兴平市马嵬初级中学
发布时间：
2026-01-30 10:27
| 单位名称 | 兴平市马嵬初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中学历教育教学，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市马嵬办街道 | |
| 法定代表人 | 陈小卫 | |
| 开办资金 | 599万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 630.08万元 | 633.38万元 | |
| 网上名称 | 兴平市马嵬初级中学.公益 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我学校严格遵守国家有关法律规定和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校紧紧围绕“质量至上、全面发展、安全第一”办学主线，秉持“文化育人、环境育人、行为育人”办学理念，深化五育并举，全校师生凝心聚力谋发展、开拓进取干工作，开创了稳步向好发展的新局面，圆满地完成了本学年的教育教学目标。一、本年度主要工作开展情况（一）、加强队伍建设，全面提升育人队伍素质。1、坚持率先垂范，尽责敢当，加强教育教学工作执行力，打造高质量管理团队。学校持续践行“立即就办、立即就干”的服务型班子理念，凡是上级安排的工作立即就干、干就干好；凡是师生反映的问题立即就办、马上就办、办就办好，为教育教学、学生管理做好全方位服务工作，让管理团队牢固树立以师生为本的服务意识、效率意识和质量意识。严格要求班子成员在管理中，思路清晰、职责明确、执行高效、敢拼搏能担当；教育教学中，勤学善思、谦虚谨慎、争先创优，在一线切实起到示范引领作用。2、加强教师队伍建设。一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》、咸阳市教育局下发的《咸阳市教师职业道德“十条禁令”》、《咸阳市中小学教师职业道德考核办法》等文件精神，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是奖惩结合，考核促进。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德师风的行为，实行“一票否决”制。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。（二）、加强学生德育工作，落实立德树人根本任务。1、抓好常规，促进养成。本学期学校加大了检查和整改的力度，严抓出勤和纪律，包括迟到、抽烟、上网、滋惹是非等违纪现象，积极宣传，严格管理，使学生养成了良好的习惯。在校园环境建设方面，学校加大了校园卫生的检查评比处罚力度，注重了校园的保洁，加强了对学生爱护公物教育，净化、绿化、美化了校园环境。充分发挥团委在德育教育中的作用，在各班团支部中成立团员“监督岗”，在早晨到校、午饭、午间休息等时段在重点地域对全校学生的衣着、言行、守纪、卫生等方面进行监督检查，并将检查结果与各班积分挂钩。2、强化班主任工作，充分利用主题班会、旗下讲话等形式加强对学生进行思想纪律教育。班主任是学校工作的中坚力量。我校一贯重视班主任工作，每月定时召开班主任工作会议，分析当前班务管理的重点和难点问题，交流班务管理的经验，研讨班务管理的方法。全学期，我们召开班主任工作会议2次。旗下讲话也是我校对学生进行思想教育的另一重要形式。全学期，我们或是校领导针对具体问题进行思想教育，或是安排学生针对普遍问题进行演讲，每次旗下讲话力求起到震撼心灵、明辨是非、指引方向的作用。3、充分利用家长会、“五类学生帮扶”家访、家长学校、家长开放日等活动，完善家校沟通渠道，实现家校共育。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成家校教育的合力。班主任充分利用信息化平台和长会的有利渠道，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。（三）、积极推进“双减”工作，教学管理突出“严”和“细”。1、按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度，认真学习，严格执行。严把课堂教学关，突出一个“新”字；严把辅导关，突出一个“实”字；严把检测关，突出一个“效”字。落实课前学生唱歌、教师候课制度。2、加强教学常规检查，采用随机抽查和集中检查相结合的方式。坚持值班领导、教导处人员每节查课制度，做好记录。检查中发现的问题，学校通报批评，限期改正。3、落实校长带头上课、听课、评课、说课、赛教制度。校领导每学期听课不少于25节，教师不少于18节。实行推门听课、随机听课制，坚持有听必评，有评必改和回听、回查、回访制度。（四）、从“育”和“导”两方面着手，大力加强安全工作。1、大力加强安全知识宣传教育活动。通过开展安全知识问答、讲座、竞赛，主题班会、办黑板报、手抄报、安全演练等各种活动，加强学生“三防”安全教育，通过家长会、钉钉群、告家长书、致家长一封信等方式，向家长广泛宣传安全知识，提醒家长履行监护人职责。本学期，我校邀请公安、司法人员进行法制安全知识、预防校园欺凌宣讲3次；进行预防校园欺凌法制展板宣传1次，组织安全主题班会12次；开展防溺水、交通安全、食品安全、防震、防踩踏等安全演练活动5次。2、加强组织领导和队伍建设。组建校园安全巡查队，每周对校园周边环境特别是104省道旁的路口、巷道等重点部位进行安全巡查不少于两次。建立夜间安全巡查制度，每天下午六点半至次日七点值班领导负责校园安全巡查；组建学生宿舍夜间巡查队伍（值班领导+宿管员），加强住宿生安全管理；每天下午放学由当天值班人员和保卫科组成护送队，队员佩戴红袖章负责疏导校门前交通秩序，护送学生安全离校；成立护校队，配备器械，定期训练，严防校园突发事件。3、加强制度建设。依据上级关于校园安全相关文件，制定和完善了马嵬初中交通安全管理制度，修订完善了《预防校园欺凌》、《学生矛盾教风排查调处》、《安全隐患排查》等多项学校安全管理制度，并认真落实，形成了长效工作机制。4、加强日常安全管理。开学前和学期中至少每月对校舍、部室、水电、物防等安全管理进行全面排查，平时各级部、各部门每两周对各自负责区域进行安全排查，细化师生饮食卫生管理、留验及督查工作。认真做好来客登记、盘查、联络报告工作。每周开展校园违禁品排查，认真落实学生因病追查制度、学生矛盾纠纷排查制度，严防校园欺凌事件发生。二、取得的主要社会效益1、教育教学秩序良好，成绩稳步提升，在全体师生的共同努力下，2025年，我校教师参与课题研究6项，其中兴平市级立项课题1项、咸阳市级1项；1人获得“兴平市先进教育工作者”荣誉称号，6人获得“兴平市优秀”教师荣誉称号；1人荣获兴平市中小学公开课展评活动优秀奖，1人获得兴平市教学能手荣誉称号。2025年，我校中考质量稳中求进，升学率超过70%。2、学校实行寄宿制半封闭式管理，解决了留守儿童家长后顾之忧。辖区内学生80%为留守儿童，对子女的监管及家庭教育完全丧失，导致问题学生比较多，教学质量提不上去，为了解决这一实际困难，我校实行寄宿制半封闭式管理，确保了学生安全，学生学风大有好转，学习成绩稳步提高。三、目前存在问题1、我校为农村初中，上学期住宿学生大幅度增加，有住宿生96名，但由于农村学校无寄宿生经费，也无寄宿生收费项目，学校要维持正常运转很困难。2、缺少体、音、美、信息课的专业教师，物理、英语教师年龄偏大，学生特长的教育发展受到制约。3、教师管理不够精细化，工作积极性不高，教师专业提升不足，培训机制不完善，活力不足。四、整改措施1、学校继续开源节流，加强教育经费的科学合理使用，同时联系相关上级主管部门给予支持。2、在现有条件基础之上，通过兴趣小组、大课间、社团活动、课后服务、校园艺术节、运动会等方式方法丰富学生校园生活。3、加强教师精细化管理，特别是师德师风建设，大力支持教师外出培训，提升教师专业技能，进一步提高教师工作热情和积极性。五、下一年工作计划1、在先进教师的评选、年度考核、考绩奖励方面严格按照制度执行，以质量论英雄，以成绩评优秀，进一步激励教师潜心教学，争创一流，进一步调动教师工作热情。2、按照“狠抓纪律，确保安全，促进教学，提高质量”的总体工作思路，坚持不懈的做好法纪安全教育，加大安全巡查和隐患排查工作力度，确保不发生较严重的违纪事件和不安全事件，全力杜绝安全责任事故的发生。在此基础上，以教学工作为中心，强化常规管理，细化工作要求，努力提高质量。3、持续做好教风、学风、校风的转变工作。学生不良习惯的形成由来已久，风气的转变更需要我们付出艰辛的努力。下学年，学校将进一步把立德树人根本任务置于学校谋划和发展的核心，按照“文化育人、环境育人、行为育人”办学理念，围绕提质增效，优化办学条件，构建更高效的教育教学管理机制，全力提升马嵬初中教育教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |