彬州市韩家镇九年制学校
发布时间：
2026-01-29 11:24
| 单位名称 | 彬州市韩家镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进九年制义务教育发展。九年义务学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 彬州市韩家镇车家庄街道 | |
| 法定代表人 | 韩立力 | |
| 开办资金 | 2084万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1592.33万元 | 3277.24万元 | |
| 网上名称 | 彬州市韩家镇九年制学校.公益 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展九年制一-九年级义务教育，没有违法违规活动。因机构整合名称变更为彬州市韩家镇九年制学校，国资办划拨资产开办资金变更为2084万元”2025年8月，法人由卢建鹏变更为韩立力。 | |
| 开展业务活动情况 | 回顾2025年工作，我们坚持以教学工作为中心，紧扣市局的工作部署，努力打造“精彩课堂”为重点，以进行课堂改革，创建我校区的课堂教学模式未为抓手，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，努力推进“五育并举”工作的开展，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。开展的活动（一）落实五育并举，推动学校内涵发展，促进学生全面发展。 通过思想品德课、国旗下讲话、班队会、征文比赛等载体，强化学生品德教育，以重要节日和德育教育为突破口，对学生进行感恩、安全、健康卫生教育及良好行为的培养；带领学生赴权家桥烈士陵园进行纪念活动，增强学生爱国情怀，培养学生的爱国品质。狠抓德育工作的落实。开学初我校区专门成立德育工作组织机构，安排了专门的管理人员主抓德育的落实工作，且各校都详细制定了详实德育工作计划。“五育并举”工作开展扎实，素质教育活动都在逐步开展。一是我校成立了“红色讲解团、绘画、音乐、腰鼓和韵律操”等社团，并定期开展活动。二是各社团都是有专长的教师负责，并制定了活动计划。三是各校活动开展经常，经检查各校社团活动的情况都是活动实、过程实、环节实，有活动过程性资料记实，有结果性资料总结。4、安全法制教育开展经常。开学后各校集中对学生进行了纪律、安全、法制教育，其次采取家访，了解学生在校外表现，有针对性教育，我校还邀请了彬州市公安局、司法局工作人员来到我校，为全体学生进行校园欺凌等法制知识讲座，进一步提高了广大师生的安全法纪意识，真正做到警钟长鸣，防患于未然，保证校园安全。 （二）、修订制度、明晰职责，规范工作。1.修订完善制度细则。开学初结合学校实际，从教职工日常考勤管理、教育教学常规落实、校园安全管理、失职失责责任追究等方面入手形成成套制度汇编。结合班级建设、教师工作积极性等方面现状，修订完善班级创选评考核、教学质量考核奖惩、常规检查评价等细则，并将其约束力体现在日常管理当中。2.强化学校常规工作基本要求。认真落实《咸阳市中校三项常规基本要求》指导精神，把学校管理、教师教学和学生学习常规要求作为学校工作的基本依据，匡正管理行为，矫正教学偏差和漏洞，培养学生良好学习习惯，从而促进“三风”建设。3.落细落小工作职责。从学校班子到教研组长、班主任，再到一般教师和后勤教辅人员，逐层逐级细化职责，明确任务和分工，确保人人有责，人人担责。从一份教案、一次跟班、一节辅导、一次路队护送等环节中，明确工作点位和具体工作要求，力争把工作触角细化和延伸到一日校园生活的每个角落，促升工作成效。（三）、强化教学常规管理，规范教学秩序，提高教学效益。 1、抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，本学期教导处对各教师的教案进行定期与不定期检查。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使了教师改正缺点,发扬优点。 2、抓上课。开学初，学校制定了教师每节课提前3-5分钟候课制，切实强化了教师时间观念，要求教师抓好课堂教学每一个环节。课堂上，教师要精讲少讲，扮演好自己的角色--引路人，把课堂主阵地留给学生，学生是课堂的主人，教师引导、组织、启发、鼓励学生积极主动参与学习，让学生把所学知识全面消化。 3、抓作业批改。教导处对各科作业批改情况进行全面检查和抽查,对批阅过程中出现的问题及时反馈，指导矫正，教师能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时给学生辅导，引导改正。 4、抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,加强对差生的思想教育,加强课后辅导,因此我校开展了“日清周补月检测”活动，针对学困生进行了专门辅导，从而激发其学习兴趣和信心。5、抓教后反思。本学期我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思提出了具体要求。教师通过反思，使原始的经验不断处于被审视，被修正，被强化的思维加工中，去粗取精，去伪存真，不断改进教学技艺，提高教学水平。（四）、加强教师培训，提升教师业务素质。1.教师培养多措并举。一是在组织新课标、新教材培训的基础上，开展新课标学习竞赛，形成人人心中有课标，教育教学有方向，课堂教学有目的的新课标、新教材学习氛围。二是发挥和利用“大学区”资源优势，采取“走出去、请进来”办法，派骨干教师赴我市名校跟岗培训，邀请县级及以上名师为我学校上示范课、做报告等，示范引领和带动一部分教师步入骨干团队。2.教研教改增设环节。在精彩课堂打造中，除落实常规的备、上、听、说、评环节以外，增设“改”的环节。借助青年教师成长沙龙对已听评的公开课，要求再次修改提升，并以微课形式复讲，二次指导研磨，使教学研讨活动更进一步，更深一层。3.教学常规落实“抓两头促中间”。一是教学常规环节督查抓两头促中间。在教学环节督查中注重教案和作业的检查反馈和指导，促进教学过程的细致落实。二是学生帮扶工作抓两头促中间。在抓优帮中扶困工作中，借助课堂关注、课余关爱、作业分类布置等方式，侧重于优生的培养和学困生的一对一帮扶，促进中等生顺势提升。三是学生管理抓两头促中间。二、取得的效益1.2025年初三毕业班英语成绩名列全市第三名，道法和语文两门学科名列全市第四名。2.我校在校园文化建设方面取得的成绩在全市受到表扬。 三、存在的问题回顾本学期的工作，索然取得了一定的成绩，但是还存在着诸多不足：1、教师队伍素质有待进一步提高，人员短缺；2、学校管理有待进一步优化；3、学校现代化建设有待进一步推进；4、素质教育有待进一步加强。四、整改措施今后，我们将再鼓干劲，再添措施，为学生终身发展奠基。1.着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，搭建平台，开展教师竞赛活动，促进教师更快成长。为教师创设广泛的发展空间,努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。2.大力开展“五育并举”工作，着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。3.着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。2026年工作计划2026年，我们“提升教育教学高质量发展”为目标，以严明工作纪律、转变工作作风为突破口，锐意进取、扎实工作，切实办好韩家人民家门口的学校。一、目标任务：九年级中考成绩进入全县前4名，综合考核进入前5名。二、工作措施：（一）持续强化德育教育功能，提高师生综合素养。1、进一步完善德育教育管理制度，积极推行德育工作例会制。2、以强化师德、铸就师魂、提升师能为主题，继续加强师德师风教育，克服教师消极懈怠的工作情绪，彻底转变工作作风。3、继续开展学生德育实践活动，端正学生思想行为。一是继续以开学第一课为契机，对学生进行爱国主义、奋斗精神、传统美德、珍爱生命等主题教育，让学生把感动转化为刻苦努力学习的行动，切实通过多种形式的宣传和教育为学生营造积极的学习环境。二是经常性召开班主任工作会议和德育工作例会，研讨德育工作。三是继续落实“一月一主题、一周一活动”德育活动模式，全力提升学生的思想道德水平。四是继续开展以争创“新三好”为主要内容的实践、竞赛和评选活动，增强学生文明意识，培养学生文明习惯，提高学生文明素质。五是开展“远离网吧、远离毒品”主题演讲，“平安校园”征文和签名活动，剔除陈规陋习，培养良好的习惯，增强学生团队意识和竞争意识。六是组织学生参观考察周边文物古迹和烈士陵园，在拓展训练基地进行研学活动，培养学生综合感知能力和适应社会的能力。七是建立家庭、学校、社会三位一体的德育教育网络，提升家长学校的质量和效益。（二）持续提升教育教学质量，实现学校质量的新跨越。一是继续以市局五大活动为抓手，加大“巡查听评改”落实力度，进一步完善学校的常规管理制度，做到科学管理、民主理校。二是以三风建设和学生管理以及教育教学工作现场会为契机，找准学校管理的漏铜和不足，弄清制约质量不前的症结和顽疾，花大力气、下深功夫，解决一些突出的问题，促使学校教学工作稳步提升。三是继续深入开展“3456精彩课堂+深度学习”赛教活动，争取与西咸名校联系，建立帮扶关系，全力提升教师的业务水平。四继续强化改薄工作，促使各科均衡发展。一是强化数学、英语、化学等薄弱学科的质量，促使各学科均衡发展。二是激发学困生的学习动力，减少学困生数量，提升学生的整体水平。三是在学生的学习热情和学习兴趣方面多出新招，促使良好学风的全面形成。五是继续推行大教研活动，以“3456精彩课堂+深度学习”为教科研课题，主动与共同体学校联系，充分发挥当地名师的引领作用，持续研究、探讨、实践，实现课堂教学的效益和质量。六是强化责任意识，落实质量目标。首先、学校要求各科教师要从严治教，树立高度责任感，个人所代学科成绩原则上均分须达到60分以上，及格率达到60%以上，学困率控制在5%以内。其次加大质量考核的权重，修订完善《韩家九年制学校教职工综合考核方案》，加大落实力度。七是继续抓好第二和第三课堂活动，在社团活动方面增设社团的项目和种类。在经费允许的情况下，邀请有特长的专业人员兼任学校社团老师。同时，拓宽第三课堂的范围和途径，积极开展研学活动。在新学年工作中，我们将进一步树立信心，振奋精神，理清思路，突出重点，扎实工作，大力践行“敢于吃苦，乐于奉献，善于创新，精于卓越”的彬州教育精神，把我校的教育教学工作推上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无诉讼投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |