汉滨区恒口镇河东九年制学校
发布时间：
2026-02-11 08:42
| 单位名称 | 汉滨区恒口镇河东九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育 | |
| 住所 | 汉滨区恒口镇东坝村一组 | |
| 法定代表人 | 贺锦山 | |
| 开办资金 | 1767.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康市恒口示范区（试验区）管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1518.66万元 | 1448.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 143 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在安康市恒口示范区（试验区）管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下:一、开展的具体业务活动。（一）狠抓常规管理，确保教学质量。一是加大教师日常备、讲、辅、批、考环节检查频次，确保整个教学环节规范，全年教师业务检查11次；二是组织省、市、区级教学能手示范课、青年教师汇报课、新调入教师展示等活动15次，1名教师获得市级“教学能手”称号，2名教师获得区级“三级三类骨干教师”教学能手称号；三是开展河东九年制学校教共体各成员校教研活动、学生成果展示、中考备考、青年教师“三笔两画一技能”大赛交流等活动7次。积极引导教师每节课融入“自学-互学-导学-测评”环节，大力开展“三新”达标课展示，重点聚焦青年教师成长，通过教研破解教学难点。“双减”工作持续深化，五项管理落实到位。一是推行“五阶梯次”作业设计，严格控制作业时长，小学一、二年级无书面作业，三至六年级作业≤60分钟/天，初中≤90分钟/天；二是提升教师作业布置水平，积极开展优秀作业设计评选，全年汇编教师作业设计两册；三是规范学生手机、睡眠、读物、体质等管理，班级微信群每周推送学生学习与锻炼情况，家校协同成效显著。（三）深化“五苗行动”，强化全面发展支撑。一是依托和美少年评选、思政课堂、主题班会、国旗下讲话等载体，开展“我们的传统节日”主题教育活动，在中秋、重阳、冬至等节日期间组织诗词赏析、民俗体验等活动，传承中华优秀传统文化；开展爱国主义、集体主义等主题教育，组织学生参观鱼姐村红色教育基地、观看红色影片，厚植红色基因；团委少先队牵头开展垃圾分类宣传、敬老爱老等社区志愿服务活动，培养社会责任感。开设心理健康教育课程，每两周1课时，心理服务中心累计为100余名学生提供心理疏导；二是举办“我的校园我的家”主题征文演讲活动，引导学生发现校园之美、抒发爱校之情，提升语言表达与文字创作能力；三是严格落实体育课时（小学每天1节、初中每周3节），杜绝挤占挪用现象，每月开展体育单项技能测试，数据纳入《体质成长档案》；体育教师制定分层训练计划，九年级实施“1+1”专项提升计划，每日大课间开展中考模块训练。举办校园科技体育艺术节暨秋季运动会、迎元旦拔河比赛，以竞技活动激发学生运动热情，增强团队协作意识，学生参与率达100%；四是开齐音乐美术课程，开设书法、绘画、舞蹈、合唱等美育特色社团，每周固定2课时开展专业指导。校园科技体育艺术节期间，举办艺术作品展览、社团文艺展演，为学生提供展示平台；将美育融入学科教学，提升学生审美感知与创造能力。结合学生兴趣特长，配备专业教师指导开设社团，本年度开设小钟琴、合唱、数独、羽毛球、篮球等学生社团25个。组织学生开展英语单词竞赛、手绘地图比赛、古诗文朗诵竞赛，以及迎元旦拔河比赛等文体比赛，挖掘学生个性潜能；五是组织学生参与校园环境整治、花草养护、耕读园种植等日常劳动。开展跨学科劳动实践活动，结合学科知识实现“知行合一”，通过劳动成果展示、优秀劳动者评选，引导学生珍惜劳动成果。通过“家长开放日”邀请家长志愿者分享职业故事，帮助学生树立正确职业观，全年开展“家长开放日”活动2次。（四）养成教育初见成效，文化建设彰显底蕴。一是为一年级新生举办开笔礼，通过正衣冠、朱砂启智、启蒙描红等仪式，传承传统文化，培养新生良好学习习惯；二是通过“开学第一课”、学生日常仪表检查、文明班级评比、各年级组常态化督导等措施培养、规范学生纪律与文明素养；三是举行小学一二年级课堂常规展示活动成果，持续巩固低段学生行为习惯，使学生整体行为素养明显改善。四是秉持“创新自强、知行合一”理念，以“传承儒家文化、打造书香校园”为目标，语文推行“每日晨诵+午间共读+名著导读”模式，初中段每月开展“考场作文提分微课”，收集语文教师下水文和优秀学生作品，每月评选优秀作品，汇集后在校内发行出版，本学期已出版一期《晨露集》学生文集，一期《文华集》语文教师下水文集，校园文化氛围浓厚。(五)严抓安全教育与管理，筑牢安全防线。一是多维度安全保障，开学前开展校园安全隐患排查与销号，信息中心排查电子设备安全，总务处清洗饮水机、整治校园环境；二是每月组织1次食堂从业人员培训暨食品安全调度会，不定期召开安保及宿管人员培训会，强化食品安全与校园安保；三是常态化安全教育，通过“开学第一课”、主题班会开展交通安全、消防安全等教育，筑牢校园安全防线，全年开展消防应急疏散、防踩踏演练、防暴恐演练、食品安全演练、防溺水演练等9次。定期开展校园病媒卫生消杀，全年共对学校进行全方位病媒卫生消杀防治10次。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校服务于8个行政村，服务人口1.8万余人，学校设53个教学班，现有在校学生2564人。辖区内无一例适龄学生辍学，圆满完成保学控辍任务。2025年我校284名考生参加中考，上线率达63.7%，普通高中上线181人，重点高中上线40人。学校全年未发生不安全事故。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题：“五苗行动”实施方案的系统性和针对性有待提升，活动开展存在不均衡现象。部分“育苗”模块活动形式较为单一，家校社协同推进机制不够完善，未能充分整合各方资源形成育人合力，对学生个体成长需求的精准对接不足。（二）改进措施：一是修订完善“五苗行动”专项实施方案，结合各年级学生年龄特点和成长需求，细化各模块活动目标与内容，确保活动开展均衡化、精准化；二是丰富活动载体，创新活动形式，围绕“五苗”核心要求设计主题实践、研学体验等特色活动；三是建立健全学生成长个性化跟踪档案，动态记录学生参与活动情况与成长变化，精准提供针对性指导；四是深化家校社协同联动，搭建沟通协作平台，定期召开联动会议，整合社区资源、家长资源及社会公益资源，为“五苗行动”开展构建全方位、多元化的支撑体系。四、下一步工作思路。一是进一步加强教共体制度建设，确保河东九年制学校教共体各成员校之间优势互补、相互促进、共同提升；二是强化师资培育，常态化推进“青蓝工程2.0”师徒结对成果展示，组织青年教师开展“汇报课”活动，加大青年教师培养力度，促进青年教师成长；三是继续全面做好校园安全管理，加强校园安全风险排查，确保校园安全；四是立足课堂主阵地，系统推进教学评一体化管理，通过精细化的过程监控与校本教研赋能，实现课堂教学质量的持续提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |