汉滨区恒口镇大同幼儿园
发布时间：
2026-02-11 09:18
| 单位名称 | 汉滨区恒口镇大同幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 汉滨区恒口镇东红村 | |
| 法定代表人 | 陈琦 | |
| 开办资金 | 37.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康市恒口示范区（试验区）管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 32.8万元 | 31.2万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我园在安康市恒口示范区（试验区）管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.筑牢安全防线，打造平安育人环境。始终秉持“安全第一、预防为主”工作理念，全年实现安全责任事故“零发生”目标。严格落实校园安全“四个100%”建设要求，建立层层递进的安全责任体系，签订安全责任书，执行门禁管理制度与“四位一体”护学岗制度。常态化推行“1530”安全教育模式，各班级累计开展安全主题教育活动40余次，组织消防、地震、防溺水等应急演练10余次，提升师生避险逃生能力。规范落实晨午检、因病缺勤追踪及传染病“零报告”制度，开展传染病应急演练2次、卫生保健培训12次，推动保育工作向科学化、精细化发展。通过幼儿园公众号推送卫生保健知识14篇，构建家园共育安全屏障。2.聚焦保教质量，彰显农村办园特色。坚持以游戏为基本活动形式，杜绝“小学化”倾向，依托园内种植园及农村本土资源，开设班级特色种植与菌菇培育课程，小班种植易存活作物，中班栽种小麦、油菜等作物，大班培育西兰花等蔬菜，引导幼儿全程参与播种、养护、收获等劳作环节，实现自然资源与五大领域教学深度融合。保障每日2小时户外活动，开设手工、绘画等特色艺术课程；通过“文明小标兵”等活动培养幼儿良好习惯；全年开展学雷锋、植树节等主题教育活动14次；举办六一嘉年华、读书月等大型活动8次，评选“园级故事大王”12名，打造具有农村特色的教育品牌。3.强化队伍建设，助力教师专业成长。实施“新手—能手—骨干”三步走教师培养战略，深化“青蓝工程”，通过师徒结对、听评课、精品课打磨等举措，助力新教师快速成长。坚持每周四开展教研活动，本年度累计组织主题教研25次，围绕园本课程建设、教师专业发展等核心议题，形成“专题化推进、成果化落地”的教研工作模式。每月开展教师基本功过关考核，全面提升教师综合业务技能。本年度，1名骨干教师获评“区级教学能手”；3名教师的8篇论文在省级大赛获奖。4.深化家园共育，扩大区域影响力。充分发挥家委会桥梁纽带作用，通过家长会、家长开放日、亲子运动会等多元活动形式，构建紧密型家园共育共同体。全年开展大型家园互动活动6次，家长参与率高达90%，有效凝聚教育合力。成功承办恒口示范区第二期幼儿教师风采展示活动，通过展示优质公开课、课程案例分享、户外体能大循环特色活动展演等形式，全方位彰显园所保教质量与师幼综合素养，显著提升了区域内的影响力与知名度。二、取得的主要社会效益和经济效益。本年度，在园幼儿共计83人，全年累计资助幼儿42人次，资助金额达15750元，切实减轻了农村困难家庭的养育负担，让家长能更安心地投入生产与工作，为恒口示范区的乡村振兴和民生稳定贡献了教育力量。在年度家长满意度调查中，我园满意度高达99%，赢得了家长和社会的广泛认可。STEM课程《太阳能热水器》《搭房子》等4项作品在市级评选中获奖，进一步提升了幼儿园的知名度和社会影响力。三、存在问题及整改措施。（一）存在问题：一是教科研工作深耕力度不足，教师论文撰写的理论高度与实践指导性有待进一步提升；二是教师运用现代信息技术辅助教学的能力参差不齐，部分教师信息化教学技能薄弱，难以充分发挥技术对教学的赋能作用。（二）整改措施：一是强化教科研引领，搭建“实践-研究-总结”闭环机制，鼓励教师结合教学难点申报区级课题，定期邀请专家开展论文撰写专题培训，以研促教，提升教师理论研究水平与教学实践能力；二是积极向上级主管部门反映实际需求，争取更多的信息化培训机会，搭建园内信息化教学交流平台，通过示范课展示、技能比武等形式，针对性补齐教师信息化教学能力短板，推动信息技术与教育教学深度融合。四、下一步工作思路。一是常态化开展教师信息技术专题培训，利用数字化手段提升管理与教学效率；二是完善园本课程体系，深入挖掘农村本土资源，新增农耕文化体验等特色课程模块，深化农村资源与课程教学的融合创新，彰显农村办学特色；三是升级家园沟通平台，构建线上线下融合的协同育人机制，优化幼儿园公众号功能，新增育儿知识专栏、幼儿在园动态实时分享、家长意见反馈通道等模块；每学期开展不少于2次大型家园联动活动，不断凝聚教育合力，构建家园协同育人新格局。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |