兴平市南位初级中学
发布时间：
2026-01-30 09:50
| 单位名称 | 兴平市南位初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施普通初中义务教育教学，促进基础教育发展，普通初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市南位镇陈中村 | |
| 法定代表人 | 窦涛 | |
| 开办资金 | 373.17万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 386.18万元 | 357.95万元 | |
| 网上名称 | 兴平市南位初级中学.公益 | 从业人数 64 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，学校大力推进五项管理和五育并举工作，积极落实双减政策，全面调整和转换学校教育发展和教学管理理念，围绕兴平市教育局减负提质增效工作思路，持续推进精细化管理，统筹规划、分工协作，全面落实各项具体措施。一年来，在教育局正确领导下，学校各项工作稳步推进，得到家长认可和群众肯定。现将一年来各项工作总结如下：一、本年度工作开展情况1.全面落实义务教育段学校双减政策和五项管理要求。积极开展课后服务工作，帮助家长解决接送学生难、作业辅导难、学生作业监管难等问题，保证学生书面作业在校园内基本完成，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。对标中小学五项管理要求，切实落实手机、作业、睡眠、读物、体质等指标要求。2.认真开展师德师风建设工作，进一步转变教师工作作风。学校通过开展师德师风建设考核，引导教师转变工作作风，提高工作效能。全体教职工以优秀教师为标杆，向先进模范靠近看齐。全体教师公开做出严肃的师德师风承诺，接受师生监督。3.全面落实三常规一规范，有效推进教学教研精细化工作；（1）学校完善巡课查岗措施，进一步落实课堂教学检查通报制度，按照《常规教学管理细则》，从课前候课、课堂组织教学、课后辅导、作业布置批改等多方面规范教师教学行为，引导教师转变质量提升方式，向课堂教学要质量，有效提高课堂效率。（2）以教研促教学，全面提升一线教师业务能力和教学水平。坚持开展校内大教研活动，引领一线教师全面参与教科研工作，积极推动“善导好学生本课堂”课堂教学改革在我校落地实施，通过公开课、示范课等活动激发教师教学创新；主动参与教研室、教育共同体开展的各项教科研活动，大力支持和鼓励教师参与省市县教学能手评选活动。（3）认真开展眼保操和大课间活动，全面提高学生身体素质。（4）积极开展篮球、美术、书法、信息、音乐等各种社团活动，丰富师生校园生活，逐步形成积极向上、文明活泼的校园风气。4.夯实安全责任，提升应急处理能力，抓好校园安全工作。我校以《中小学校岗位安全工作指南》为标准，坚持领导区域包抓和教师课间巡查，全面落实校园安全责任制和安全工作分层管理制度，全员签订安全责任承诺书，把安全工作实绩与各部门、班级、教职工工作评价挂钩，实行一票否决制，确保制度全、有人管、责任清、能落实，学校安全工作有章可循、管理规范、制度健全、措施具体、责任明确。坚持开展护学岗活动，安全护送学生来校返家；定期开展校园防震、防火、防溺水应急演练活动；细致做好危险物品及管制刀具排查等安全隐患排查及整改工作；开展预防校园欺凌、电信诈骗等宣传教育工作。5.积极探索打造以“求真、向善、尚美”为核心的学校特色品牌，精心策划组织校园文化建设，以汉文化为主题，不断丰富文化长廊内容，组织学生开展汉文化礼仪展示、汉服表演、讲茂陵故事、汉文化讲堂、茂陵研学等系列活动，挖掘南位本土人文历史资源，丰富学校内涵发展，推动学校文化建设活动细化走实。6.坚持立德树人，促进德育工作推陈出新；以思政课为主阵地，积极开展学生思想政治教育，提升各学科德育渗透能力和水平，对学生进行优秀传统教育、红色教育等德育系列教育。坚持不懈抓好养成教育。继续坚持垃圾分类投放、有序就餐、节约粮食、安全上学放学、规范校服等养成教育工作，通过校园文化建设、黑板报、手抄报和班级活动，培养学生爱党爱国思想，弘扬社会主义核心价值观，营造和谐健康的育人环境。7.加强后勤保障和校园卫生工作，改善办学条件。以教学为中心，树立服务师生、服务教学的思想，强化后勤服务意识，变后勤为先行，开源节流，确保学校中心工作顺利展开。强化公物管护和环境卫生工作，落实公物管护责任，明确班级清洁区域，将公物管理、校园卫生打扫与班级量化考核挂钩。进一步加强学生营养餐食材和就餐管理，落实“光盘行动”，做好营养餐卫生安全工作，做到错时就餐讲秩序、节约粮食不浪费。二、2025年目标实现情况。1.教学及教科研工作：一年来，学校教育教学工作水平稳步提升。咸阳市2025年度基础教育科研课题立项1人，2025年度兴平市基础教育科研小课题立项3人。在兴平市2025年中小学思政课教师“三百”提升活动中姬伟同志作品荣获三等奖。在兴平市2025年中小学及幼儿园教师“三笔字”大赛中，赵蕾蕾等4名同志累计5人次获奖，南位初中获优秀组织奖。2025年教师节陈远凤同志被授予兴平市优秀班主任；史婷、薛雪维、祁长虹、肖治仲4名同志被授予兴平市优秀教师；史鹏斌同志被授予兴平市师德师风建设标兵。冯悦怡同学在咸阳市教育局组织的咸阳市少年儿童科幻画比赛项目获得二等奖。2.后勤管理和安全管理工作。2025年，学校争取多方支持，申请专项建设资金，先后完成师生饮水设施更新，多功能会议室设备安装等项目，办学条件得到明显改善。学校严格落实13530安全教育要求，层层签订安全责任书，实行领导区域包抓、教师课间值班检查和保安人员巡查监管死角三结合，每周固定利用校会、班会和展板展览等形式积极开展食品、交通、防溺水、校园欺凌等常规安全管理和宣传工作。按安全预案组织消防逃生、溺水救护、防震疏散、食品安全等安全演练活动7次，对餐厅从业人员、保安安全知识及技能培训4次，每月进行设施安全、管制物品等安全隐患排查，建立安全管理清单和整改台账，消除安全隐患，建立安全工作长效机制，全年无重大安全事故三、存在的主要问题：1.教育教学资源配置不均衡：部分教学设施设备老化，需要更新升级；部分学科（物理、化学）实验室设备更新滞后，影响实验教学开展。优质教育教学资源的共享机制还不够完善，教师之间的交流合作还需加强。2.师资队伍结构有待优化：教师队伍年龄结构不够合理，青年教师培养任务较重；物理、化学等学科骨干教师缺口较大，在引领学科发展方面还需进一步发挥作用。3.家校合作深度不够：虽然建立了家校沟通机制，但在家校合作共育学生成长方面，还缺乏系统性的规划和有效的合作模式，家长参与学校教育的主动性较弱，个别班级全年家长到校参与活动率不足60%；家校沟通多集中于学生问题反馈，缺乏对学生成长的系统性协同规划。四、改进措施：针对问题和不足提出以下改进措施：聚焦资源整合：统计老化设施设备清单，制定采购计划，申请专项经费2026年上半年完成设备更新替换，搭建校内“教学资源共享平台”，上传优秀教案课件等资源；每月开展1次跨年级、跨学科大教研活动，鼓励教师分享教学经验，推动优质教案、课件跨学科共享。2.强化师资建设：开展校内“青蓝工程”，为每位青年教师配备1名骨干教师作为导师，通过听课评课、专题讨论等形式，助力青年教师1年内独立承担教学任务；选拔优秀教师参与省市县级骨干教师培训，支持申报各级别科研课题，促进年轻教师快速成长。3.深化家校合作：建立“三级家校沟通机制”机制（班主任-年级组长-学校领导），每学期开展2次家长会；每学期邀请教育专家开展2次家庭教育讲座，普及教育理念；鼓励家长参与校园值日,活动组织（如运动会、艺术节）提升家长参与度，构建家校协同育人新格局。五、下一步工作计划（一）教育教学工作1.提升教学质量：加强教学常规管理，完善教学质量监测体系，定期进行教学质量分析，针对薄弱学科和班级制定改进措施。继续推进课堂教学改革，探索适合学生的教学方法和模式，提高课堂教学效率。2.加强教育科研：鼓励教师开展课题研究和教学反思，提高教师教育科研能力。建立科研成果转化机制，将优秀科研成果应用于教学实践。（二）师资队伍建设1.加强教师培训：制定教师培训计划，分层分类开展培训活动。邀请专家学者来校讲学指导，组织教师参加各类学术交流活动和教学竞赛，拓宽教师视野，提升教师专业水平。2.优化师资结构：加大青年教师培养力度，通过师徒结对、教学新秀评选等方式，促进青年教师快速成长。积极引进优秀教师，充实教师队伍。加强骨干教师培养选拔，发挥骨干教师的引领示范作用。（三）德育工作1.强化思想道德教育：创新思想道德教育方式方法，结合重大节日和纪念日开展主题教育活动，增强思想道德教育的针对性和实效性。加强社会主义核心价值观教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。2.深化行为习惯养成教育：细化学生行为规范准则，加强日常监督检查，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。开展文明班级、文明学生评选活动，树立榜样，带动全体学生共同进步。（四）校园文化建设1.丰富文化活动：继续举办校园文化艺术节等活动，不断创新活动形式和内容，提高活动质量。鼓励学生积极参与社团活动，发展兴趣特长，培养学生的综合素质。2.加强校园环境建设：进一步优化校园环境布局，完善校园文化设施。加强校园文化宣传阵地建设，如校报、校园网、宣传栏等，传播正能量，营造浓厚的校园文化氛围。3.打造特色校园文化品牌：结合学校办学理念和历史文化，挖掘学校特色，打造具有本校特色的校园文化品牌，提升学校的文化影响力。（五）安全管理工作1.加强安全教育培训：丰富安全教育内容和形式，除常规安全知识讲座和应急演练外，开展安全主题班会、安全知识竞赛等活动，提高学生安全意识和应急处置能力。2.加强校园安全防控：进一步完善校园安全防控体系，加强校园安全保卫力量，升级安全监控设备，加强与公安等部门的协作，维护校园周边安全秩序，确保校园安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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