延安市儿童福利院
发布时间：
2026-02-28 15:35
| 单位名称 | 延安市儿童福利院 | |
| 宗旨和业务范围 | 提供儿童收养服务、弘扬救助精神.孤、残儿童、弃婴收养；收养儿童调查、资格审查；入院儿童“养育、治疗、教育”三位一体服务；儿童个人成长医疗、护理档案；寄养儿童成长情况评估、监督；寄养家长技能培训。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区李渠镇崖里坪村 | |
| 法定代表人 | 豆建刚 | |
| 开办资金 | 371万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市民政局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 423万元 | 475万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在市民政局主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作开展情况（一）筑牢儿童成长“保护墙”，保障儿童生命安全始终将安全工作置于首位，全年召开安全生产专题会议12次，常态化分析安全形势，切实增强干部职工责任意识和风险意识。组织地震、灭火、防汛等应急演练8次，提升全员应急处置能力。坚持每日安全巡查制度，对院内设施设备、消防器材、食品药品等开展全方位隐患排查，及时修复加装紧急照明和疏散指示标志，拆除安全障碍物，隐患整改率达100%，全年实现安全零事故，为儿童打造安全稳定的成长环境。（二）精细服务提质效，促进儿童全面发展1.科学养育暖童心按儿童年龄阶段科学划分生活区域，规范抚育流程，强化情感关怀，让儿童在温馨环境中根植“家”的概念。推行营养餐计划，根据不同年龄段儿童生理需求，每周动态更新食谱，实现主副食、荤素菜合理搭配，保障膳食营养均衡。畅通医疗救治绿色通道，患病儿童第一时间送医就诊，全年对接西京医院、西安儿童医院，为5名儿童顺利完成修复手术，切实守护儿童生命健康。2.康复训练见实效立足儿童多样化康复需求，一方面将特殊需求儿童送至专业康复医院接受系统训练，配备专属康复师开展一对一指导；另一方面严格遵循政府采购程序，引进一批先进康复设备，填补部分康复项目空白。设备到位后，组织康复治疗师开展系统化操作培训，确保设备规范高效使用，康复服务专业性与精准度显著提升。3.社工服务增温度充分运用专业社会工作方法，邀请心理咨询师常态化开展儿童需求评估、心理辅导、社会融入等服务。通过个性化心理疏导、团体互动活动等形式，帮助儿童缓解心理压力，培养积极乐观心态，助力其更好地融入集体生活，全年累计开展心理辅导服务百余次。教育创新破难题，搭建成长赋能平台（三）蒙氏教育落地见效2月底在陕西省儿童福利机构中率先引入蒙氏教育理念，3月初组织教师赴外地接受专业培训，采购适配特殊儿童的专业教具，精心打造标准化蒙氏教室。该模式以个性化、生活化教学为核心，重点培养儿童独立性、自主性、专注力和社会性。实施以来成效显著：肢体残疾儿童协调性与自理能力明显进步，儿童感知能力、手部精细运动能力大幅增强，户外活动有效提升体质，社会实践课程拓宽视野、丰富生活技能储备。（四）特教学校申办稳步推进针对院内特殊儿童入学难、康复需求难以满足等问题，全年持续推进综合性特殊教育学校申办工作。加强与教育、民政等部门的沟通协调，完成申报材料完善、可行性论证、选址规划等关键环节，成功争取政策与资金支持，明确“学前教育、义务教育、技能指导、康复治疗”四位一体办学定位，为特殊儿童享有公平优质教育资源奠定坚实基础。（五）精准实施教学场地升级改造精准实施教学场地升级改造，完成寄养楼教室老旧设施全面更新与空间布局优化，筑牢教学硬件基础，为儿童营造了宽敞明亮、功能齐全的教学环境。精心打造以“关爱、平等、融合、成长”为主题的综合楼楼道文化长廊，以文化育人、润物无声，有效增强儿童归属感与认同感，为我院教学与文化建设高质量发展提供了坚实支撑。二、取得的主要成效（一）安全防线全面筑牢，实现全年安全零事故始终把儿童安全摆在首位，通过常态化召开安全会议、开展多类型应急演练、落实每日安全巡查与隐患闭环整改，全院安全管理体系更加健全，隐患整改率达100%，全年未发生任何安全事故，为儿童营造了稳定、可靠、放心的成长环境。（二）养育康复精准高效，儿童健康保障有力科学养育、康复训练、医疗救治协同推进，儿童生活照料更加规范精细，营养餐食保障到位；多名儿童通过绿色通道完成手术治疗，健康状况持续改善；专业康复设备投入使用、一对一康复训练常态开展，儿童康复效果明显提升，整体健康水平得到坚实保障。（三）社工服务温暖走心，儿童身心同步健康发展运用专业社工与心理咨询服务，持续开展需求评估、个体疏导、团体活动，有效缓解儿童心理压力，塑造积极乐观心态，儿童情绪行为、社会适应能力明显改善，幸福感、归属感不断增强。（四）教育模式创新突破，特殊儿童成长提质增效在全省儿童福利机构中率先落地蒙氏教育，教学理念、教具配置、教室环境全面升级，儿童独立性、专注力、自理能力、精细动作和身体素质显著提升，个性化、生活化教育成效突出，教育质量实现跨越式进步。（五）特教资源持续扩容，就学难题有效破解特殊教育学校申办工作稳步推进，办学定位清晰、关键环节落地，政策资金保障到位，为解决院内特殊儿童入学难、教育康复不足等问题奠定坚实基础，真正实现“教育、康复、技能、成长”一体化保障。（六）教学环境优化升级，育人氛围更加浓厚完成教学场地改造升级与设施更新，打造主题文化长廊，硬件条件大幅改善，育人环境温馨舒适、功能完善，文化浸润作用充分彰显，有力支撑教学康复工作高质量发展。三、存在问题安全管理精细化水平有待提升，部分设施运维不到位，应急处置实战能力仍需加强；康复专业力量不足，设备利用率不高，个性化康复服务精准度不够；特殊教育资源有限，特教学校申办周期较长，短期内难以满足儿童就学需求；四是社工与心理服务深度不足，个案跟踪干预不够持续；五是教学、康复、活动场所功能融合不够，综合服务承载能力仍有短板。四、整改措施（一）安全管理精细化提升1.健全安全精细化管理制度，细化设施日常巡检、维护、报修流程，建立台账式管理，做到隐患即查即改。2.完善设施设备运维机制，定期开展专业维保、老化更新，确保消防、监控、防护等设施正常运行。3.强化应急实战能力，制定针对性应急预案，定期组织演练，提升人员快速响应、规范处置能力。（二）康复服务提质增效1.加强康复专业人才队伍建设，通过招聘、培训、外聘专家等方式补齐专业力量，提升持证上岗率。2.优化康复设备使用管理，建立设备使用登记与评估制度，科学统筹调度，提高设备使用效率。3.推行个性化康复服务，建立“一人一档”康复方案，精准评估需求，提升康复服务针对性与有效性。（三）特殊教育保障1.加快特教学校申办进度，主动对接主管部门，优化材料准备与流程推进，缩短办理周期。2.拓宽就学保障渠道，采取联合办学、送教上门、购买服务等方式，缓解短期内儿童就学需求。3.整合外部特教资源，引入专业师资与课程，提升现有教学能力，逐步补齐教育资源短板。（四）社工与心理服务深化1.充实社工与心理服务团队，明确岗位职责，强化专业培训，提升个案干预与心理疏导能力。2.建立常态化个案跟踪机制，实行全流程、持续性服务，定期回访评估，确保干预效果。3.深化服务深度，将心理疏导、社会适应、家庭支持等融入日常工作，实现服务闭环。（五）场所功能与综合服务能力提升1.优化场所功能布局，推动教学、康复、活动区域统筹规划、功能融合，实现资源共享。2.完善配套设施与服务流程，提升综合承载能力，满足儿童学习、康复、生活、活动一体化需求。3.建立跨岗位协同机制，打破条块分割，实现教学、康复、社工、护理等服务高效联动。五、下一步工作计划（一）深化党建引领，提升治理效能：强化理论学习与党风廉政建设，推进党建与业务深度融合，压实意识形态责任，以党建先锋示范带动工作提质增效。（二）加快特教学校建设，完善教育康复体系：加强与教育、民政部门的沟通协调，推进特教学校审批立项、资金落实、师资招聘筹备。创新个性化教学模式，构建“学前教育—义务教育—职业培训”的教育体系。（三）优化服务供给，深化医康教融合：完善个性化照护与膳食管理，深化与三甲医院协作；拓展康复项目、强化专业培训，健全社工与康复联动机制，促进儿童全面发展。（四）筑牢安全底线，强化风险防控：健全安全管理制度，升级安防监控，常态化排查整治隐患；开展联合应急演练与安全宣教，提升全员防范与应急处置能力。（五）健全制度体系，推进标准化管理：修订完善全院制度汇编，明确岗位职责与流程；强化制度执行、监督考核与全员培训，实现管理规范化、长效化。（六）强化宣传引导，打造新媒体阵地：运营官方公众号，发布工作动态、儿童故事与政策宣传，提升机构影响力与社会知晓度。（七）深化社会协作，凝聚关爱合力：搭建社会资源对接平台，拓展企事业单位、社会组织合作，开展爱心结对、微心愿等活动，汇聚社会关爱力量。（八）精准推进未保工作：对接属地未保工作站，落实强制报告、应急处置、评估帮扶闭环；联合部门开展摸排建档与分类干预，做好重点儿童跟踪服务，加大政策宣传，实现全覆盖、有温度的保护服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |