| 单位名称 | 长武县朝阳幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市长武县北大街建苑路东段 | |
| 法定代表人 | 郭琛 | |
| 开办资金 | 1680万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数(万元) | 年末数(万元) | |
| 2072万元 | 2157万元 | |
| 网上名称 | 长武县朝阳幼儿园.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 岁序更替,华章日新;弦歌不辍,笃行致远。2025年,是长武县朝阳幼儿园深耕内涵发展、聚力提质增效的关键之年。在上级教育主管部门的精准引领下,我园始终坚守“以人为本,师幼同长,谨学知礼,正心育人”的办园理念,全面贯彻党的教育方针,以党建为魂引领方向,以质量为核夯实根基,以特色为翼赋能成长,持续规范管理体系、深化课程改革、强化队伍建设、优化育人环境,各项工作稳步推进、亮点纷呈,奋力书写有温度、有灵魂、有深度的学前教育新篇章。一、业务活动开展情况(一)党建领航强引领,立德树人铸师魂以党支部规范化建设为核心,深化党建与保教工作深度融合,推动党建业务同频共振、同向发力。常态化开展主题教育活动,通过多元学习形式推动党的创新理论入脑入心;严格落实“三会一课”、固定党日制度,新增“党建+师德”“党建+课程”融合载体,让党员教师在示范引领中亮身份、树标杆。抓实师德师风建设,开展师德演讲、师德绘画作品评比等特色活动;延续传统节日团建活动,新增承诺践诺与廉洁公约签订环节,筑牢教师职业道德防线,营造风清气正的育人环境。(二)精细管理提效能,规范办园升品质优化管理机制,结合督导反馈修订完善核心制度,构建“党建引领、制度保障、人文关怀”三位一体管理模式;落实党组织领导下的园长负责制,建立联动管理机制,破解条线壁垒,提升管理效能。深化民主管理,拓宽师幼家长参与渠道,通过家委会监督日常工作、膳食委员会评议餐食质量,保障各方权益;升级指导手册,补充幼小衔接、班本课程等关键内容,提升管理工作的指导性与操作性。(三)队伍建设强素养,专业赋能促成长构建“分层培养、精准赋能”成长体系,选派教师赴先进地区研修学习,开展培训成果转化示范活动,实现一人学习、全员受益;班子成员参与领导力提升研修,将先进理念融入园所发展规划。强化同伴互助与区域引领,深化“青蓝工程”结对帮扶,通过备课研讨、听评课打磨实现共同成长;推进送教下乡活动,分享办学经验与教研成果,辐射带动区域学前教育均衡发展。丰富团建活动形式,开展技能竞赛与户外拓展,增强团队凝聚力与战斗力。(四)安全护航筑屏障,平安校园守底线升级安全管理体系,构建“预防为主、防治结合、全员参与、家校联动”的平安校园建设格局;落实“每会必讲安全”制度,常态化开展应急演练,提升师幼应急避险能力。细化安全排查流程,实行分级排查通报整改制度,聚焦关键部位建立隐患台账,实现闭环管理;班级落实日常巡查,紧盯活动安全与卫生健康细节。创新安全教育形式,开发安全主题绘本课程,通过情景模拟、动画演示、儿歌传唱等幼儿喜闻乐见的方式普及安全知识;优化护学岗模式,联合多方力量值守护航,筑牢入离园安全防线。(五)科学保育强保障,健康呵护促成长强化保育队伍建设,实行“理论学习+技能考核+实践研讨”三位一体培训模式,邀请专家开展专题培训,期末组织技能考核,提升保育专业水平。优化保育工作流程,严格执行健康体检、晨午晚检、消毒隔离等制度,完善幼儿健康档案;细化班级卫生管理,实行日常巡查总结机制,保障环境整洁卫生。深化健康教育,制定专项计划并全面落实,通过家长会、专题讲座、家园联系栏普及科学育儿知识;开展“健康小卫士”“光盘行动”等主题活动,培养幼儿良好卫生习惯与饮食习惯,保障幼儿身心健康发展。(六)保教提质促发展,五育并举润童心丰富特色活动载体,举办入园礼、成长礼、毕业礼等仪式感活动,让幼儿在体验中感受传统文化、学会感恩成长;结合重大节日开展主题教育活动,将爱国主义与传统文化教育融入日常,厚植幼儿家国情怀。深化科学幼小衔接,构建“幼儿园-小学-家庭”协同体系,建立校园合作关系,开展小学体验与课堂初体验活动;召开家长专题培训,发放指导手册,帮助家长树立科学衔接理念。优化教学常规管理,落实计划审核、资料检查、听评课研讨等制度,规范一日工作流程,推动保教常规精细化发展。深化教研实效,完善集体备课与反思改进流程,开展专题研讨破解教学难题;优化国风特色早操,融入传统文化元素,提升体能锻炼的文化内涵。完善课程体系,丰富园本课程模块,推进班本课程开发,形成课程资源库;开展多元素质教育活动,提升幼儿综合素养,达成文明有礼、善学乐交的教育目标。(七)科研赋能提质量,以研促教兴内涵加强教研与科研融合,聚焦核心领域申报各级课题,成立研究小组定期研讨,邀请专家指导保障研究实效;行政人员全程参与年级组教研,指导教师将教学问题转化为研究课题。鼓励教师撰写教学论文与叙事案例,推动成果发表与获奖,形成“以研促教、以教兴研”的良好氛围。(八)家园协同聚合力,科学共育谱新篇拓宽家园沟通渠道,升级线上宣传平台,发布园所动态与育儿知识;开展线上线下家长会、家长开放日等活动,让家长全面了解幼儿在园情况。创新家园互动形式,举办亲子手工、家长运动会、家长助教日等特色活动,邀请家长深度参与教育教学与园所管理。完善家委会与膳食委员会运行机制,定期听取意见建议,及时改进工作,形成家园携手的育人合力。(九)后勤保障强服务,暖心护航助发展强化后勤服务保障,升级园舍设施设备,改善教学与活动条件;优化食堂管理,推进“明厨亮灶”工程,严格规范食品采购、储存、加工全流程,保障饮食安全营养。细化后勤管理工作,开展日常维修排查,及时处理设施故障;加强校园绿化养护,打造美观整洁、充满童趣的育人环境。二、存在问题及整改措施(一)存在问题1.课程建设层面:部分教师课程创新思维不足,班本课程开发深度与实施质量不均衡,对自然资源、文明礼仪等课程资源的挖掘与整合能力有待提升,课程体系的特色化、个性化彰显不够充分。2.家园共育层面:家园协同育人形式需进一步丰富,针对不同年龄段幼儿家长的个性化育儿需求把握不够精准,分层分类的育儿指导服务体系尚未完善,家长参与教育教学的深度和广度有待拓展。3.队伍建设层面:青年教师专业成长梯队建设有待加强,部分青年教师在班级管理、活动设计等方面的实践能力不足,个性化培养方案针对性不够强。(二)整改措施1.深化课程改革:开展课程建设专项培训,组织教师赴先进园所观摩学习特色课程开发经验;搭建课程案例分享与评比平台,定期开展园本、班本课程研讨活动;成立课程资源开发小组,深挖自然资源等,建立完善的课程资源共享库,提升课程整合与创新能力。2.优化家园共育:建立家长需求调研机制,针对小、中、大班家长不同育儿痛点,开展分层分类的专题讲座、经验交流会和一对一咨询服务;创新家园互动形式,打造“亲子研学”“家长课堂”等特色品牌活动,引导家长深度参与课程实施、活动设计等环节,构建精准化、多元化家园协同育人体系。3.完善队伍培养:优化“青蓝工程”结对帮扶机制,为青年教师配备专属指导教师,制定个性化成长计划;开展青年教师技能大赛、教学观摩等活动,搭建成长平台;鼓励青年教师参与课题研究、课程开发,提升专业素养与实践能力。三、取得的社会经济效益1.社会效益显著提升:本年度,通过开展送教下乡、园所开放日、教育成果展示等活动,接待了兄弟园所参观学习,分享办学经验与教研成,有效辐射带动区域学前教育均衡发展。扎实推进文明校园创建工作,幼儿良好行为习惯养成成效显著。家园共育工作深入推进,家长满意度达98%以上,全年无信访投诉事件,树立了优质、放心的学前教育形象,为本地学前教育事业发展贡献了积极力量。2.经济效益良性发展:在保障办学质量的前提下,园所优化后勤管理流程,规范财务收支,实现资源合理配置。通过推进“明厨亮灶”工程、升级设施设备等举措,提升服务品质的同时,降低了运营成本。依托特色课程与优质服务,稳定生源规模,全年生源保持充足,为园所可持续发展提供了坚实的经济保障。四、2026年工作计划1.党建引领强根基:深化党建与保教工作深度融合,打造“党建+师德建设”“党建+课程创新”特色品牌;严格落实“三会一课”制度,开展多样化主题教育活动,提升党员教师的示范引领作用,筑牢思想根基。2.队伍建设提素养:完善教师分层培养体系,重点强化青年教师专业培训,开展常态化教学观摩、技能竞赛活动;鼓励教师参与各级教研课题与培训研修,提升专业能力,打造一支高素质、专业化的教师队伍。3.课程建设显特色:深化园本课程与班本课程开发,丰富课程内容与形式;优化课程评价体系,提升课程实施质量,形成具有朝阳幼儿园特色的课程品牌,赋能幼儿全面发展。4.家园共育促协同:完善家长需求调研与个性化指导机制,开展多元化家园互动活动;加强家委会、膳食委员会建设,拓宽家长参与园所管理的渠道,构建家校社协同育人新格局。5.安全保健筑屏障:升级安全管理体系,常态化开展安全隐患排查与应急演练;深化健康保育工作,优化幼儿膳食营养,加强健康教育,保障幼儿身心健康与安全。6.科研转化促提升:健全教科研一体化机制,推动科研课题与教学实践深度融合;加强科研成果转化与推广,开展成果展示活动,以科研赋能保教质量提升。7.后勤保障优服务:持续优化后勤管理流程,升级园舍设施设备,改善育人环境;规范食堂管理,保障食品安全与营养,提升后勤服务的精准度与实效性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被长武县卫健局、长武县教育局评为:长武县托幼机构卫生保健工作先进单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |