眉县城关中学
发布时间：
2026-02-04 15:55
| 单位名称 | 眉县城关中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中、初中学历教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育。 | |
| 住所 | 眉县首善街道首善街50号 | |
| 法定代表人 | 孙林军 | |
| 开办资金 | 2330万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2376.33万元 | 2404.35万元 | |
| 网上名称 | 眉县城关中学.公益 | 从业人数 150 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2025年9月3日，单位地址由眉县首善镇首善街变更为眉县首善街道首善街50号，法人证书有效期由2020年9月27日至2025年9月27日变更为2025年9月5日至2030年9月5日。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1、思诚立德、诚思启智、文以化人。学校重视红色文化传承，挖掘“扶眉战役”教育价值。围绕程子四箴开展系列活动。通过发挥阅览室功能、建设“名师工作室”、实施特色管理制、开展文化主题建班、命名校园设施等方式，营造“书香校园”氛围。国旗下演讲、主题班会等活动引导学生树立正确价值观。以“学、思、做并重，教育引导学生学会做人、学会生活、学会交往、学会自我管理、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动”为培养目标，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以“打造阳光、书香、绿色、文明新城中”为发展方向，文以载道，以文化人。2、构建“三全”育人的德育工作格局，创新“教育帮扶”培养模式，在思想启导、心理疏导、学习指导、志趣引导、成长向导、生活帮助等方面对学生提供个性化帮助。对学生进行全面化、个性化的成长引导和心理疏导服务，实现全员参与，建立帮扶专档192份，“双谈心”活动促进学生健康成长。建立“线上+线下”师生意见反馈机制，线上通过校园公众号公布举报电话，线下设立实体意见箱1个，开展问卷调查2次，收集师生意见建议70余条。问题解决率达100%，师生满意度测评达98%。开展暖心行动。走访慰问困难教师20余人次；资助困难学生152人。开展心理健康、青春期、法制等报告会4场次，助力学生身心健康发展。开展仪式教育：包括开学典礼、入团典礼、毕业典礼等。积极完善“学校、家庭和社会”三位一体的教育网络，本学年召开家长会4次，征集家长对学校的意见建议，集中反映问题8条。通过多种方式，宣传安全自护意识，做到安全警钟长鸣。落实安全要求五个“百分百”、安全要求“1530”、排查化解学生矛盾64次。3、家校社共育，形成育人合力。一是搭建沟通平台。全年召开家长会4次，举办家长学校讲座6次。组织党员教师开展“百名教师进千户”家访活动，走访学生家庭200余人次。开设“家长开放日”，邀请家长走进课堂、参与学校管理。全年邀请家长志愿者参与校园安全值守、试餐等工作400余人次。二是凝聚育人共识，构建协同体系。成立家长委员会，全年召开家委会会议4次，收集家长建议28条，采纳实施20条。三是向家长推送家庭教育指导讲座，如学生心理健康教育测试1次，心理健康教育讲座1次，学生安全教育8次，与子女沟通技巧讲座1次，并向家长推送“家校社共育”三宽教育要求家长积极学习，家长反响较好。学校荣获“示范三秦家长学校”。四是通过多种方式，宣传安全自护意识，做到安全警钟长鸣。落实安全要求五个“百分百”、安全要求“1530”、排查化解学生矛盾。4、文化主题建班，班会主题化。继续推行“一班一主题”文化建班模式（如“科技探索班”“红色传承班”）。通过班级环境布置、主题班会展示、主题墙报、手抄报展、黑板报等形式，营造文化浸润育人氛围。利用每周班会时间各班级开展文化主题展示活动，主题文化活动形式丰富多彩，学生参与率达100%，班级凝聚力显著提升。班会活动注重“主题化、序列化”，每周设定主题（如“诚信教育”“安全教育”“校园防欺凌教育”等），通过情景剧、微视频、PPT等形式开展。本学年共召开主题班会15次，征集经验论文45篇。5、以想学为前提，以会学为目的，以学情为基础，以诱导为方式的教学“四为”理念，引领课堂4311教学模式。大力推动课堂教学改革，效果显著：1人在陕西省中小学思政课教师“大练兵”省级展示活动中获得二等奖；2025年眉县中小学教师“四为课堂”教学设计、作业设计大赛优胜集体。9人在2025年眉县中小学教师“四为课堂”作业设计大赛中获奖。6、“一本制”抓实学习过程。以“一本制”为抓手，明确《城关中学学生学习指导意见》要求（预习、随堂、整理、精练合一），严控作业总量（≤90分钟/日，鼓励校内完成），建立作业登记跟踪机制及班级管理小组（班主任负责，学委协调）。督导“第一意识”，落实作业革命要求，巧用“反馈本”，实现作业监督；作业展示反馈“一本制”形成合力；作业展评，检验学生学习态度；布置分层作业，研究性作业发展学生思维。注重多元化作业评价，经验在眉县教研发表，学生学习效果稳步提升。7、错时教研育新人。落实“四定”（人员、时间、地点、主题），树立“向教研要质量、要发展、破难题、促提高”理念。常态化开展“四个一”（每周一课、一评、一练、一思），提升课堂效率。深入实施“双培养”工程，青蓝结对8组。组织开展外出学习研修2次，4月、10月开展了两批次名师示教、新教师过关课等活动。依托省级课题2项，市县级课题10余项，建立校际教研共同体，开展联合攻关研究。教师在各类教学活动中获奖41人次。8、社团活动有特色。每周活动两课时，每学期展示一次。做到“三到位”（设施到位、学员到位、负责人到位）“三固定”（时间固定、地点固定、人员固定）。成立了男女篮球队、书法美术、合唱、快板、阅读等二十多个社团，在县校各类活动中成绩喜人，使上百名学生发挥了特长，展示了风采，为学生长远发展奠定了基础。9、构建校园食堂管理新模式。全力筑牢廉政安全防线。构建起食品安全与清廉建设的智慧融合生态。一是打造标准化定价场景，推动供应管理提档。二是打造智慧化食材管理场景。三是打造自动化资金监管场景推动监管精准高效。四是打造透明化营养双控场景推动营养品质提升。完善各类制度36条。规范安全+要求，持续落实领导、家长陪餐长效机制，严格遵循省级“十统一六到位”工作标准；加强从业人员操作培训，确保秋冬季节师生饭菜安全卫生、足量供应；主动接受家长与社会监督，在菜品质量上力求色香味俱全，全力提升师生及家长满意度。二、取得的主要社会、经济效益2025年宝鸡市第十三届运动会青少年组排球比赛女子甲组第一名。2025年宝鸡市中学生排球比赛初中女子组市级第二名。宝鸡市中学生篮球锦标赛暨三大球运动会获体育道德风尚奖。“飞向北京飞向太空”陕西省青少年航空航天模型教育竞赛宝鸡分站赛暨宝鸡市科技模型比赛，张仲宇等4名学生获奖。2025年红领巾助力第三届中国猕猴桃博览会暨第十四届猕猴桃产业发展大会书画类类作品评选，王子依等5名学生获奖。第三十九届宝鸡市青少年科技创新大赛获市级优秀组织奖。眉县中学生球类运动会获初中女子篮球、女子排球第一名。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1、党建与业务融合的深度不足。部分工作中仍存在“两张皮”现象，如“党建+课程思政”体系虽已建立，但部分课程融入方式生硬，缺乏系统性设计；党员在教学科研、课题攻关中的先锋引领作用发挥不充分，党建优势未完全转化为育人实效。2、家校社共育仍需深度融合。家校双方在沟通节奏或交流方式上，尚未完全同频。个性化发展需求学生的培养有难度。3、学生分层培养落实不到位。可望生培养力度不够。（二）改进措施1.加强党建与业务融合，围绕课程思政制定系统性实施方案，开展教学设计专项培训，杜绝生硬植入。强化“党员先锋岗”作用，将教学创新、课题研究纳入党员考核指标，推动党员在育人一线带头破解难题，把党建优势转化为育人实效。2.搭建常态化沟通平台，开展线上线下结合的家校交流会，各班建立学生个性化成长档案。针对特殊帮扶学生制定培养帮扶计划，通过家校社三方联动，精准对接学生发展需求。3.制定可望生专项培养方案，组建由党员教师、骨干教师组成的辅导团队。建立动态跟踪机制，定期评估培养效果，调整优化培养策略，加大资源倾斜力度，确保分层培养落地见效，助力学生全面发展。四、2026年工作计划1、加强学校党建工作与业务工作深度融合。2、持续推进“四为”课堂教学改革，推行学生作业“一本制”，扎实落实“五项管理”，切实落实“双减”政策，着力推进“作业革命”，促进学生全面发展。3、加强学生行为习惯的养成教育，着力抓好可望生培养，家校社形成育人合力。4、突出班级主题文化建设，打造学校特色文化。以名师引领促教师发展、以文化引领促学生进步，实现教育教学质量的进一步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 第三十九届宝鸡市青少年科技创新大赛获市级优秀组织单位奖。宝鸡市第十三届运动会青少年排球比赛获女子甲组第一名。3、贾秋霞老师在陕西省中小学思政课教师“大练兵”省级展示活动中获得二等奖。4、2025年眉县中小学教师“四为课堂”教学设计、作业设计大赛获优胜团体奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |