汉滨区恒口镇柳林小学
发布时间：
2026-02-11 09:05
| 单位名称 | 汉滨区恒口镇柳林小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区恒口镇柳林村 | |
| 法定代表人 | 雷浩 | |
| 开办资金 | 221.34万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康市恒口示范区（试验区）管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 257.13万元 | 242.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年11月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在安康市恒口示范区（试验区）管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）依托教共体平台，借力赋能提升。1.资源共享，教研联动。学校共享教共体内优质课程资源、教学案例、培训资源库，有效降低了开发成本，显著提升了资源使用效益。积极组织教师参与教共体定期开展的学科大教研、专题研讨、名师工作坊、课题联合攻关等教研活动，累计参与40余人次，聚焦共性问题，凝聚集体智慧，大幅提升了校本教研的深度与广度。2.师资共育，助力专业成长。主动参与教共体实施的“青蓝工程”、骨干教师巡回授课、跨校师徒结对、联合教研等活动。教师有机会在更大平台交流学习、展示风采，专业发展通道更加宽广。3.学生互动，促进协同发展。组织学生参与教共体内艺术节、科技节、体育联赛、趣味学科竞赛等交流活动8次，有效拓宽学生视野，增进校际友谊，激发学生的竞争与合作意识。先后选派100余幅优秀作品参加了教共体举办的体艺节展示活动，获得广泛认可。（二）全面发展，培养时代新人。1.立德树人，筑牢成长根基。每周规范开展升旗仪式、主题班队会，结合重要节日、纪念日，组织开展“传承红色基因”“学习榜样精神”“法治进校园”等专题教育活动。制定并落实《学生日常行为规范细则》，设立“文明礼仪监督岗”，开展“每月一习惯”养成教育活动，评选“文明少年”，助力学生良好品德和行为习惯的养成。本年度，先后有20余名学生被评为“文明少年”。2.启智增慧，提升学业质量。一是深化课堂教学改革；积极推进“高效课堂”“项目式学习”“跨学科整合”等教学模式探索，先后开展4轮公开课，以课促研提升教师业务能力；课堂教学注重启发式、互动式教学方法，培养学生独立思考与创新能力；二是关注个体差异。建立学困生帮扶机制，依托课后服务时间开展分层辅导，推动全体学生学业均衡进步。3.强健体魄，保障身心健康。严格执行国家体育课程计划，确保学生每天两小时校园体育活动。常态化开展大课间操、阳光体育活动，定期举办春秋季运动会、体育节及各类单项体育比赛。组建球类社团1个，常态化开展专业练习指导，全面提升学生身体素质。4.陶冶情操，提升审美素养。组建了艺术社团1个，日常开展手势舞、绘画、手抄报、剪纸等艺术活动的指导和练习。举办校园文化艺术节、书画作品展、才艺大赛、班级合唱比赛等，先后展出学生作品400余幅，为学生搭建了展示艺术才华的舞台。5.实践锻炼，培育劳动精神。一是推动校内劳动常态化，设立班级卫生值日、校园保洁区、绿化责任田等，组织学生参与校园环境卫生维护和绿化美化；二是拓展家庭与社会劳动实践，制定家庭劳动清单，鼓励学生承担家务。组织学生参与社区公益劳动。学校先后组织了“爱护母亲河”捡垃圾活动、植树节义务植树等实践活动。（三）筑牢防线，守护平安校园。1.制度先行，强化安全教育。完善“两案九制”，开展消防、地震、防恐、防欺凌等安全专题教育及应急疏散演练10余次，提升师生安全防范意识与应急处置能力。2.常态排查，严格防控举措。落实校园安全隐患每日巡查、定期排查整改机制。扎实开展每日护学岗工作，做好“1530”安全提醒，每天护学岗值班领导利用放学一分钟安全提醒，周末放假前5分钟安全提醒，重大节日假期前30分钟安全提醒。3.全面覆盖，关注各项安全。利用每周升旗仪式及班会，开展食品卫生安全教育、传染病防控、网络安全教育以及学生上下学交通安全教育，全面覆盖各类安全风险点。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校服务范围涵盖周边柳林村、金坑村、曾家湾村、联合村四个行政村，惠及660余户家庭。目前设有6个年级6个班，在校学生59人。学校高度关注特殊群体学生成长，制定特殊家庭学生摸底台帐，定期组织关爱特殊家庭大家访活动，累计走访特殊家庭学生40余人次，为19人次特殊群体学生免除课后延时费，共计11400元；先后资助贫困学生19人次，资助金额5937.5元，切实保障了特殊群体学生的受教育权，赢得了周边群众与社会各界的广泛认可。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是学生大幅减少；二是学校缺乏特色与竞争力，课程吸引力不足。（二）改进措施：一是加大学校招生宣传力度，积极开展家校沟通与社区联动，通过定期举办家长开放日、社区教育活动等方法来巩固和增加生源；二是结合学校实际，依托教共体资源打造特色课程与活动，增强学校课程吸引力和综合竞争力。四、下一步工作思路。（一）激发教师教学热情，通过听课、评课，积极提出改进意见，重点打磨高质量常规课。（二）安排善于沟通、耐心的教师，专职负责课后作业辅导、个别答疑、指导学习习惯养成，解决“学困生”转化难题。（三）有效利用教共体资源，聘请教共体内优秀教师定期到本校开展名师送教活动。（四）结合学校现有资源，积极打造精品特色社团，培育社团精品活动或优秀作品，在教共体举办的活动中展示展出。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |