汉滨区恒口镇天星小学
发布时间：
2026-02-05 09:58
| 单位名称 | 汉滨区恒口镇天星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区恒口镇集中村 | |
| 法定代表人 | 雷浩 | |
| 开办资金 | 115.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康市恒口示范区（试验区）管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 93.71万元 | 65.55万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年11月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在安康市恒口示范区（试验区）管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）抓实教育教学工作。规范课程设置，开齐开足语文、数学、英语、科学、体艺等全部课程，保障每周课时总量达标。深化课堂教学改革，组织开展“高效课堂”研讨活动，举办骨干教师示范课、青年教师汇报课23节，覆盖各学科；推进校本教研立项，校级课题1项，教师发表教学论文2篇。优化学生评价体系，采用“过程性评价+终结性评价”相结合的方式，通过课堂表现、作业完成、实践活动等维度全面评价学生，促进学生全面发展。（二）建强师资队伍力量。实施教师专业成长计划，组织教师参加区级及以上培训28人次，开展校内师德师风专题培训4场，签订《师德师风承诺书》9份。启动“青蓝工程”，安排2名骨干教师与青年教师结对帮扶，通过备课指导、听课评课等方式提升青年教师教学能力。开展教师教学技能竞赛，评选校级“教学能手”2名，激发教师教学热情。（三）提升学生综合素质。打造特色校园文化活动，举办春季运动会、校园文化艺术节、读书节、科技周等活动7场，学生参与率100%。组建合唱、篮球、书法等社团6个，累计开展活动60余次。开展“文明礼仪伴我行”“红色故事我来讲”等主题班会40余场，组织学生爱国主义教育研学2次，培育学生良好品德。（四）筑牢校园安全防线。建立健全校园安全管理制度，开展消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌等专题安全教育18次，组织应急疏散演练8次，增强师生安全防范意识。规范食堂管理，严格执行食品采购索证索票、留样制度，保障师生饮食安全；完善校园设施维护机制，修缮教室门窗、课桌椅、运动器材等20余处，更换多媒体设备6套，优化办学硬件条件。（五）深化家校社协同育人。搭建多元化家校沟通平台，召开家长会2次，开展“家长开放日”活动2次，邀请家长走进课堂观摩教学；组建家长委员会，吸纳12名家长代表参与学校管理决策。联合社区开展“垃圾分类宣传”“禁毒宣讲”等社会实践活动4次，整合社区资源拓展育人渠道，形成家校社协同育人合力。二、取得的主要社会效益和经济效益。学区范围涉及3个村和１个社区，3000余户家庭。现有6个年级6个班，学生123名，全校学生均享受营养午餐，22人次享受贫困生生活补助、2名残疾儿童享受交通补助，补助金额达6875元。教学质量稳步提升，毕业班合格率达100%，较上一年提高2个百分点。学生在集团校学科竞赛、艺术展演、体育比赛中获奖22人次。教师队伍专业素养显著提升，1名教师获评区级骨干教师，2名教师在集团校教学竞赛中获奖，育人能力进一步增强。学生综合素养全面发展，文明行为习惯养成率达95%以上。三、存在的问题及改进措施。（一） 存在问题：一是青年教师占比达40%，教学经验不足，骨干教师引领作用发挥不够；体艺类专职教师数量不足，部分课程由兼职教师授课。二是部分家长对学校工作参与度不高，家校沟通多集中于学生成绩，在习惯培养、心理健康等方面的协同指导较少。三是校本课程开发数量少、内容单一，与地方文化、学生兴趣的契合度不高，难以满足学生个性化发展需求。（二） 改进措施：一是加大青年教师培养力度，增加外出培训名额，组织青年教师赴优质学校跟岗学习；积极充实师资力量；完善骨干教师考核激励机制，要求骨干教师每学期至少开展2次专题讲座、5节示范课。二是建立家长学校，每学期开展1次育儿知识讲座；搭建线上家校沟通平台，定期推送家庭教育指导内容；设计亲子实践活动，鼓励家长与学生共同参与，提升家校协同育人实效。三是组建校本课程开发小组，结合地方非遗文化、自然科学等内容，开发《家乡民俗》《趣味科学实验》等校本课程；鼓励教师结合学科特点设计特色课程，满足学生多样化发展需求。四、下一步工作思路。（一）持续深化课堂教学改革，推广高效教学模式；加强教研课题研究，力争立项市级教研课题1项；完善教学质量监测体系，定期开展学情分析，精准施策提升教学效果。（二）健全家长委员会运行机制，邀请家长参与学校课程设计、活动策划；联合社区、企业共建校外实践基地1个，组织学生开展职业体验、研学旅行等活动；加强心理健康教育，配备专职心理教师，开设心理咨询室。（三）以素质教育为核心，重点发展艺术、体育特色项目，组建合唱团、篮球队，等特色项目，力争在区级比赛中取得突破；深化校本课程开发，形成具有学校特色的课程体系，提升学校办学影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |