陕西师范大学杨凌实验中学
发布时间：
2026-02-05 09:13
| 单位名称 | 陕西师范大学杨凌实验中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 学校以国际视野、国内一流、区域旗帜为办学思路，以高标准、高起点、高质量、优质化为办学目标，以特色+精品为办学特色，以助力莘莘学子腾飞梦想、成就未来为办学宗旨。本单位的业务范围包括：初中义务教育；高中学历教育；教育主管部门核准的其他教育。 | |
| 住所 | 杨凌示范区滨河路西段 | |
| 法定代表人 | 宋建社 | |
| 开办资金 | 200万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 杨凌示范区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 629.12万元 | 1382.95万元 | |
| 网上名称 | 陕西师范大学杨凌实验中学 | 从业人数 174 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在杨凌示范区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：一、业务活动开展情况(一）搭建区域平台，铸就质量航标2025年，学校成功承办“陕西省初级中学教育教学改革发展共同体”第八届研讨会。汇聚全省20余所成员校的200余名书记、校长及骨干教师，彰显了学校在区域基础教育领域的组织力与引领力。举行“全国中小学名校长工作室”授牌仪式，杨凌示范区教育局与陕西师范大学领导共同为我校党支部书记、校长宋建社授牌。这一国家级荣誉的获得，是对宋建社校长办学实践的高度认可，更是对我校整体办学水平与示范影响力的充分肯定，标志着学校发展迈上新台阶。（二）深化教学改革，提升育人质量1.强化常规管理，夯实质量基础严格执行国家课程方案，优化校本课程体系。实施教学常规精细化管理，通过听课评课、质量分析等方式，实现对教学全过程的有效监控与指导，为创建陕西省示范高中奠定坚实基础。2.锐意改革创新，激发课堂活力积极推进课堂教学模式变革。深度融合信息技术与教学，开展人工智能应用培训，探索智能助学新路径。严格落实“双减”，优化作业设计。完善多维教学质量评价体系与奖励机制。3.助力教师成长，打造专业团队构建多元化教师培训体系。教育科研硕果累累，获批省规划课题7项，在研省级课题15项，教师在省级以上刊物发表论文40余篇。2名教师获评省教学能手培养对象，1名教师获示范区教学能手称号，50人次获国家、省、示范区级优秀指导教师奖。4.聚焦学生发展，促进多元成才实施分层教学与个性化辅导，学生综合素质全面提升，在各类竞赛中，197人次获国家、省、示范区级奖项。2025年高考取得历史性突破：物理类最高分695分，位居全省第95名，程昱彰同学被清华大学录取；创新班670分以上3人，平均分达632分；学校特控线上线率稳步增长。（三）坚持立德树人，培育时代新人1.深化主题教育，筑牢思想根基以社会主义核心价值观为引领，持续开展系列化主题教育活动。常态化推进《学生纪律处分条例》学习与践行，狠抓行为习惯养成。针对各年级特点实施目标教育，形成梯度化、精准化德育体系。2.丰富活动载体，拓展实践路径结合传统节日开展文化传承活动。组织学生深入高铁站、湿地公园、敬老院等地开展志愿服务。持续开展各类安全主题教育及应急演练。成功举办厨艺大赛、春季师生运动会、校园体育艺术节、校园歌手大赛等大型活动。高度关注学生心理健康，常态化开放心理咨询室。社团活动蓬勃发展，本学年开设25个社团，起始年级学生全员参与。3.强化家校协同，凝聚育人合力积极构建家校共育桥梁。通过企业微信群、家访、家长会等形式与家长保持有效沟通。建立家长委员会，引导家长科学开展家庭教育，提升家校合作育人效能。（四）优化行政效能，筑牢发展保障1.强化统筹协调，保障有序运行办公室牵头形成学期重点任务一览表，建立动态跟踪机制。2.拓展宣传维度，塑铸品牌形象紧密围绕学校重点工作策划专题宣传，显著提升了学校品牌影响力。3.强化技术保障，支撑智慧运行全年为教师提供技术支持与服务280余次。全面负责各功能场馆及多媒体系统的管理维护，保障各系统安全稳定运行。（五）优化服务保障，建设平安校园1.筑牢安全防线，创建平安校园完善消防安全管理制度，完成学生宿舍火灾报警系统全覆盖安装。严格执行安全隐患“日巡查、周排查”。强化实验室危化品管理。组织后勤人员开展消防演练，提升应急处置能力。2.严守食安底线，保障师生健康严格落实食品安全校长负责制及“日管控、周排查、月调度”机制。推行食堂精细化管理模式，对关键环节进行全过程监管。定期开展专项检查和人员培训。3.优化基础设施，提升办学条件完成了初中部课桌椅更新、操场舞台电子屏安装、运动场扩建地面平整等工程，改善了教学环境。做好校园日常维修、绿化养护、供暖保障等工作，确保了教学办公需求。（六）凝聚青春力量，赋能学生成长校团委切实履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责。1.强化思想引领，把稳青春航向规范推进“青年大学习”。围绕重要主题开展系列主题团日活动。严格落实“三会两制一课”，成功召开团校成立大会。2.丰富实践活动，彰显青年担当广泛开展志愿服务活动，团员志愿者注册率达100%。精心组织清明祭英烈、五四主题团日暨离队入团仪式、国庆“青春祝福祖国”等品牌活动，增强了团员青年的社会责任感和使命感。二、取得的社会、经济效益成功入选教育部“第二批全国中小学人工智能教育基地”，标志着学校在教育数字化与创新人才培养方面跻身国家队行列。荣获“陕西省教育系统主题教育读书活动先进集体”“杨凌示范区教育工作先进集体”及“示范区直属机关先进基层党组织”称号，体现了在全面育人、党建与业务融合方面的扎实成效。同时，学校被授予“陕西省非物质文化遗产传承教育实践基地”“全国中学生地球与行星科学拔尖人才培养联盟学校”及“青少年冰心文学写作教学示范校”，在特色课程建设、拔尖创新人才培养及学科教学方面树立了鲜明旗帜。在体育与艺术领域，荣获示范区校园足球联赛“冠军”（女子）、“亚军”（男子）及“优秀组织奖”，以及乒乓球联赛团体一等奖，并被确立为“丝路朗诵大会朗诵艺术选拔基地”，展现了“五育并举”的丰硕成果。教师队伍在各级各类竞赛、科研及评优中表现突出，获全国中青年语文教师网络课堂教学大赛三等奖、省级思政大练兵特等奖、一等奖，陕西省课堂教学创新大赛二、三等奖、陕西省中小学体育教师基本功展示活动中获奖、入选中国教育专家网教育名师、大批教师在指导学生参赛中获得“优秀指导教师”“辅导教师金奖”等荣誉。学生在学科竞赛、科技创新、体育艺术等各类赛事中斩获数百项国家、省、示范区级奖项，展现了全面的综合素质。三、存在问题及整改措施（一）教师专业发展方面当前，教师参与高层次培训、学术研讨会及对外交流的机会仍显不足，这在一定程度上影响了教师视野的拓宽与教学理念的及时更新。（二）办学条件方面学校现有教室、运动场地等基础设施，已逐渐难以适配高质量教育发展的需要，与现代教育标准存在一定差距，不仅影响学生的学习体验，也制约了教学方式的多元化开展。（三）改进措施为系统解决上述问题，学校将实施“引进来”与“走出去”双轨并进的教师发展策略：一方面积极邀请国内外教育专家来校讲学、指导；另一方面大力拓展外部研修渠道，增加教师外出学习与交流的机会。通过加大投入、优化资源，为教师搭建多元成长平台，全面提升其专业素养与教学能力。同时，学校将积极向上级部门争取支持，加快推进校园二期工程建设，着力改善硬件条件，为学生提供更优质、更全面的发展环境，奠定长远成长的基础。我们的目标是：将学校办成一所具有国际视野、国内水准、区域标杆意义的示范性学校，为培养时代新人提供坚实支撑。四、下一步工作计划（一）深化教师专业发展体系持续推进“引进来+走出去”培养机制，实施“中青年骨干教师培育项目”。通过邀请专家进校指导、组织教师外出研修、加强校际交流等方式，不断拓宽教师视野。常态化开展校级大教研、教学观摩等活动，促进教师互学共进，整体提升队伍素质。（二）推动教师能力全面升级围绕新时代教育要求，着力提升教师的师德修养、教育理念、教学技能、课堂实效、文化底蕴与教研能力。学校将通过师德主题教育、教学竞赛、公开课展示、课题研究等多种形式，激发教师发展内生动力，培养其教学创新与研究能力，更好适应教育改革发展需要。上下同欲者胜。2025年的成绩来之不易，凝聚着全体师生员工的智慧与汗水。站在新的起点，陕西师范大学杨凌实验中学将继续在上级部门的坚强领导下，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，凝心聚力，攻坚克难，锐意创新，奋力谱写学校高质量发展新篇章，为示范区乃至全省基础教育事业发展做出新的更大贡献，以优异的成绩迎接新的挑战与辉煌！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |