咸阳市秦都区金域华府幼儿园
发布时间：
2026-02-12 09:19
| 单位名称 | 咸阳市秦都区金域华府幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 咸阳市秦都区经电北路与碧泉路交叉口东100米 | |
| 法定代表人 | 马云 | |
| 开办资金 | 20万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 39万元 | 6.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。开展业务活动情况1.深化教科研工作，提升专业内涵与办园品质（1）强化师资队伍建设，夯实发展根基。面对教师队伍年轻化的特点，本年度持续完善“培、赛、研、训”一体化培养机制。通过专家引领、园本研修、外出学习、师徒结对等多种形式，着力提升教师专业素养与实践能力。全年组织园本专题培训30余次，涵盖课程建设、幼儿行为观察、家园沟通等主题；开展全员赛教活动1节，常态化“推门听课”30余次；选派教师参加省、市、级各类培训及研讨会累计20余人次。教师专业成长显著，本年度共有1项省级课题立项，3项区级课题立项，3项区级课题顺利结题；4名教师在区级教育教学成果评比中获奖，2名教师获区级优秀教师荣誉称号。（2）优化课程实施与教研机制，推动保教质量提升。以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，秉持“以花草为伴与自然共生”的课程理念，构建儿童与生态对话的成长空间，因地制宜形成园本课程《花草园密语》架构图，分别为《亲近自然》《畅玩大区域》及《高铁之旅》。以课程纵深式开展为导向，让课程追随儿童，基于幼儿的兴趣和最近发展区，捕捉教育契机，不断地支持幼儿，与幼儿共同在生发中推进、梳理与拓展，从而生成班本课程，现累计生成班本课程共计30个。坚持教研常态化，通过“解读—观摩—实践—反思—内化—提升”等机制，捕捉“真问题”，落实“真教研”，常态化开展“大教研小教研”。教研成果化，基于区域“哇时刻”一对一倾听,生成教师观察记录手册；基于体验式的食育活动，生成《生活体验馆里的故事》成果集；基于幼儿体育动作发展，生成室内外海绵棒、海绵垫体能大循环游戏4个，并形成案例集。基于亲自然课程《花草园密语》，师幼共创《我们的树朋友》及《石榴熟满园》园本绘本。（3）发挥示范辐射作用，加强协同共建。本年度实习生跟岗实践21人次，接待姊妹园所参观120人次，园长马云、副园长屈晶晶作为省级教学能手，先后承担省市级“国培项目”及各类师资培训任务。通过示范引领，拓宽了视野，丰富了经验，幼儿园各项工作赢得了各级领导、教育主管部门、家长、同行及社会的一致好评和赞誉，为我区学前教育事业的大发展贡献着金幼人的绵薄之力，充分发挥着自身示范引领和辐射带动作用。2、聚焦幼儿全面发展，优化育人环境与活动载体（1）落实五育并举，丰富幼儿在园生活。坚持立德树人，将爱国主义教育、品德培养融入日常。满足幼儿个性化发展需求，坚持每周举行升旗仪式、主题晨会、萌宝午间电台、礼仪小明星等实践活动，使孩子们在丰富多样的保教活动中，养成良好习惯，培养广泛兴趣，学会自我管理，展示个人风采，培育家国情怀。本年度开展形式多样的大型活动和亲子活动，如：家长半日开放、走进市民文化中心、逃生演练、器械操比赛、亲子运动会、庆“六一”等大型活动，促进幼儿身心健康全面和谐发展。举办大型活动10余次。（2）深化家园社共育，凝聚教育合力。成立了家长委员会、膳食委员会、安全委员会、师德监督委员会，定期召开家长会、家长开放日、专题讲座，及时将最先进的育儿理念传递给家长。通过家访、电访、班级微信群、家园联系栏等形式与家长进行沟通，反馈孩子在园情况。发放家长调查问卷及时了解家长对幼儿园各项工作的意见和建议，充分利用家长学校阵地，定期进行育儿知识、幼小衔接、理念宣传、疾病防控及安全自救自防等专题讲座和知识培训。积极开展学前教育宣传月活动，利用公众微信平台开设“每周食谱”“小喇叭”“健康加油站”“萌宝故事屋”等板块，与家长互动沟通，并通过“线上+线下”“学习+体验”的形式，促进家园之间达成教育共识，形成教育合力。（3）优化园所文化与环境建设。在环境的打造上，我们一直遵循“自然浸润童年共生勾勒本真”的宗旨，让孩子们在潜移默化、润物无声的环境中去进行学习探究。精心打造绘本馆、科学发现室、多功能厅、美工室、木工坊、陶泥吧、生活体验馆等8个功能部室。户外设有野炊区、泥巴区、种植区、自然博物馆、沙水区、交通模拟体验区、活力舞台、涂鸦区等多个游戏区域，全力为孩子们提供满足其身心全面和谐发展的学习环境和成长环境。每班均配有满足教学和办公需要的计算机终端设备，各班建有班级微信群、钉钉课堂，园所开通公众号平台，为家、园、社区三方协同育儿提供了高效、便捷的通道，精心打造育人环境，全力为幼儿的身心健康全面和谐发展提供丰富的学习环境和成长资源。3、筑牢安全健康防线，保障园所规范平稳运行（1）狠抓卫生安全。严格依照《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》《幼儿园保育员工作指南》和相关部门的有关规定，严格落实计划免疫接种查验、入园体检、一日三检、物品消毒等制度。定期组织保育员开展理论知识讲座、业务技能培训、岗位大练兵、突发事件应急处置及经验交流等活动，充分利用家园联系栏、宣传板、微信公众号、班级微信群、LED屏等媒介对家长进行卫生保健知识、疾病防控、科学育儿等知识的宣传。本年度开展业务培训18余次，“应知应会”理论知识考试2场次，保育员技能实操展示活动2次，公众号推送各类疾病预防、疫情防控、急救知识宣传等内容7余篇，为幼儿的健康成长筑牢根基。（2）狠抓食品安全。依据《中华人民共和国食品安全法》对所有食材严把“四关”，实地调研，定点采购，严格执行“六化”标准，坚持每周例会，定期组织厨房人员进行专业知识、职业素养、技能培训和业务技能大比拼活动。成立由园长、保健人员、食品安全管理员和家长代表为主的膳食委员会，进行民主管理，定期组织膳食委员会成员召开会议，对幼儿厨房、卫生消毒、伙食质量等进行监督管理。坚持48小时食物留样制度和陪餐制度，每月进行一次膳食营养分析，并根据分析结果及时调整饭菜品种，确保幼儿摄入全面、营养均衡。每周公示食谱，饭菜每天留样展示，方便家长指导、监督。共组织开展厨房人员“厨艺大比拼”1次，专业技能培训50余次等，有效地提升了全体厨房人员的专业化水平和能力。（3）狠抓设施安全。成立安全领导小组和以家长为主的幼儿园安全委员会，健全门禁管理、幼儿接送、常态巡查、夜间巡逻等各类安全制度30余项。定期对消防设施、玩具、房舍、水电、天然气等设施进行安全排查，及时消除安全隐患，面向全体人员常态化开展各类安全主题教育、社会实践及应急演练活动。定期对全体人员进行预防儿童伤害、“三防”知识、灭火器使用方法等相关知识、急救技能和突发事件应急处理能力的专项培训，全力以赴为全园师生创造一个安全、和谐的学习环境和工作环境。二、取得的社会、经济成效2025年度，在教育局的领导下，我园“马云家庭教育工作室”予以授牌，获评《2024-2025学年度学前教育工作先进单位》。在经济效益方面，全面统筹，合理分配利用资源；开展各类废物再利用创意改造设计活动。三、存在问题经过开园后全体教职员工的努力，我园整体面貌发生了根本性的改观，新入职教师的能力和素质普遍得到了提升，受到了上级领导、幼儿家长和同行们的充分肯定。但对照《陕西省示范幼儿园评估标准》的要求，还存在一些不足。一是提升青年教师育素养；二是课程体系还需不断完善和丰富；三是保育教育评价体系还需加大实践探索力度。四、整改措施一是强化青年教师育人素养培育。聚焦教育教学实践、家园沟通技巧、幼儿行为观察与引导等核心能力开展常态化教研活动。二是优化课程建设，构建丰富多元的园本课程体系。定期对现有课程的目标、内容、实施进行梳理与评估，增强课程的系统性与适宜性。三是加大保育教育评价体系实践探索。深入开展《幼儿园保育教育质量评估指南》专题学习与研讨，修订完善更具操作性的保教质量评价实施方案，定期组织“评价案例分享会”，将实践中的问题转化为专题研讨内容。五、下一步工作打算在今后的工作中，我园将立足园所发展现状，紧紧围绕党的教育方针，不忘教育初心，牢记育人使命，规范管理制度，强化队伍建设，重视保教管理，细化卫生保健，全力为孩子们的健康成长提供良好的育人环境和成长环境，助推幼儿园各项工作高质量发展，全力办好老百姓家门口的优质园所，让每个孩子都能享受到高质量的学前教育服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年度，在教育局的领导下，我园“马云家庭教育工作室”予以授牌，获评《2024-2025学年度学前教育工作先进单位》。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |