杨陵区大寨中心小学
发布时间：
2026-02-28 15:10
| 单位名称 | 杨陵区大寨中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区大寨街道孟杨路1号 | |
| 法定代表人 | 穆新兵 | |
| 开办资金 | 1078万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 907万元 | 869万元 | |
| 网上名称 | 杨陵区大寨中心小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项、没有违法违规等事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况1.德育工作：始终将德育置于学校工作核心地位，秉持“学校无小事，事事都育人”的理念，以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容。通过开展主题班会、校园文化活动、社会实践等多种形式，将德育融入学生的日常学习与生活，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。2.安全工作：高度重视安全工作，将其作为学校工作的重中之重。定期组织教职工学习安全法规政策，积极落实各级安全工作会议精神。建立健全安全工作机制与网络，明确各岗位安全责任，层层签订安全责任书。加强对学生的安全教育，通过课堂教学、专题讲座、应急演练等方式，提高学生的安全意识与自我保护能力。同时，加大对校园安全隐患的排查与整改力度，定期检查校舍、设施设备、食品卫生等方面的安全情况，及时消除安全隐患，本年度学校未发生任何重特大安全事故。3.教学工作：把教育教学作为学校的中心工作，全力提升教学质量。严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。狠抓教学常规管理，制定并完善教学常规管理制度，定期检查教师的备课、上课、作业批改等教学环节，确保教学工作规范有序进行。积极推进教学改革，探索构建高效课堂模式，鼓励教师运用现代教育技术手段，提高课堂教学效率。大力开展校本教研活动，组织教师开展教学研讨、观摩交流等活动，促进教师专业成长。此外，还注重学生的综合素质培养，开展丰富多彩的第二课堂活动和培优辅差工作，满足不同学生的发展需求。二、取得的社会、经济效益通过全体师生的共同努力，学校办学取得显著效益。师生的思想政治水平和道德素养不断提高，校园文明程度进一步提升，好人好事层出不穷。学校的社会声誉日益提高，赢得了家长和社会的广泛认可与好评。三、存在的主要问题和整改措施（一）存在不足：1.教学资源相对匮乏，尤其是信息技术学科的教学设备落后，不能满足数字化课堂开发。比如机器人、3d绘画、科学创作等。2.第二课堂开发有萎缩现象。今年注重抓紧了第一课堂建设，第二课堂开发出现了紧缩。比如音乐社团、仪仗队社团还处于起步状态。3.校园文化建设力度太小。本学年，由于经费的紧张，在“三保”的前提下，紧缩开支，过紧日子。文化建设投入严重不足，育人氛围相对滞后。（二）改进措施：一是积极争取上级部门的支持，加大对教学资源的投入，改善教学条件。同时，加强与其他学校的交流与合作，共享优质教学资源。二是强化三方办学机制，积极开发共享资源，弥补学校音乐社团和机器人社团的短板。三是完善学生综合素质评价体系，建立多元化的评价方式，要关注学生的学习过程、学习态度、社会实践、身心健康等方面的表现，全面、客观、公正地评价学生的综合素质。四、下一步工作计划2026年，我校将在本年度基础上继续优化管理结构。打造“小而精”的农村小学。针对人数少的特点，将管理工作分解到人，形成人人既是一线教育者又是管理参与者的机制。立足校情、着眼长远，考虑学校发展的阶段目标。使我校的成为一所学生快乐学习、教师幸福工作、学校健康发展的“乐教乐学、善思善行”生态化活性单位。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 在第二十届宋庆龄少儿发明奖小学科技绘画中有4名学生获得了金奖和银奖、有4名同学在杨陵区第二十届校园艺术节中荣获一等奖和三等奖、有17人在杨凌示范区第三届“小手拉大手、共筑安全梦”应急绘画中荣获一等奖、二等奖,有5名同学在杨凌示范区少儿科学幻想绘画比赛中荣获三等奖和优秀奖。并受到了师生和家长的一致好评。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |