澄城县蓝天幼儿园
发布时间：
2026-02-26 11:34
| 单位名称 | 澄城县蓝天幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 澄城县职教路8号 | |
| 法定代表人 | 问芳芳 | |
| 开办资金 | 945.83万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.13万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 澄城县蓝天幼儿园.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）立德树人，保育并举，促进幼儿身心健康发展本年度，我园始终将幼儿的安全与健康置于首位，坚持“保教结合，教养并重”。一方面，夯实日常保育工作。科学制定幼儿营养食谱，严格执行卫生消毒、晨午检及健康观察制度，全年未发生群体性卫生安全事件。组织开展防火、防震等安全演练，增强师幼自我保护能力。另一方面，深化幼儿品德启蒙教育。将礼貌、分享、自理、友爱等养成教育渗透于一日生活各环节，利用传统节日、主题晨会等开展爱祖国、爱家乡、爱劳动等系列教育活动，为幼儿扣好人生第一粒扣子。（二）规范办园，科学保教，全面提升教育质量我们坚持以游戏为基本活动，杜绝“小学化”倾向。一是细化过程管理。修订完善了《保教工作一日流程细则》，加强教学常规检查与指导，确保各项活动规范、有序、有效开展。二是深化教研活动。定期组织集体备课、观摩研讨、案例分享，以“幼儿自主游戏的支持策略”、“幼小科学衔接”等为主题开展专题研修，提升教师专业能力。三是优化课程建设。通过开展扎染特色课程让幼儿感受传统手工艺术魅力；持续探索专注力课程，寓教于乐，寓学于趣，促进幼儿科学提升专注力;引入经典民间游戏，丰富幼儿课间生活，传承民间文化；设计系统性体能大循环训练活动，全面提升幼儿身体素质；开设本土文化课程并融入日常教学，帮助幼儿了解本土文化，增强文化认同感。开发出了澄城美食、“澄城特产”、“澄城名胜”等园本特色活动，促进幼儿多元发展。家园协同，携手共育，构建和谐教育生态高度重视家园共育工作，通过多种途径增强教育合力。定期召开家长会、家长开放日，让家长深入了解幼儿在园情况。创新沟通形式，举办园长讲座、利用家园联系栏、微信公众号、班级家长群等平台，分享科学育儿知识及班级动态。一年来，每月一次的园长讲座常态化，《好习惯，终生受益》《家园携手，为生命奠基》《和孩子相处的智慧》《蒙台梭利理念下的″生活数学″启蒙》等内容，成为家长们茶余饭后热议的话题，也成为他们科学育儿的方向，受到一致好评。成立新一届家长委员会，邀请家长参与幼儿园管理、活动策划及安全监督，家园关系更为融洽、互信。（四）强化队伍，激发活力，夯实园所发展根基加强师德师风建设，组织教师学习相关法规与楷模事迹，签订师德承诺书。通过每学期赛课、技能比赛、外出培训等方式，搭建教师成长平台。本年度，杜晓玲、田梦、杨宁宁、权利敏等8名教师在县级各类教育、教学评比中获奖，3项县级微型课题成功结题。同时，着力改善办园条件，添置了一批图书和游戏材料，优化教学活动空间布局，为幼儿开展自主游戏、沉浸式探究学习创设了良好环境。此外，完善教师考核评价与激励机制，将师德表现、教学实绩与评优评先、职称晋升直接关联，充分调动教职工的工作积极性与创造性，为园所持续健康发展注入强劲动力。二、取得的主要社会效益和经济效益过去一年，我园秉持“以质量求生存，以特色促发展”理念，全园凝心聚力、锐意进取，在提升办园质量的同时收获显著社会效益，赢得家长、同行及主管部门的高度认可。1.保教质量广受赞誉，家长满意度高位稳定。我园以促进幼儿身心健康发展为核心任务，年度幼儿身体素质测评合格率达100%，优良率提升至85%。通过家园共育、开放日、定期沟通等渠道，与家长建立深厚互信，年度家长满意度持续保持在95%以上。在县教体局组织的年度保教质量综合评估中，我园获评“优秀”等次，办学水平获得权威认可。2.示范引领作用彰显，辐射带动效应显著。作为县域内有影响力的园所，我园积极发挥示范辐射作用，全年举办两场“幼儿园游戏化教学”专题公开观摩活动。园内3名市、县级骨干教师精心准备展示课与经验分享，系统呈现了我园在课程游戏化建设、幼儿主动学习支持策略及精细化保教管理等方面的探索成果，促进了区域学前教育经验共享与整体水平提升。3.办园声誉持续提升，品牌形象更加坚实。我园凭借规范管理与特色发展，品牌内涵不断丰富，先后获评“县级教师队伍建设先进集体”，并在“县六一儿童艺术展演”中斩获二等奖。同时，我园始终严守安全与规范底线，全年办园行为合规，实现重大安全责任事故“零发生”，树立起负责任、高质量、可信赖的优质学前教育机构形象。三、目前存在的问题及改进措施（一）存在问题1.教师队伍的专业化水平，特别是在观察解读幼儿和支持幼儿深度学习方面，仍有持续提升空间。2.园本课程的体系化、精细化建设有待进一步加强。3.户外游戏环境的挑战性和多样性还需进一步丰富。（二）改进措施1.制定更具针对性的教师分层培养计划，加大基于教育教学实际问题的沉浸式教研力度，聘请行业专家开展常态化入园指导，助力教师专业能力阶梯式提升。2.组建园本课程研发小组，系统梳理整合现有课程资源，构建逻辑清晰、实操性强的园本课程框架，推动课程内容与幼儿发展需求精准适配。3.规划并分步实施户外环境升级改造项目，增设综合性自然探索区、建构挑战区等功能区域，为幼儿开展更具深度与复杂度的游戏、学习活动提供有力支撑。四、下一步工作思路 1.聚焦内涵发展，争创优质园所。锚定创建“市一类幼儿园”目标，对标更高办园标准，细化工作举措，全面提升保教质量与规范化管理水平。2.深化幼小衔接，筑牢过渡根基。系统推进幼小衔接工作，与对口小学建立常态化联合教研机制，从身心适应、能力培养等维度发力，助力幼儿平稳过渡。3.建设智慧园所，赋能高效运营。积极探索信息技术应用场景，将数字化手段融入家园共育、幼儿成长档案建设及园所日常管理，切实提升工作效率与服务品质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |