宝鸡市十里铺中学
发布时间：
2026-02-02 08:48
| 单位名称 | 宝鸡市十里铺中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市菜市街1号 | |
| 法定代表人 | 侯彤 | |
| 开办资金 | 379.9万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 147.46万元 | 147.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）、努力提升教育教学质量，认真落实“双减”和五项管理。聚焦“双减”落地，深化课堂教学改革，推行“精准滴灌”教学模式，通过集体备课、分层作业设计、个性化辅导等举措，实现从“大水漫灌”到“因材施教”的转型。质量提升，源于教学改革的精准发力。教学质量是学校的生命线。我校紧跟教育发展新趋势，以“高质量发展”为核心，启动并深入实施了“教学质量提升工程”。在课程改革上“深耕耘”：学校将改革的核心聚焦于课堂，大力推行“精准教学”。教师们从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，通过集体备课深研教材，设计分层作业和个性化辅导方案，确保每一位学生都能在原有基础上获得提升。在教师发展上“强引擎”：学校坚信“优秀的教师是提升质量的关键”。通过参加“名师工作坊”教研，组织教师赴名校学习等一系列举措，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为教学质量提升提供了最坚实的保障。在学生成长上“精施策”：学校关注每一位学生的个性化发展，实施分层教学与个性化辅导相结合的策略。通过建立“学业质量跟踪与反馈机制”，精准把脉学情，及时调整教学策略，确保各层次学生都能获得充分的发展和提升。同时，丰富的社团活动和社会实践活动，为学生提供了展示才华、锻炼能力的广阔舞台。不懈的努力换来了丰硕的成果，一年来，我校教师和学生在各级各类竞赛中屡获佳绩：贺江林、陈琳获金台区优质课一等奖，张金娟、薛瑞获三等奖；王宏科在中考说题大赛中获区级二等奖，李晓辉、胡艳萍、贺江林获三等奖；胡艳萍的征文《“双减”背景下初中数学作业设计的实践与思考》获评区级一等奖，吴竞、张晓华的英语作业设计案例获市级三等奖。李晓辉老师所撰写的文章《用心助力青春健康教育》获2025年金台区心理教育征稿活动优秀奖。李红波、张金娟老师在金台区2025年七年级英语教材“以读促写”优秀课评选活动中荣获三等奖。在金台区2025年中小学诗词大赛初中组比赛中，我校韩茜、杨瑞莹、张碧田三位同学凭借扎实的诗词功底和出色的临场发挥，从众多选手中脱颖而出，荣获三等奖；在金台区初中语文硬笔书法比赛中我校四名学生获一等奖，两名学生获二等奖，三名学生获三等奖；2025年中小学田径运动会我校参赛的16名学生，在赛场上挥洒汗水，团结协作，12人次单项获奖，16人次获团体奖项，在体育赛场上，绽放出耀眼的光芒，为学校赢得了可喜荣誉。（二）、五育并举，促进学生全面发展丰富德育活动，培养良好的行为习惯。学校坚持德育为首，五育并举,利用升旗仪式、班会、黑板报、校园广播站和LED屏幕等形式，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，在重大节日、纪念日、读书月、感恩周，积极落实“五爱”主题教育活动。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《十里铺中学学生在校一日常规》，加强手机管理，坚持每周“励志晨读”教育，加强班级文化建设。班主任积极思考，努力提升班风和学风建设，营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力。通过大力宣传模范人物、“新时代好少年”先进事迹，在学生中起到了良好的示范效应。扎实开展家庭教育：积极落实“家校共育”活动，普及宣传科学的家庭教育知识和方法，传授正确的家庭教育理念，重视家庭教育。政教处精选家庭教育文章和微视频，定期通过家长微信群与各位家长分享学习。选取《中国教育报》、抖音专业家庭教育号、宝鸡市家庭教育公益大讲堂进一步提升家长教育理念。扎实开展“双谈心”活动：在初中生成长的关键阶段，通过落实教师与学生“双谈心”活动，全力促进学生健康成长，构建和谐的家校关系。加强心理健康教育，做好特殊群体学生的帮扶。学校从师资建设、心理健康教学、团体活动、个体辅导等方面大力推进心理健康教育，成效显著。认真做好特殊群体学生的摸排，并积极做好心理干预和帮扶行动，发挥学校心理健康教育特色，开展“关注心理健康，成就幸福人生”系列活动。开展特殊群体学生心理援助工作，定期对学生开展摸排、谈心他、帮扶和疏导。举办“应对挫折.向阳而生”为主题的挫折教育心理健康教育课。开展全员心理健康普查统计并建立台账。开展毒品预防、宪法教育，认真落实法制教育。邀请学校法制副校长十里铺派出所徐警官为学生进行法制教育，徐警官结合自己经办的涉及未成年人案例，对未成年人保护法、校园防欺凌等问题进行了深入浅出的解读，取得了比较好效果。（三）、安全工作常抓不懈，确保师生安全、校园稳定。安全教育常抓不懈：不断完善校园安全风险管控机制，按照学校岗位安全工作职责要求，严格落实各项管理制度和措施，将安全工作融入学校日常管理全过程，形成常态化安全监管工作机制。制定《宝鸡市十里铺中学1530安全教育实施方案》，坚持安全教育警钟长鸣。开展了四次以“守护生命”为主题的消防、防震等紧急撤离演练。印发“安全至上珍爱生命”校园冬季安全告家长书。学校设立安全值周，每天放学和上学时间段，由两名教师在校门口负责疏导交通，组织学生安全离校或入校。由于我校位置比较偏僻，每周五课后服务结束后，安排四位教师将学生护送至铁路涵洞南口的斗鸡正街。为确保校园消防安全，学校认真落实区局安排的“已交楼，消防未验收”活动，对我校的消防设施进行了升级改造，增添应急灯六个，更换或增加应急疏散指示灯七处、拆除影响紧急疏散的卷帘门四处，更换消防水带一处。尤其是实验楼后面与居民楼之间的防火窗安装，积极想办法争取居民的理解支持，确保按期完成防火窗的安装。经过努力，至此，我校已顺利通过了消防验收。（四）、加强师德师风建设，培养一支德才兼备的教师队伍我校班子贯彻层级管理原则，团结协作，推动工作有力。认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《宝鸡市中小学教师职业道德十条禁令》，健全师德建设长效机制。树立先进典型，建立了教师思想政治和职业道德教育相关制度，认真做好以守“惠心”、做“四有”良师为主题师德师风暑期学习会，出台了《宝鸡市十里铺中学师德管理制度》、《宝鸡市十里铺中学师德师风考评办法》。组织教师认真学习《大力弘扬教育家精神、加快建设教育强国》，以激励教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为“党育人、为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发。开展师德师风教育整治活动，健全完善《十里铺中学师德师风培训制度》。提升教师政治素养，提高教师师德涵养，推动师德师风建设与教育工作良性互动。学校以丰富多样的活动为载体，用身边的先进典型和模范事例诠释新时代师德的内涵，宣传典型，发扬团队精神，召开以“精心施教智慧育人”为主题的班主任经验交流与分享会，向身边优秀教师寻找差距，以引领提升、共同进步为目的开展强师赋能活动。二、取得的主要社会、经济成效获2024年度目标管理综合考评良好单位，2024-2025学年度金台区初中教育教学高质量发展教学质量提升优秀学校称号。金台区2025年中小学艺术节最佳展演奖，2024年度物理实践作业优秀组织学校，2025年金台区中小学学生田径运动会乙组团体总分第五名，2025年金台区中小学诗词大赛三等奖。三、存在的问题及改进措施（一）、存在问题：1、教师队伍年龄偏大，结构不合理，2026年教师缺口较大。掌握数字化教学能力不强。2、教学设备老化，尤其是办公电脑和计算机教室已经不能满足教学需求。3、学校周边环境存在脏乱差现象。4、家长配合学校教育力度不足。（二）、改进措施：1、积极申请区局招聘新教师，加大教师培训力度，积极适应数字化教学形势。2、积极申请采购办公电脑。3、和社区、派出所联系整治周边环境。4、利用家校社共同体加大家长教育引导力度。四、2026年工作计划（一）、积极落实党组织领导的校长负责制，深化党建引领，加强师德师风建设，推动以案促改力度。（二）、加强家校社共同体建设，形成多方合力促进未成年人思想道德建设。加强校园防欺凌力度。（三）、积极申请资金改善办学条件。（四）、做好秋季新生招生宣传力度，抓获九年级复课力度，统筹抓好教学常规和管理工作。（五）、抓好校园安全防护，利用教育集中整治抓好内部管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获2024年度目标管理综合考评良好单位，2024-2025学年度金台区初中教育教学高质量发展教学质量提升优秀学校称号，金台区2025年中小学艺术节最佳展演奖，2024年度物理实践作业优秀组织学校，2025年金台区中小学学生田径运动会乙组团体总分第五名，2025年金台区中小学诗词大赛三等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |