澄城县电化教育中心
发布时间：
2026-02-26 11:46
| 单位名称 | 澄城县电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻落实中央、省市教育信息化方针政策。全县现代教育技术,基础教育信息化的组织、实施和日常管理。 | |
| 住所 | 澄城县教育局院内 | |
| 法定代表人 | 张华 | |
| 开办资金 | 44.7万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4.1万元 | 2.88万元 | |
| 网上名称 | 澄城县电化教育中心.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。2025年12月23日,办理了举办单位、法人变更，由原举办单位澄城县教育局变更为现举办单位澄城县教育体育局，由原法人郭俊义变更为现法人张华。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况1.数字校园创建如期达标。为加快推进实施教育数字化转型，我们根据全省数字经济发展会议精神和省市县工作要求，在全县开展中小学（含职中）数字校园普及行动，对今年验收的8所中小学校进行实地调研和对标检查指导，目前已通过市级检查验收。2.技术保障高效有力。为保障全县平台数据互联互通，稳定运行，我们组织专人对全县所有学校的一键报警系统、校园监控和明厨亮灶设施设备进行了安全隐患排查和网络升级改造。3.资源应用深入推进。为落实“陕西教育扶智平台”应用三年推进计划，结合“三名+”建设需求，一年来，累计在“陕西教育扶智平台”平台上传示范课150余节，与25所学校建立了帮扶关系，同时组织4所学校开展“陕西省远程支教公益项目”活动。4.赛事活动成绩骄人。在黄河流域教育技术装备创新应用案例论文评选活动，我县有4篇荣获国家级优秀案例。第25届陕西省学生信息素养提升实践活动中，101名师生获省市级奖，电教中心荣获市级优秀组织奖。第九届微课与信息化教学创新大赛活动中，我县28所学校48人获省市级奖。2025年陕西省小学生趣味编程专项竞赛活动中，我县65名师生获省市级奖。2025年全市中小学理科教师实验操作技能培训及比赛活动中我们遴选推荐曹蕊等11名教师参加培训，其中王浩等6名教师在竞赛环节获奖。5.课题研究成果显著。我们常态化组织或指导学校开展信息技术相关的课题研究和成果评选工作，鼓励教师探索信息化环境下的教学模式创新，今年我县55个市级教育信息化课题正在有序开展中，无论是数量，还是质量，都位居全市前列，创历年来的新高。6.实验能力大幅提升。完成了省考试院基础库2034名高中应届毕业生及853名三校生实验成绩核查、报送工作，为我省高职院校分类考试招生及普通高校录取提供数据支持。从实验教学管理程序监测上分析，截至12月底全县共上传实验教学节次2344节。涌现出城关一小等5所市级先进集体，毛选茹等15名教师被授予“市级实验教学先进个人”荣誉称号。我们组织312名领导和教师代表参加了“第六届西北教育装备博览会”，通过“看展品、学经验、连资源、谋发展”，最终服务于高质量教育体系的构建。开展了“2025年中小学实验教学说课活动”、“2025年中小学实验教学优秀案例遴选活动”，两次活动中我县共评选出23名优秀案例，其中5件案例荣获市级二等奖，实验学校等4所学校被评为县级优秀组织单位。9-11月，开展了2025年书香校园阅读教育教学成果交流评选活动，提升全县学生阅读素养。7.素质评价科学规范。5月6日-16日，组织2967名初三年级学生，3154名初二年级学生，完成初中理化生实验操作考试，参试率分别达到99.6％、99.3％；5月21-22日，组织1636名高二年级学生，1766名高一年级学生顺利完成高中学业水平合格性考试理化生实验操作考试，参试率分别达到99.8％、99.6％；3月25日-6月6日组织初中3253名学生参加2025年全省信息技术学业水平考试，合格率达98.74%。8.影视教育持续开展。组织人员深入全县中小学校，放映爱国主义教育影片70余场次，推动了德育影视放映工作在全县各类学校实现了全学段覆盖。全县中小学优秀影评我县有26人荣获市级奖。9.网络安全常抓不懈。为提升全系统的网络安全管理水平，组织对全系统教育类APP、互联网群组、自媒体账号、公共区域LED显示屏统计备案和定期维护，保障其稳定运行；组织全系统师生学习《电信网络诈骗及其关联违法犯罪联合惩戒办法》，开展“2025年国家网络安全宣传周”系列活动，教育引导广大师生文明上网、守法上网、绿色上网，提高了广大师生及家长的网络安全意识，实现了全系统清朗文明的网络安全环境。二、取得的主要社会效益和经济效益1.促进教育优质均衡：通过优质数字教育资源的共建共享与“陕西省远程支教公益项目”活动的开展，全县25所学校建立了帮扶关系，有效缩小城乡数字鸿沟，进一步促进了教育公平。2.提升教学质量：教师信息技术应用能力的普遍提高，推动了课堂教学方式的变革，激发了学生学习兴趣，课堂教学效率和教育质量得到一定提升。3.增强信息化素养：通过持续的培训与应用活动，全县师生信息素养和数字化学习与创新能力得到整体增强，为适应教育数字化转型奠定了基础。4.保障教育运行：可靠的教育技术支持和网络安全管理水平服务保障了全县教育系统关键业务、大型活动的顺利进行，维护了正常教育教学秩序。5.使用效率提升：通过丰富的培训赛事活动，以研促教，以赛促用，形成设备、资源的统筹应用与共享机制，提高了现有信息化设施设备的使用率和教学效益。三、目前存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.部分学校，特别是老旧校舍的信息化设备更新换代压力较大，前沿技术（如AI、大数据应用）的探索性投入受限。2.信息技术与教育教学深度融合有待加强。3.专业队伍力量薄弱。（二）改进措施：1.主动向主管部门汇报，争取财政加大投入；探索引入社会资源，拓展资金渠道，重点支持薄弱环节和创新试点。2.聚焦课堂主阵地，组织更多基于真实教学场景的研训活动，培育和推广深度融合的典型案例与教学模式，发挥引领作用。3.制定专项培训计划，提升一线教师信息化专业水平；建立健全学校人工智能教育专兼职教师发展激励机制。四、下一步工作思路1.规划引领，优化布局。科学编制下一阶段全县教育信息化发展规划，明确发展重点和实施路径，统筹推进基础设施、平台体系、数字资源、创新应用的一体化建设。2.聚焦融合，提质增效。以推动规模化因材施教和教育教学模式变革为核心，大力推进“互联网+教育”、智慧教育创新发展，深化信息技术在教育教学、管理评价等全过程的融合应用。3.数据驱动，精准服务。探索教育大数据的采集、分析与应用，逐步构建以数据为依据的教育教学评价、管理与决策支持体系，提升服务精准化、科学化水平。4.筑牢防线，保障安全。持续完善网络与信息安全保障体系，加强日常监测、预警和应急处理能力，确保教育系统网络空间清朗、数据安全可控。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |