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眉县第六幼儿园
眉县第六幼儿园
发布时间:
2026-03-02 08:27
单位名称
眉县第六幼儿园
宗旨和业务范围
为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所
眉县首善街道张载路北段
法定代表人
范新平
开办资金
1050万元
经济来源
财政拨款
举办单位
眉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
271.07万元
281.06万元
网上名称
眉县第六幼儿园.公益
从业人数 25
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2025年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)优化管理,提升效能。 1.完善制度体系,强化规范执行。修订并完善了涵盖人事、财务、采购、安全、后勤等各领域的规章制度,形成了更为系统、科学的内部治理框架。严格执行财务管理制度,确保资金使用规范、透明、高效,家长满意度持续高位。2.激发队伍活力,促进专业成长。构建分层分类的教师培养体系,通过“引进来、走出去”、园本研修、技能大赛、结对帮扶等多种途径,助力教师专业素养提升。本年度,组织教师参加县级以上线下线下培训80余人次,园内开展专项教研、竞赛活动成果显著--年县级教玩具评比活动中5件作品分别荣获一、二、三等奖;在数字故事、微课、大思政课等评选活动中我园教师分别获得了一、二等奖;2篇论文在国家级刊物发表,1个县级课题顺利结题。3.加强师德师风,塑造优良形象。将师德师风建设摆在首位,通过签订承诺书、专题学习、案例警示、自查自纠、考核监督等方式,引导教师恪守职业规范,争做“四有”好老师。建立了有效的监督与激励机制,师德师风建设长效机制日趋完善。(二)强化师资,促进成长。 构建多层次、多形式的教师研训体系,依托“青蓝工程”、各类公开课、专题教研及专项技能练兵,有效促进了教师专业素养和保教能力的整体提升。(三)夯实保育,呵护成长。 严格执行卫生保健制度,加强传染病防控与健康宣教。优化膳食管理,保障户外活动时间与质量,多措并举促进幼儿身心健康发展。(四)丰富课程,涵养品格。 扎实推进园本课程建设,结合节日节气、地域资源开展形式多样的主题教育与社会实践活动。社团活动成果丰硕,成功举办多项大型亲子及节庆活动,促进了幼儿全面发展。(五)筑牢安全,守护平安。 牢固树立安全底线意识,完善预案,强化“三防”建设,常态化开展隐患排查、安全教育与演练,完成重大消防隐患整改,确保了园所安全稳定。(六)精细后勤,强化保障。 1.规范物资与资产管理:严格执行采购制度,优化流程,确保物资质量。做好固定资产的登记、核算等工作,确保账实相符、账卡相符。完善财务内控制度,明确岗位职责和权限,防范财务风险。2.科学管理幼儿膳食:严格执行食品安全法律法规,严把食品采购、储存、加工、留样等关口。科学制定带量食谱,定期进行营养分析,根据幼儿需求和家长反馈优化膳食结构。加强食堂人员培训与管理,坚持开展膳食满意度调查,确保幼儿膳食安全、营养、可口。(七)家园协同,共育未来。 积极发挥家长学校作用,通过多种渠道密切家园联系,开展丰富的家园共育活动,初步构建了协同育人的良好格局。二、取得的主要社会效益和经济效益:教师在县级教玩具评比、数字故事、微课、大思政课等评选活动中屡获一、二等奖;多篇论文在国家级刊物发表,县级课题顺利结题;在县教职工运动会上取得多项佳绩。荣获2024年度县教体系统目标责任考核“优秀单位”;在县第四轮“316工程”督导评估中获得“A”级等次;在县师生书画大赛中被评为“优秀组织单位”。存在的问题和改进措施(一)存在问题1.园本课程的特色彰显和深度挖掘仍需加强,游戏化、探究式学习的实践水平有待进一步提升。2.骨干教师的引领辐射作用有待进一步发挥,部分青年教师专业成长的路径和速度需更精准规划。3.家长参与园所治理、课程建设的深度和广度仍有提升空间,个性化家庭教育指导服务有待加强。(二)改进措施1.组建课程核心教研组,加强对园本课程的系统审议与实践反思,聚焦幼儿深度学习,打造更具辨识度的课程品牌。2.实施分层分类培养计划,搭建更丰富的展示平台,强化骨干教师“传帮带”责任,助力青年教师快速成长。3.探索建立家长资源库,邀请家长深度参与课程活动设计与评价。拓宽沟通渠道,提供更具针对性的家庭教育指导服务。四、下一年工作计划:1.巩固深化党建工作,推动党建与业务更紧密融合,为园所发展提供坚强政治保证。2.以《幼儿园保育教育质量评估指南》为纲,聚焦教育过程,深化游戏研究和课程建设,全面提升科学保教水平。3.完善激励与评价机制,加大研训投入,着力培养一批教学能手和学科带头人,打造高素质专业化教师队伍。4.常态化抓好安全教育与管理,优化卫生保健工作细节,确保幼儿在园安全、健康、快乐。5.完善协同育人机制,探索数字化家园互动新模式,凝聚更强大的育人合力。6.提升管理服务精细化水平,持续改善办园条件,为师生创造更加优质的学习和生活环境。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
获2024年度县教体系统目标责任考核“优秀单位”县级第四轮“316工程”督导评估中获得“A”级等次
接收捐赠资助及使用情况
无
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