汉滨区恒口镇优胜小学
发布时间：
2026-02-05 10:06
| 单位名称 | 汉滨区恒口镇优胜小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区大同镇高楼村 | |
| 法定代表人 | 雷浩 | |
| 开办资金 | 166.12万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康市恒口示范区（试验区）管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 160.12万元 | 158.35万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年11月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在安康市恒口示范区（试验区）管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务。（一）加强思想教育，促进队伍建设。坚持立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿工作全过程。每周一例会组织教师开展政治理论学习，深入了解教育方针政策与师德规范。同时，依托主题班会、少队活动、国旗下讲话、校园广播等载体，对学生开展爱国主义、集体主义和行为规范教育，本学期开展了《祖国在我心中》《集体荣光，你我共创》《小习惯，大文明》等主题活动18次，助力学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（二）抓实校本教研，提升教师水平。以校本教研为抓手，着力打造高素质教师队伍，开展集体备课、公开课、评课议课等活动30余场。组织教师参加区级教学观摩、技能培训4人次，鼓励教师撰写教学反思与教研论文。通过“新课标”学习、《名字的故事》同课异构、“如何上好自读课文”等系列教研活动，教师的教学理念不断更新，课堂教学效率得到提升。（三）开展社团活动，展现学生风貌。为丰富学生课余生活，促进全面发展，开设书法、绘画、乒乓球、朗诵等8个特色社团，每周安排2课时开展社团活动，让学生兴趣特长得到充分发掘，在恒口小学教共体举行的乒乓球比赛中，学校代表队荣获集体二等奖、女子二等奖和个人男子二、三等奖。在我校“社团嘉年华，少年展风采”庆元旦活动中，精彩乒乓球表演赛燃动全场，近50件书法、绘画、剪纸等学生作品集中展出，学生风采得到充分展现。社团展示活动不仅为学生搭建了展示自我的平台，更培养了学生的团队协作能力和创新精神。（四）常抓安全工作，打造平安校园。把安全工作放在首位，构建“全员参与、全方位覆盖、全过程管理”安全防控体系。每月月初开展安全隐患排查，对校舍、消防设施、体育器材等重点区域进行全面检查，整改隐患4处。开展消防安全演练、防溺水安全教育、交通安全讲座等活动8次，坚持每月开展一次“扫黑除恶”宣传教育，通过发放告家长书、签订安全责任书等方式，形成家校联动的安全管理格局，未发生任何安全责任事故，营造了平安和谐的校园环境。（五）关注心理健康，呵护学生成长。重视学生心理健康教育，教师常态化开展个体心理疏导，及时为学生排忧解难，为缓解学生的开学焦虑情绪，开展《阳光心理自信成长》心理健康教育活动2次；开展心理健康筛查2次，明确帮扶对象。扎实推进心理健康课程教学，定期组织上好心理健康课、主题班会与专题讲座等，通过重点主题班会《感恩教育》《真诚说出你的赞美》等活动丰富互动形式；聘请心理专家对师生及家长进行“拒绝语言暴力，为学生成长赋能”的心理健康讲座。依托班级微信群定期分享《心理健康致家长一封信》，向家长普及心理健康知识、教育方法与经验，构建家校共育模式。同时，积极开展班主任心理健康专项培训，提升育人能力，为学生身心健康成长筑牢防线。二、取得的主要社会效益和经济效益。全面落实营养午餐政策，确保49名学生都能吃上营养均衡的饭菜，改善学生的身体素质。精准落实贫困学生资助政策，资助25人次贫困家庭学生，发放生活补助7812.5元，帮助困难家庭减轻教育负担。落实控辍保学工作，实现在校生零辍学的目标，保障适龄儿童的受教育权利。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是师资力量有待加强，部分学科教师专业结构不合理；二是教学设施设备相对陈旧，难以满足现代化教学需求；三是家校共育机制不够完善，家长参与学校管理和教育的积极性不高，协同育人效果有待增强。（二）改进措施：一是加大教师培训力度，同时与优质学校建立结对帮扶关系，组织教师开展交流学习，提升教师专业素养。二是积极向上级部门争取资金支持，逐步更新多媒体设备、添置教学仪器，优化教学硬件环境。三是定期召开家长会、举办家长开放日活动，建立家校沟通微信群，畅通沟通渠道，引导家长主动参与学校教育教学管理，形成家校育人合力。四、下一步工作思路。（一）夯实德育工作，将其融入课堂教学、校园文化和社会实践各环节，适时适机找准教育主题，精心设计活动。努力开发校本课程，结合农村特色开展劳动实践、乡土文化研学活动，培养学生品德与实践能力。（二）强化教学质量提升，开展分层教学，针对不同学情定制辅导方案，每周组织一次教研活动，提升课堂效率。（三）优化服务保障，完善家校沟通机制，定期召开家长会；排查校园安全隐患，保障学生在校安全。全体教职工将凝心聚力，推动学校各项工作稳步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |