渭南市华州区铁中
发布时间：
2026-02-27 08:52
| 单位名称 | 渭南市华州区铁中 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中、初中学历教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市华州区杏林镇310国道旁 | |
| 法定代表人 | 张伟 | |
| 开办资金 | 308.2万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市华州区教育科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 601.75万元 | 655.4万元 | |
| 网上名称 | 渭南市华州区铁中.公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，规范使用印章、证书。，没有违法违规等情况。2025年12月17日变更法定代表人，由王永锋变更为张伟 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在渭南市华州区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）教育教学工作坚守“立德树人”根本任务，秉承“同轨并进，自驱前行”的办学思路,“崇学立品，乐学向善”的校训，紧扣“帮助学生找到属于自己的路”的办学理念，以“培养情绪稳定，能独立解决问题的人”为办学目标，全面深化教育教学改革。修订教学常规管理、作业布置与批改规范等核心制度，优化集体备课、课堂巡查、质量评价等关键流程，推行“周反馈、月总结”闭环管理机制，严格落实课程方案，开齐开足体音美劳等各类课程，针对学生学习能力差异推行分层作业、弹性作业，通过二级作业公示机制严控作业总量。各年级实施差异化教学，高一年级开设多类别学生社团并定期开展活动，组织军事拓展训练；高二年级依托“名师+”研修共同体开展教学交流；高三年级聚焦高考复课，规范组织各类考试，实行严格考务管理，考试后及时完成评阅与成绩分析。全面推广“灵动课堂”高效教学模式，构建完整课堂流程，配套制定相关制度与方案，相关创新实践荣获市级优秀教学案例奖项。面向高一年级组织模拟选课走班，印发高考政策指导手册，规范学籍异动处理流程，开学初统筹协调学科资源与教材教辅，保障教学有序开展。（二）教研工作以新课程、新教材、新高考改革为导向，聚焦“减负提质、增效发展”目标，抓实校本研修与教研体系建设。落实“每周集体备课+两周大教研”制度，备课组每周研讨教学相关问题并形成二次备课方案，教研组定期开展课例研讨、读书分享等活动并撰写教研简报，依托大学区资源开展校际教研活动。实施“青蓝工程”与“青年教师成长学院”建设，通过结对帮扶、通识培训等助力教师成长，依托名师工作室发挥引领作用，校长入选市级“名师+”研修共同体主持人，组织教师参与各级各类培训，选派骨干教师赴外地学校跟岗学习并开展二次培训。跟进市区级课题研究进程，完成校级课题立项与中期研究，要求教师期末撰写教学相关论文，提升教研实效。各学科组开展特色学科活动，构建“书香校园”，组织赠书、读书分享与整本书阅读活动，丰富师生学习体验。鼓励教师通过自我研修、同伴互助、专家引领等方式提升专业素养，推动校本研修深入开展。（三）德育工作坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观教育为核心，构建“管理+活动+养成”的康正德育体系。构建校长负总责的多层次德育管理模式，设立德育常规管理线与值日管理线，建立学生卫生、纪律监督岗，落实量化考核与流动红旗评比制度，重点整治各类违纪问题，减少学生违规现象。充分利用多种宣传阵地，针对不同年级学生开展精准化教育，每月组织涵盖多主题的统一班会，紧扣重要时间节点开展系列爱国教育活动，成立国旗护卫队并定期开展升旗仪式与思想教育。组织学生学习各项规章制度，不定期开展卫生健康知识学习与文明行为习惯养成教育，推广“课桌操”活动，深入开展普通话推广工作，规范师生语言文字使用。举办感恩重阳、“旧物利用”服装设计大赛等各类实践活动，开展禁毒知识宣传、传染病预防讲座、消防疏散演练、法治报告会等，组织学生常规体检，全面提升学生思想道德素质与安全防护能力。（四）安全和后勤保障工作坚守安全理念与服务宗旨，全面筑牢安全防线，提升“和美后勤”服务质量。建立常态化安全隐患排查机制，学校各处室与班级定期开展排查并及时整改,学生返校时进行违禁物品检查。升级校园监控系统，定期检查更换消防设施，组织消防演练，严格落实校园出入登记制度，整治学生宿舍违规用电行为，每逢节假日开展多方面安全教育并发放《安全告家长一封信》，本年度校园未发生安全责任事故。定期对各类教学设施进行排查与维修，建立快速响应机制，对相关仪器设备进行校准保养，整理增补图书馆藏书，完成功能教室改造与社团设施设备添置。食堂管理严格执行食品卫生标准，建立食材采购溯源制度，定期培训工作人员，优化菜品结构与就餐环境；宿舍管理加强管理员队伍建设，开展卫生评比，检修相关设施，改善住宿条件。严格执行财务管理制度，物资采购实行规范采购方式，建立物资出入库登记制度，定期核算公示后勤经费，提高资金使用效益。二、取得的社会、经济效益教育教学质量稳步提升，学生学业成绩与综合素养同步增长，社团活动、艺体教育成效显著，升学途径进一步拓宽，圆满完成年度培养目标；教师专业能力大幅提升，多人在市级教学案例评选、课题研究中获奖，教研成果丰硕，多名教师参与各级各类培训并实现成果转化。德育工作成效突出，学生规则意识、文明礼仪素养、社会责任感明显增强，违纪现象大幅减少，在各类活动中展现良好风貌；校园安全管理到位，实现零安全责任事故，后勤服务满意度持续提升，学校办学口碑获得家长与社会广泛认可，树立了良好的教育形象。三、存在的问题和改进措施（一）存在问题：生源基础参差不齐，部分学生学习主动性不足，文化课底子薄弱，教学质量整体提升难度较大；骨干教师、名师队伍规模偏小；校园基础设施存在老化问题，部分设备更新换代缓慢。改进措施：立足生源实际，深化分层教学与个性化辅导，做强艺体特色教育和社团活动，弥补学生文化课短板，加强学习习惯培养，提升学生学习主动性；加大师资队伍建设力度，深化相关培养工程与平台建设，丰富培训形式，落实“三名+”措施，加强校际教研合作，鼓励教师参与教研创新，促进成果转化；积极争取资金支持，加快校园基础设施升级改造，更换老化设备，提升信息化教学水平，建立师生需求反馈机制，优化后勤服务流程，加强后勤队伍培训，提升服务质量。四、下一步工作思路聚焦高考综合改革深化，坚持既定办学思路，从硬件与软件两方面齐头并进，打造特色鲜明、质量过硬的办学品牌。硬件设施方面，持续争取资金投入，对基础设施进行全面升级改造，优化校园功能区域布局，升级智慧教学设备与监控系统，完善各类配套设施，增补社团活动物资，营造优质学习与生活环境。教学质量方面，深化“灵动课堂”教学改革，完善教学评价体系，优化年级差异化教学策略，强化高三复课精准指导，拓宽艺体生升学渠道，丰富学科与社团活动内容，促进学生综合素养提升。师资队伍方面，常态化开展新高考专题培训、教研交流与课题研究活动，邀请教育专家进校指导，扩大骨干教师与名师队伍规模，完善培养与激励机制，打造高素质教师队伍。德育与安全保障方面，创新德育工作形式，深化各类教育内容，完善德育体系，持续筑牢安全防线，常态化开展隐患排查与安全教育，优化应急演练形式，进一步提升后勤服务质量，规范财务管理，保障学校各项工作有序开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |