渭南市临渭区阎村镇第二初级中学
发布时间：
2026-03-02 09:10
| 单位名称 | 渭南市临渭区阎村镇第二初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区阎村镇徐家村 | |
| 法定代表人 | 史维琳 | |
| 开办资金 | 206.9万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 153.24万元 | 152.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在临渭区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、具体业务开展情况1.按国家课程方案开齐开足全部课程，落实临渭区劳动教育必修课要求（每周不少于1课时），增设乡土种植、手工制作等特色课程，培养学生的劳动意识及相应的劳动技能。2.落实“双减”政策，严控作业总量，开展作业辅导、劳动兴趣小组等课后服务，服务覆盖率100%，贴合农村学生及家长需求。3.筑牢安全防线，落实晨午检、校园巡查、食品安全管理，全年开展防溺水、交通安全、防校园欺凌等安全教育40次，应急演练7次，严格落实临渭区校园安全管理要求。4.强化师资建设，组织教师参加区教体局、镇中心校培训4人次，依托中心校走教资源补充体音美教学，开展校内教研活动2次，破解小规模学校师资短板；做好学生关爱，摸排登记留守儿童7人，严格落实临渭区留守儿童“3345”关爱模式（三知、三管、四沟通、五教育），建立了“一对一”帮扶及代理家长机制，保障适龄儿童入学率、巩固率均为100%。5.加强德育工作，提高德育效能。学校克服困难，积极创造条件，充分利用现有资源开展德育活动，举行了“学雷主题锋活动”、“真善美演讲活动”、“感恩主题演讲活动”“诵千古诗词活动”等。通过这些活动的开展促进了学生文明习惯的养成。6.严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。专人管理定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的主要效益1. 课程实施提质增效，国家课程落地到位，劳动教育及乡土特色课程落地生根，学生劳动素养与实践技能显著提升。2. 课后服务精准对接农村家校需求，实现全覆盖，既减轻学生课业负担，又解决家长后顾之忧，家校满意度持续提升。3. 校园安全保障有力，各类安全教育与应急演练常态化开展，安全管理贴合区域要求，筑牢校园安全屏障，全年无安全事故发生，营造了平安稳定的育人环境。4. 师资短板有效破解，师资培训与教研走教协同发力，教学质量稳步提升；留守儿童关爱体系健全，“3345”模式及帮扶机制落地，保障了教育公平。5. 德育实效持续增强，多主题德育活动丰富开展，以活动育德成效显著，学生文明素养、品德修养全面提升，校园文明风尚愈发浓厚。三、存在问题和整改措施存在问题：1.专任教师年龄结构偏老化，体音美等学科专业师资不足。2.校舍部分设施老化，教学设备更新进度慢；生源基数小，办学特色宣传力度不足；改进措施：1.对接临渭区教育体育局及中心校，争取年轻教师轮岗支援，组织教师参与跨学科培训。2.申请公用经费专项补贴，优先更新教学设备、维修校舍；深挖临渭乡土资源，升级劳动实践基地，打造学校特色品牌，提升办学吸引力。四、下一步工作计划1.持续对接临渭区师资培训资源，加大教师能力提升力度，用好中心校走教政策，补齐学科师资短板。2.优化课后服务及劳动教育内容，结合临劳动教育品牌基地资源，增设农作物加工、非遗手工等项目，满足学生成长需求。3.深化与中心校联动，共享教研、设备资源，破解小规模学校办学难题。4.做实留守儿童关爱，完善“3345”关爱举措，联动家长及社会力量，护航留守儿童成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |