升。常态化开展校园安全隐患排查整治工作，全年累计排查6次，重点检查消防设施、用电线路、体育器材等关键区域，发现并整改教学楼走廊应急照明损坏、食堂用电等隐患3处，建立隐患整改台账。层层压实安全责任，与班主任、任课教师、后勤人员签订安全责任，明确责任到岗、落实到人，确保本年度学校未发生任何重大安全事故，切实保障全体师生生命财产安全。3.以教学为重点，提升教育质量大力推进教学改革，推广“情景探究式”教学法，鼓励教师运用多媒体课件、智慧教学平台等信息化手段赋能课堂，本年度组织信息化教学示范课10节，实现全学科覆盖。通过设置小组讨论、情境模拟等互动环节，激发学生课堂参与热情，显著提升学习兴趣。建立健全课堂教学质量评价机制与教师交叉听课制度，累计完成听课评课40余节次，及时反馈整改教学问题。丰富课外教学拓展，开设艺术社团、体育训练等9个课外兴趣小组，成功举办校园读书节、艺术节等活动，搭建学生综合素质展示平台。4.以文化为引领，营造育人氛围持续深化校园文化建设，教学楼以二十四节气、传统礼仪为核心内容，成为学生课间学习的“移动课堂”；办公楼“名师风采墙”展示优秀教师教学成果与育人理念，发挥示范引领作用。开展“钢笔字评选”“校园绘画征集”“经典诵读大赛”等文化主题活动，着力完善图书资源配置，学校图书室及班级图书角新增中外名著、科普读物、儿童文学等各类书籍2000册，其中科普类书籍500册、经典名著300册，满足不同年龄段学生阅读需求。推行“班级图书漂流”活动，每月开展“阅读之星”评选，全年评选出校级“阅读之星”8名，学生人均课外阅读量达15本，较去年增加3本，“爱读书、读好书、善读书”的良好校园书香风气日益浓厚，潜移默化中提升学生审美素养与文化认同感。二、取得的主要效益1.德育成效显著，学生品格提升通过全方位、常态化的德育实践，学生思想道德素质持续提升，尊师重道、文明有礼的校园风尚日益浓厚，“事事育人、时时育人”的德育格局全面形成。德育工作得到上级部门充分认可，为学生健康成长奠定坚实思想基础。2.安全防线稳固，校园环境和谐健全的安全工作机制、丰富的安全教育活动与严格的隐患排查整改，共同构筑起平安校园的坚固屏障。全年无重大安全事故、校园欺凌事件发生，在区教体局组织的安全工作考核中获得好评，家长对学校安全工作满意度达99%，为教育教学工作的顺利开展提供了稳定保障。3.教学质量提质，办学声誉提升校本教研深入推进，教育教学常规管理不断加强，高效课堂建设成效显著，学生学习主动性与核心素养稳步提升，学科平均分与优秀率较往年大幅提高。学校荣获“年度基础教育质量提升进步奖”“优秀学科组”等荣誉称号，办学水平与教育质量得到上级领导与社会各界的高度赞誉。4.文化浸润有效，素养全面发展校园文化建设的持续推进，潜移默化地提升了学生的审美素养与文化认同感，各类才艺展示活动充分激发了学生的创作热情与参与积极性，促进学生全面发展。三、存在的问题以及整改措施1.师资队伍结构有待优化青年教师在教学实践、课题研究等方面缺乏系统性指导与经验积累，专业能力有待提升；部分青年教师在教学设计、课堂管理、课题研究等方面缺乏系统性指导与经验积累，去年仅有3名青年教师参与区级课题研究；骨干教师数量不足，且集中在语文、数学学科，英语、科学等学科骨干教师缺口较大，示范引领作用未能充分发挥，师资队伍整体发展不均，骨干教师的示范引领作用未能充分发挥，在教学理念传播、教学方法创新等方面的带动效果不明显，师资队伍整体发展不均衡。2.教学教研能力有待提高教研组活动形式较为传统，以集体备课、听课评课为主，在核心素养培养、信息化教学深度融合等前沿教学方向的研讨不足；教研活动存在“重理论、轻实践”的现象，部分教研成果与课堂教学实际脱节，难以有效转化为可推广的教学实践经验。3.加速教师专业能力提升依托优秀学科组优质资源，设立“教研能力提升工作室”，针对教育科研、教学技能等开展专项培训；将学科组教研成果纳入教师绩效考核体系，健全激励机制，每学年评选“教研活动优秀者”并予以表彰奖励，激发教师参与教研创新的主动性。4.推动学科组均衡发展建立优秀学科组帮扶机制，安排区级优秀学科组与薄弱学科组结对共建，共享教研方法与管理经验；每学期开展学科组建设评比活动，营造比学赶超的良好氛围，激发各学科组发展活力。四、下一步工作打算1.以优秀学科组为标杆，在全校范围内推广学科组建设评比机制，建立教研成果转化清单，将优秀教研方案、教学设计汇编成册，组织教师开展实践应用研讨，促进教研成果与课堂教学深度融合，力争2026年学生学科优秀率再提升5%以上。2.强化家校社协同育人进一步提升办学透明度与开放性，每学期举办2次家长开放日，邀请家长走进课堂听课、参与学校管理；建立家长学校，每月开展家访活动，邀请家长进校陪餐，凝聚育人合力，拓宽育人渠道，不断提升学校办学的社会影响力与认可度。3.优化师资队伍建设建立健全教师专业发展档案，针对青年教师、骨干教师、老年教师等不同阶段教师的发展需求，制定个性化培养计划：为青年教师配备“师徒结对”导师，助力快速成长；安排骨干教师参与区级以上培训15人次，培养校级学科带头人10名；鼓励老年教师发挥经验优势，参与校本课程开发与青年教师指导工作，着力打造梯次化、高素质的骨干教师队伍，为学校可持续发展提供人才支撑。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获渭南市临渭区教育体育局“基础教育质量提升进步奖”“基础教育质量提升优秀学科组” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |