宝鸡市金台区职业教育民办教育管理服务中心
发布时间：
2026-01-29 11:27
| 单位名称 | 宝鸡市金台区职业教育民办教育管理服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 负责全区职业教育民办教育成人教育管理服务 | |
| 住所 | 宝鸡市店子街副4号 | |
| 法定代表人 | 翟晓亮 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5.4万元 | 5.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2025年4月24日，单位法定代表人由王晓红变更为翟晓亮。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）职业教育质量不断提升。1.创新高中阶段办学模式，聚焦普通高中与中职教育融通发展，一是对2所试点学校从师资配置、教学场地、校园安全等方面开展专项督导，夯实试点基础；二是区职教中心与亚太中职综合高中班有序推进招生，共录取141人，其中区职教中心79人、亚太中职62人，为办学奠定生源基础。三是组建优质师资团队保障教学质量。两所学校通过“内部选拔+外部引进”组建团队：亚太中职招聘退休名师、应往届研究生及本科生教师17人；区职教中心配备教师15人（新招聘4人、临聘4人、区内交流2人、原有教师培训转岗5人）。四是校局协同强化教师能力提升。学校开学前组织岗前培训，区教师进修学校开展课程标准、信息化教学专题培训，区教研室牵头两所学校以“骨干教师示范课+新教师汇报课”“学科组研讨”形式开展教研，提升教师教学能力。2.坚持“需求牵引、服务导向”原则，对接全区重点产业链（如低空经济、智能制造等），2025年上半年完成4所中职学校15个传统专业（美容美体艺术、会计事务等）撤销工作；同步指导亚太中职增设生物化工技术应用专业，支持金台职教中心依托蟠龙新区无人机产业集群增设“无人机操控与维护”专业，推动专业设置与产业需求精准对接，大幅提升专业与产业匹配度。（二）学前教育工作成效显著。1.依据《金台区普惠性民办幼儿园认定及管理实施细则》，积极推进普惠性民办幼儿园认定工作。通过实际调查、下园督促、组织举办人谈话等方式，确定金台区四季花城幼儿园等4所幼儿园申报认定普惠性民办幼儿园，金台区昂卓幼儿园等8所已满5年的幼儿园申请重新认定。9月以上金台区四季花城幼儿园、金台区昂卓幼儿园被市局认定为宝鸡市普惠性民办幼儿园，进一步扩大了我区普惠性学前教育占比，提供更多优质普惠性学前教育资源。2.通过日常巡检，摸排统计对生源持续萎缩，办园条件不达标、运营存在风险的幼儿园提前介入指导，与举办人沟通防范无序关停风险。2025年秋季学期开学前幸福幼儿园、小神童幼儿园、西健康城三宝双喜幼儿园按照提前摸排的情况，举办人提前提交停办申请，有序安置风流幼儿，确保每名幼儿园都能及时入园接续就读，累计完成三所幼儿园239名关停幼儿的分流安置工作，安置率100%。同时加强对分流幼儿的心里疏导和适应性帮扶，指导接收园所做好衔接，保障幼儿教育连续性。3.为落实国务院办公厅《关于逐步推行免费学前教育的意 见》文件精神，2025年秋季学期开学前， 按照省、市教育部门统一部署，开学前召开全体民办幼儿园专题会议， 要求各民办幼儿园在2025年秋季学期开学收费时对大班幼儿按 照省级示范园230元/月· 生、一类园160元/月· 生、二类园 120元/月· 生标准先行减免，已经收费的幼儿园按照以上标 准在开学报到时进行退费，目前金台区内共有民办幼儿园37所，大班在 园幼儿3853人均已经享受国家学前一年保教费减免政策。（三）校外培训机构治理卓有成效。1.“双减”工作是党中央、国务院作出的重大决策部署，事关中小学生全面发展和健康成长，是一项必须按期交账的重大政治任务。今年以来，各部门、各镇（街）高度重视，切实提高政治站位，进一步增强使命感、紧迫感，加大力度、细化举措、倒排时间、压实责任，不折不扣抓好校外培训机构治理工作。2.印发《关于做好2025年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》《金台区教育体育局等六部门关于开展校外培训机构预收费专项治理的通知》《金台区校外培训质量提升集中治理实施方案》,要求各行业主管部门要充分认识做好校外培训机构节假日、预收费专项治理工作的重要意义，按照“政策不变、力度不减、深化改革、标本兼治”的工作要求，就校外培训机构治理工作进行专门部署，制定工作方案，明确治理任务，落实工作责任，确保平稳有序。二、取得的主要社会、经济效益。（一）聚焦高中阶段教育融通发展，以综合高中班试点为突破口，探索普职融合育人路径。1.夯实试点保障，对2所试点学校开展师资配置、教学场地、校园安全专项督导，明确办学标准与管理规范，筑牢试点工作基础。2.稳定生源规模，区职教中心与亚太中职有序推进综合高中班招生，合计录取141人（区职教中心79人、亚太中职62人），为办学落地提供生源支撑。3.组建优质师资团队，亚太中职通过“退休名师返聘+应往届高学历人才招聘”引进教师17人；区职教中心采取“新聘+临聘+区内交流+原有教师转岗培训”模式配备教师15人，确保教学团队专业素养达标。四是深化校局协同赋能，开学前组织试点学校教师开展岗前培训，区教师进修学校围绕课程标准、信息化教学开展专题培训，区教研室牵头开展“骨干教师示范课+新教师汇报课”“学科组研讨”等教研活动，累计组织培训6场、教研活动8次，切实提升教师教学能力与课程实施水平。（二）以校地合作为纽带，推动职业教育与区域产业深度对接，构建“政府搭台、校企唱戏、资源共享”的产教融合格局。1.共建特色实践基地，2025年5月联合宝鸡职业技术学院举办校地合作签约仪式，推动长乐塬管委会与宝职院共建“大思政课”实践教育基地，为区内中职学校提供红色教育与实践教学平台，已累计接待师生实践学习200余人次。2.促成校企项目合作，依托宝职院院系专业优势，推动其与石油钢管有限责任公司、理想共创文化科技产业园等企业签订合作项目，其中石油套管螺纹保护器智能产线集成技术服务改造项目落地后，将为区内中职学校提供实训案例与技术资源，带动实训课程升级与师资能力提升。3.借力职教联盟资源，深化与陕西机电职业技术学院职教联盟合作，引入高职院校优质师资、先进实训设备与课程体系，开展中职教师跟岗学习、学生联合培养等活动，年内已组织中职教师跟岗培训3期、学生跨校实训120人次，切实提升区内中等职业学校办学水平。三、存在问题及整改措施（一）存在问题。1.个别民办学校存在收退费纠纷，不按照要求进行收退费，家长投诉机构增多；2.自双减工作开展以来，大部分机构选择了注销关停，导致隐形变异机构增多，存在较大安全隐患。（二）改进措施。1.继续开展规范民办学校办学行为专项整治，针对收退费问题投诉较多的现状，加大对违规收费查处力度，提升群众满意度；2、加大隐形变异培训机构查处力度，落实属地管理责任依托街道网格化治理体系，建立健全“街乡吹哨、部门报到”的联合检查工作机制，严防小区家属楼、托餐机构隐形变异违规培训学科类、非学科类无证培训或超范围开展学科类培训等问题发生。四、2026年工作展望2026年我们将进一步加大工作力度，增强主动作为意识和创新服务能力，按照加强“依法管理、强化服务、规范办学、健康发展”的工作思路，加强监督指导民办校园规范办学行为，提升办学水平。继续深化职业教育改革。1.持续推进中职学校办学条件达标工程，聚焦实训设施升级、师资队伍建设、校园环境优化等关键环节，补齐办学短板，全面提升办学标准化水平。2.紧扣金台区低空经济、装备制造、特色食品等重点产业发展需求，继续优化专业结构，做强“无人机检测与维修”“智能制造”等特色专业，推动专业设置与产业需求精准对接。3.深化校企合作与产教融合，拓展与辖区龙头企业、行业协会的合作维度，共建实训基地、共研课程体系、共育技术人才，提升人才培养实用性；四是继续推进综合高中试点工作，完善“文化教育+职业技能”融合培养模式，拓宽学生升学与就业双通道，满足多元发展需求。（二）推动民办幼儿园优质规范发展。1.加大普惠性民办幼儿园推进力度，通过政策引导、资源倾斜、专业帮扶等方式，支持民办幼儿园提升办园质量，扩大普惠学位供给，努力为群众提供“价格可接受、质量有保障”的优质普惠学前教育。2.强化民办幼儿园规范管理，加大对违规收费、办园行为不规范、安全保障不到位等问题的查处力度，健全常态化监管机制，切实维护幼儿权益，不断提升群众对学前教育的满意度。3.持续开展校外培训机构专项治理。一是健全长效监管机制，加强日常监管与联合执法，深化网格化治理，重点查处隐形变异培训、托餐机构超范围经营等问题，形成持续监管合力；二是强化平台全流程监管，督促机构规范使用全国校外教育培训监管与服务平台，实现参培学生与平台交费学生一致，保障预收费资金安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |