眉县实验小学
发布时间：
2026-02-04 15:47
| 单位名称 | 眉县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 眉县滨河新区眉坞大道9号 | |
| 法定代表人 | 丁平安 | |
| 开办资金 | 4250万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 眉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4138.91万元 | 3958.26万元 | |
| 网上名称 | 眉县实验小学.公益 | 从业人数 140 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2025年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了（一）立德树人，创新实干，促进学生全面发展。开展“四好”思政课创优行动，坚持班子听、评、讲思政课，开展思政课赛教活动80余节，加强思政学科和学科思政建设。积极开展“我们的节日”“五爱”、感恩周等主题教育实践活动，教育学生听党话跟党走，争做时代新人。深化家校合作，召开了家校共育总结表彰大会，举行教育教学开放日两次、召开全校家长会4次，家访覆盖率达80%以上，收集家长意见建议100余条，设立校长信箱，开展大家访、双谈心活动、家校联合护学等，努力构建家、校、社三位一体的德育教育网络，三全育人机制不断健全，针对性解决家校合作难题，家长满意度升至95%。加强习惯养成教育，持续开展“学生文明行为习惯六大体系”系列教育（爱国主义、校史校情、学习习惯、劳动能力、安全能力、文明礼仪），逐人过关、逐班展评，学生良好行为习惯逐步养成。（二）抓实教学管理，推进课堂革命。加强教学常规管理。落实日常巡课、推门听课制度，定期开展教案、作业批改检查等，以检查促规范，以规范促提升。本学年共开展教学常规检查8次，随机抽查16次，及时发现及时反馈，确保教学工作有序开展加强质量管控。落实学困生帮扶、学优生培养措施，定期学情分析，做到过程性调控和终结性考核相结合，全力促进质量提升。秉持“研教融合、提质增效”的理念，聚焦“四为课堂”核心素养落地、课堂教学转型与教师专业成长，以“深耕”促“深研”，以“务实”求“实效”推进“四为课堂”建设。（三）坚持五育并举，加强素质教育。强化读写教育，优化各班教室书法教育软件，成立书法社团，为每名学生免费配发书法练习册，倡导“提笔就是练字时”，每天开设15分钟学生硬笔书法午写课，教室文化墙设立学生硬笔字展示区，教师办公室设立粉笔字展示区，开展教师三笔字竞赛、学生书法竞赛40余次。开展“校名我来写”活动7次，在校门口展示学生作品，师生书写水平不断提升。上足上好艺体课程，积极实施体艺“2+1”项目，建立学生体质、艺术素养年级分层标准，进一步强化体质监测。严格保证学生两操及课外活动时间，每天检查通报两操落实情况，广播体操、功夫扇、街舞为主的阳光大课间活动深受学生喜爱。每年举办科技节、艺术节、校园足球班级联赛及学生田径、三跳运动会、阳光体育大课间评选。深入推进校园足球传统校传承提升工作，建立校园足球专业指导训练和研究机制。各类体艺社团坚持训练，专业水平不断提升，学生梯队逐渐形成。（四）强化安全体制建设，全力打造平安校园。以安全教育活动为支点，扎实落实“1530”安全教育机制(每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每次假日放假前30分钟），落实学生安全全天候提醒、节假日重点教育制度。强化安全教育，通过主题班队会、手抄报，家校群、公众号等平台常态化开展各类安全知识宣传，提升师生家长自我防范能力。大力开展校园周边环境治理，多部门联合行动，对尚德路部分路段实行限时封闭管理，同时大力开展家校警联动护学活动。全面保障学生上下学期间道路交通安全，周边十字路口斑马线喷制安全警示线和安全提示语，学校区域道路设置“前方学校减速慢行”及限速标志，在学校十字路口斑马线处完善“一停二看三通过”警告标志，强化学校周边交通设施的提示警示效果。完善机制建设，与县应急局等单位沟通，实施学校安全管理规范体系建设，对各类制度、预案进行规范化修订，确保安全应急体系规范完善、落实科学迅速。加大隐患排查整改，每周对校舍、设施安全、学生携带危险品及矛盾纠纷进行排查，发现问题，立即整改，确保不走过场不留隐患。二、取得的主要社会、经济效益学校获陕西省硬笔书法示范校年检合格单位；市级体育传统特色学校优秀单位；宝鸡市学生信息素养提升实践活动暨第三届中小学生创客大赛优秀组织单位；2025宝鸡市青少年三人制篮球锦标赛小学男子组第二名；宝鸡市第十三届运动会青少年组足球比赛男子乙组第三名；宝鸡市首批中小学诗歌教育特色学校；眉县阳光大课间优秀组织奖；眉县小学“四为课堂”教学常规管理暨校本研修团体展示活动优胜单位；2025年眉县中小学生艺术展演县级决赛第二名；眉县研学旅劳案例征集评选活动“行走即课堂万物皆教材”一等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题：一是学校内涵发展水平有待进一步提高，文化传承与特色锻造成效不够明显，课程改革、质量提升、校园文化建设还需要倾心用力、久久为功。二是教师培养仍需加力，青年教师培养方式创新、名师骨干潜力发掘不够。三是名校建设仍显乏力，示范引领作用不够明显，特色品牌建设还需继续深化，管理精细化、科学化、创新化程度需持续加强。四是学校管理创新水平、务实作风仍需不断提升，攻坚克难、高标办学的精神和魄力要持续强化。（二）改进措施：1.在以后工作中，我们将按上级和群众要求，加强作风建设和师德师风；2.加强业务学习，提高管理水平；加强精细化管理不断改进和提高办学条件。四、2026年工作计划我们将立足“规范、务实、创新、提升”工作思路，与全体教师一起砥砺前行、改革创新、奋发进取，共同打造实验小学发展新篇章。一是坚持党建引领，强化党政建融合，以“名校建设”为抓手，转作风、提质量，拓新教育评价改革，抓细学生行为习惯养成教育，力争校园文化、德育教育、评价改革等在市县有较大影响。二是深入推进“双减”落地落细，做实作业革命，做优课后服务，做细常规管理，做好体艺劳教育，实现教育质量稳步提升，促进学生身心健康全面发展。三是加强队伍培养，创新培养机制，加强合作交流，拓宽学习渠道，构建“校内培养+校外合作”体系，积极推进“名师+”工程，构建县内外教育共同体，教师队伍骨干体系不断壮大。四是推进智慧校园建设，加快智慧管理、智慧教学等实施，积极推进学生编程、航模等社团训练，推进教育数字转型、智能升级。五是持续做好师生安全管理，完成规范化体系建设，抓实抓牢关键环节，确保校园平安稳定。六是进一步改进工作作风，提升管理效能。建立现代学校管理制度，夯实层级、模块管理责任，实现工作目标具体化，工作责任明确化，工作推进规范化，突破惯性思维，增强危机意识、发展意识，提升管理能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省硬笔书法示范校年检合格单位；市级体育传统特色学校优秀单位；宝鸡市学生信息素养提升实践活动暨第三届中小学生创客大赛优秀组织单位；2025宝鸡市青少年三人制篮球锦标赛小学男子组第二名；宝鸡市第十三届运动会青少年组足球比赛男子乙组第三名；宝鸡市首批中小学诗歌教育特色学校；眉县阳光大课间优秀组织奖；眉县小学“四为课堂”教学常规管理暨校本研修团体展示活动优胜单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |