澄城县城关第四小学
发布时间：
2026-01-30 09:26
| 单位名称 | 澄城县城关第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县县城东六路中段 | |
| 法定代表人 | 孙宏涛 | |
| 开办资金 | 1656.88万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1093.67万元 | 1047.64万元 | |
| 网上名称 | 澄城县城关第四小学.公益 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）坚持德育为先，培育“主心骨”1.树规矩：坚持日排查、周小结、月汇报，记录“两册五表”，落实班级管理岗位制与主题升旗，夯实常规管理。2.唱旋律：开展“二礼六节”、建队日及重大节日主题教育，推进五育工程；依托传统节日与节气课程，开展植树节、清明、劳动节实践；优化上放学区域管理，落实“四级联动”护学岗，做到文明交通教育“三到位”、周边环境整治“三有”、校园欺凌防治“三跟进”；创新“一岗志愿服务”，促进学生常规养成。3.抓常规：强力落实“4321”班级管理制度与“3344”德育体系，推行养正教育。通过入学训练、综合素养训练、文明路队、最美班级、书法课、古诗词背诵等形式，培养学生“六会”能力，助力其从他律转向自律。4.建评价：创新多元化评价体系，打造“儒雅少年”荣耀殿堂，每学期表彰超1700人次，发挥榜样带动作用。5.强思政：通过思政大练兵、主题班会示范课展示，为教师搭建成长平台。6.搭舞台：紧扣“两课两操”，坚持“普及+特色”，举办校园艺术节、科技节、运动会、歌咏比赛等活动，张扬学生个性。7.促共育：统筹家长讲堂、家长会、家访、开放日等渠道，建立家校共育新样态，助力学生健康成长。（二）坚持教研驱动，激活“动力源”1.抓常规管理：实施“1232”教学体系，落实“343”常规要求与“三段五步”教学法；抓实教学“七认真”；加大培优帮差力度，完善题库，实施“人盯人”管理；举办科技节、数学节、英语节、语文节等活动赋能教学。2.抓队伍建设：通过培训、专家引领、以研促教、以赛促学、师徒结对等方式转变作风；开展“学、推、磨、研、展”五步活动及技能大赛，强化技能训练。3.抓教育科研：深化“三名+”工程，搭建共学共享平台；以备课组为载体，每周开展“大单元教学研讨”，采用“一说二讲三思四评”模式，提升教研能力；通过说课、示范课、微课大赛、整本书阅读等活动提升教师素养。本年度公开优秀备课组活动6次，承担县级县域研修展示5次；结题市级课题3项、县级1项，新立项市级4项、县级2项。4.抓课程课堂：围绕核心素养，从课程、课堂、教师、学生、服务五方面发力，坚持“24”理念打造精品课堂；完成以“雅”命名的14本校本教材编写。5.抓服务减负：细化“五项管理”，形成作业管理“436”体系，做到“四到位、四显效、四统一”，切实减轻学生课业负担。（三）坚持保障护航，筑牢“防护网”构建“三全”安全管理体系，实施“4321”班级管理、“1530”安全教育、三级四类网格化管理及特殊群体关爱机制，落实“3578”要点，构建“七线一险三防”体系。具体举措：一是联动公安、社区、医院，开展法制、心理、禁毒、急救消防培训；二是利用主题班会融入日常安全教育，压实责任，确保校园安全零事故；三是严格食品安全“1234”管理模式，接入智慧监管系统，同时做好学生体检、传染病防控与视力筛查。（四）加大校园建设，服务“有温度”1.优化环境：升级监控系统，改造会议室与水暖管道；更新校园橱窗、楼道主题文化及栏杆经典文化，发挥文化育人功能。2.完善部室：新建心理咨询室、多功能教室，调整校园布局，改善办学条件。3.管理规范：推行“1234”校园餐管理模式，专人负责营养早餐全流程，接入智慧监管，确保食品安全与学生足量用餐。4.强化服务：树立师生利益至上理念，全力保障水、电、活动场地等需求。5.阳光资助：坚持规范操作，确保贫困生补助精准、阳光发放。取得的主要社会效益和经济效益办学质效全面跃升，社会效益与品牌影响力同步彰显。123名教师、96名学生在各级各类赛事中屡获佳绩，“儒雅少年”培养模式广受认可，学生文明素养与综合能力显著提升，校园文明新风蔚然成风。创新构建的家校共育模式，精准锚定留守儿童、贫困家庭学生成长需求，提供全方位帮扶保障，收获社会各界广泛赞誉。办学成果捷报频传，学校先后斩获市级荣誉2项、县级荣誉26项，荣誉覆盖多个领域：安全稳定工作先进集体、后勤服务工作先进集体、澄城县整本书阅读素养比赛活动一等奖、2025年春季义务段有效课堂教学技能大赛优胜集体、澄城县“县域学科研修”先进集体、澄城县中小学第八届运动会小学组优秀团体奖第五名、田径团体第四名等多个奖项；、2025年优秀“名校+”教育联合体、“名校长+”发展共同体等荣誉称号，办学品质与核心竞争力稳步增强。三、目前存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.有效课堂建设推进力度需加强。2.教研实效亟待提升，高效课堂改革与精品课程打造的研究力度不足。3.家校协同育人模式创新不足。（二）改进措施：1.推进课堂教学革新，构建生本课堂新路径；2.提质教研工作实效，聚焦双减优化教研方向，打造精品课程；3.创新家校协同机制，拓展合作内容与形式，凝聚育人合力。四、下一步工作思路（一）文化浸润工程。打造家风家训、爱国主义教育长廊，将“雅真文化”融入校园环境、课程教学与管理服务各环节，实现文化育人全覆盖，让校园每个角落都成为育人阵地。（二）质量提升工程。深化课堂教学改革，构建以学生为主体的有效课堂模式，聚焦核心素养培养；持续推进“三名+”工程，扩大课题研究覆盖面，力争新增市级以上课题5项，培育县级以上骨干教师10名。（三）硬件升级工程。实现信息技术与教学融合创新；推进综合楼建设，优化校园布局，完善功能部室配置，全面改善办学条件。（四）品牌塑造工程。系统梳理“启润教育”理念体系与实践成果，通过特色课程展示、办学经验交流等方式扩大品牌影响力；深化家校社协同育人机制，构建全方位、立体化育人格局，擦亮“四小启润教育”品牌，续写教育高质量发展新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |