| 单位名称 | 子洲县图书馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 收藏借阅各种图书、文献、报刊、音像资料促进社会经济发展。 | |
| 住所 | 子洲县城关镇新街北8号 | |
| 法定代表人 | 乔喜宏 | |
| 开办资金 | 90万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县文化和旅游文物广电局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数(万元) | 年末数(万元) | |
| 100.72万元 | 104.06万元 | |
| 网上名称 | 子洲县图书馆﹒公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年,子洲县图书馆在县委、县政府正确领导及县文旅局大力支持下,紧扣公共文化服务核心职能,秉持服务读者宗旨,以“推动全民阅读、建设书香子洲”为目标,扎实开展各项工作,在资源建设、活动开展等方面取得显著成效。现将全年工作总结如下:一、业务活动开展情况(一)强化思想引领,夯实发展根基始终坚持将政治建设摆在首位,深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,将思想建设贯穿工作全过程。通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式,组织全体馆员系统学习党的二十届三中、四中全会精神及中央八项规定及其实施细则精神等重要内容,同步开展作风建设专项整治行动。坚持学用结合、知行合一,将理论学习与问题查摆、集中整治相融合,确保学习成效落地。(二)优化基础服务,提升服务效能以提升读者满意度为工作出发点和落脚点,持续深化基础服务升级。一是严格落实免费开放政策,推行错时、延时服务,坚持节假日正常开放,最大限度满足不同读者的时间需求。二是持续优化服务流程,简化借阅手续,提升窗口服务效率与亲和力。三是构建“纸质资源与数字资源并重”的双轨馆藏体系,夯实资源保障基础。纸质资源方面,完成新馆11.27万册图书的编目、分类、上架工作,并对全馆藏书进行定期整理、修补与剔旧,确保文献资源有效流通。数字资源方面,投入显著,馆藏数字资源总量达52TB,涵盖电子图书、学术视频、有声读物等多元类型,实现数字资源月更新率20%、电子图书月更新3000册的稳定增长。特别在新馆打造了集“蓝光影院”“数字留声机”、云端书库、互动棋艺等于一体的现代化数字体验空间,创新资源呈现形式与服务内涵。(三)创新阅读推广,营造浓厚氛围围绕年度重要时间节点与核心主题,构建“线上广泛传播、线下深度体验”的立体化推广矩阵,全年累计举办各类阅读活动276场,其中线下活动187场,线上活动89场。活动主题贯穿全年:年初举办“妙笔生花迎新春”写春联送祝福活动,弘扬传统文化;春节、元宵期间开展民俗科普讲座与猜灯谜互动,增添节日氛围;“4.23世界读书日”组织大型演讲比赛与广场阅读服务,掀起全民阅读热潮;端午、中秋等传统节日,以亲子共读、经典诵读等方式,深挖节日文化内涵;寒暑期开设公益艺术培训课程,惠及广大青少年;创新推出“清廉专柜”与“廉政观影”,拓展社会教育功能;成功承办省级阅读文化节分会场活动,促进文旅融合;举办“印象子洲”老照片展,唤起乡愁记忆;年末以书香联谊活动喜迎新年。此外,周末及节假日的少儿主题观影活动已形成品牌,持续激发少年儿童阅读与探索兴趣。各类活动有效覆盖了儿童、青少年、成人、老年人及特殊群体,社会参与度高,反响热烈。(四)完善服务体系,扩大服务覆盖全力推进总分馆制建设,通过资源整合、业务协同,构建覆盖城乡、便捷高效的公共图书馆服务体系。年内新建并开放政务服务中心分馆、子洲书屋分馆等多个服务点,其中,子洲书屋分馆以其智能化的自助服务和舒适的阅读环境,成为新的文化休闲空间。截至2025年底,全县已建成并投入运行的图书馆分馆达14个,流动服务点1个,服务网络延伸至乡镇、村(社区)、学校、机关单位及部分特殊场所,初步实现了资源共享、协同服务。同时,新馆已完成功能布局优化、设备调试、安防保障等各项筹备工作,已具备正式开放条件。(五)深耕地方文献,守护文化根脉将地方文献的征集、保护与利用作为传承地方文化、延续历史文脉的重要职责,通过主动走访、发布征集启事、接受社会捐赠、开展馆际交换等多元方式,广泛搜集与子洲相关的历史、地理、民俗、人物、著述等各类文献资料。年内,对曹家兄妹图书馆等民间收藏进行了专项普查,并接收了多位地方人士捐赠的家谱、著作、书画等珍贵资料31册(件),特别接收榆阳、神木等周边七县(区)联合捐赠的地方史志类文献69册。目前,图书馆累计征集入藏地方文献近1300册,为保存和研究地方文化提供了宝贵的资料支持。二、取得的社会效益(一)服务覆盖面持续扩大通过总分馆服务体系,全年累计接待到馆读者10.81万人次,图书文献外借量达1.01万册次,新增注册读者证392张。免费开放时长与服务质量稳步提升,基本文化权益惠及更广泛人群。(二)资源保障能力显著增强纸质藏书(含新馆)总量显著增加,其中新馆完成上架图书11.27万册。数字资源建设成果突出,总量达52TB,包含电子书云端10万册+本地5.1万余册、有声读物本地4.5万集+云端3万集,蓝光影院1500部以上电影及700余集视频,数字留声机5000首传统民族音乐、1000个华夏文化视频等,形成多元化数字资源库,并保持月更新率20%,电子图书3000册的稳定态势,资源供给能力全面提升。(三)阅读活动影响力大幅提升全年276场线上线下阅读活动覆盖传统节日、政策宣传、健康教育、亲子教育、非遗传承、廉洁文化、爱国主义教育等多个维度,其中线下活动187场、服务2.95万人次,线上活动89场、服务3.96万人次。重点活动成效突出:世界读书日活动发放宣传资料740余册、流动图书车供阅300余册;两会信息服务点发放专题资料350册,提供33项数字资源服务;寒暑期公益培训惠及近200名青少年;老照片展、非遗展等特色活动持续发力,其中老照片展期近一个月,有效激发全民阅读热情,推动了“书香子洲”建设走深走实。(四)服务网络延伸成效显著总分馆制建设深入推进,服务触角不断延伸。截至2025年底已建成覆盖全县的14家分馆及1个流动图书服务点,将图书馆服务延伸至基层社区、乡村、学校及特定机构。2025年新成立开放的政务服务中心分馆上架图书千余册,子洲书屋分馆馆藏达4000余册,形成覆盖城乡的公共文化服务网络,促进了公共文化服务均等化。(五)地方文化传承根基更加夯实馆藏地方文献总量达到近1300册,本年度新增入库地方文献100册(个人捐赠31册+县区联合捐赠69册)及书法作品2幅,不仅丰富了馆藏特色,更为系统性地保存、研究、展示子洲独特的历史文化与民俗风情奠定了坚实的文献支撑,助力地域文化根脉永续。三、存在的问题(一)人员配置严重不足:现有馆员数量远不能满足新馆开放后的日常运营、读者服务、活动组织及总分馆管理需求,导致新馆开放及部分服务项目推进滞后,服务精细化程度受限。(二)经费投入持续短缺:经费不足制约了馆藏资源更新升级、数字化建设深化、馆员专业培训及特色活动开展,同时影响新馆基础设施完善与设备维护,影响服务质量进一步提升。(三)数字化建设相对滞后:现有数字资源整合利用不够充分,智慧服务场景拓展不足,移动图书馆、线上预约续借等“指尖服务”功能有待完善,数字化服务效能与读者期待存在差距。四、整改措施(一)破解人员短缺难题:向上级部门汇报人员缺口现状,积极争取政策支持,通过增加编制或政府购买服务岗位等方式充实馆员队伍;优化内部岗位设置与职责分工,提升现有人员综合效能,缓解人力压力。(二)多渠道保障经费供给:主动对接上级主管部门,争取增加公共文化服务专项财政投入;制定社会捐赠管理办法,积极开展企业合作、项目申报等多元化经费筹措模式,建立健全经费保障长效机制。(三)加快数字化转型步伐:开展数字资源盘点梳理,优化资源整合流程,提升资源利用效率;对接技术服务商,逐步完善线上预约、续借、荐购等“指尖服务”功能,完善图书馆网站与微信公众号功能;加强数字资源宣传推广,提升读者数字资源使用率。五、下一步工作计划(一)强化队伍建设:积极向上级部门争取人员支持,通过公开招聘、人才引进等方式充实馆员队伍;建立常态化培训机制,组织馆员参加专业技能、数字化服务等培训,培养复合型专业人才,提升馆员队伍整体素养与服务能力。(二)拓宽经费渠道:主动对接上级部门,争取加大财政投入;探索多元化经费筹措模式,积极争取社会捐赠、企业合作、项目资助等资源,建立健全经费保障机制,为馆藏建设、设施升级、活动开展提供有力支撑。(三)深化数字化转型:加快数字资源系统建设,扩充优质电子图书、有声读物、线上课程等数字资源;优化图书馆网站与微信公众号功能,开通线上预约、续借、荐购等服务,构建“掌上阅读”服务平台,打造线上线下融合的智慧服务体系。(四)打造特色品牌:深耕地方文化资源,加强地方文献数字化整理与开发利用;持续优化阅读活动内容与形式,培育“非遗+阅读”“书香润家风”等特色活动品牌,推动阅读活动与地域文化、文旅融合深度结合,不断提升活动影响力与吸引力。(五)完善服务网络:持续推进总分馆一体化建设,优化分馆布局,加强对基层分馆的资源配送与业务指导;聚焦特殊群体需求,推出适老化服务、无障碍阅读等便民举措,如个性化帮扶机制、服务流程优化等,扩大服务覆盖面与可及性。(六)保障新馆开放:目前新馆基础设施建设、功能区域优化布局及相关工作都已准备就绪,下一步重点扩充人员队伍,持续优化服务流程与管理制度,确保新馆早日正式开放运营,将其打造成为集阅读借阅、文化展示、培训交流、休闲体验于一体的综合性文化地标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |