彬州市水口中心幼儿园
发布时间：
2026-01-29 11:21
| 单位名称 | 彬州市水口中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市水口镇水口街 | |
| 法定代表人 | 姚静 | |
| 开办资金 | 1014.79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1011.68万元 | 1011.67万元 | |
| 网上名称 | 彬州市水口中心幼儿园.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。2025年8月，根据彬政教发【2025】38号《关于李敏等同志职务任免的通知》，我园法人发生变动，由原来的席耀虎变动为现在的姚静，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 过去一年，水口中心幼儿园在市委市政府坚强领导和家长的鼎力支持下，全体教职工团结奋进，秉承“以爱育爱，快乐成长”的教育理念，致力于为幼儿打造一个安全、健康、快乐的学习生活环境。我们回顾过去一年的工作，旨在梳理发展与变革，概述重点成果与重要事件，并明确未来的发展方向。一、深化师德师风建设,坚守教育初心为提升教师的业务水平和专业素养，共组织教育理论学习、教学案例分析、教育技能培训等园本培训50余场次;大力实施“传帮带”“老带新”机制，共同探讨教育问题，分享教育经验，适时组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》等文件，加强职业道德教育，促进教师队伍的整体成长；积极开展“最美幼儿教师”评选活动，选树典型激励先进。二、以幼为本，科学保教提质量教师提前一周备课，突出游戏化与生活化，制定乡韵课程专用备课模板，全面推行“玩中学”模式，将乡韵文化融入五大领域教学。一是认真落实“以游戏为基本活动”的教育理念，坚持保教并重、因材施教，组织了运动会、文艺汇演、户外野餐等多种活动，支持幼儿全面发展。二是根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，结合动静结合、室内外结合、知识性与趣味性结合的原则，科学合理安排和组织幼儿一日生活。三是通过家长会、微信群、电话访问等形式，积极吸纳家长宝贵意见建议，及时推送公众号、视频号等多种方式，积极宣传办园理念、教育特色、文化氛围，向家长传递科学育儿知识；以传统节日、主题活动等为主线，开展“亲子阅读活动”、“社会实践活动”、“三八”妇女节、“六一”儿童节等各类亲子游戏，不断推动家园共育工作走深走实。三、精细管理，夯实安全根基一是筑牢教学安全防线。坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，定期组织开展各项安全教育、安全培训、安全演练等活动，以理论与实际相结合的方式提高幼儿及教职工的安全意识和应对突发事件的避险自救能力；严格落实校园周边安全综合治理工作各项要求，通过加强人员力量配备、会议安排部署50余场次、基础设施完善情况、宣传引导、护学岗等多种方式，全力维护校园周边治安秩序、交通秩序，织牢校园安全守护网，为全体师幼创造安全稳定的校园环境。1.应急演练常态化开展：全年开展多次安全演练，涵盖防踩踏、防拐骗、防溺水、消防等多个场景，让老师和孩子都能熟练掌握避险方法。2.隐患排查不松懈:坚持每周开展一次安全及矛盾纠纷隐患排查，对校园设施、食品卫生、周边环境等重点区域仔细检查，全年共发现隐患问题20处，并立即整改，全年未发生安全责任事故及重大矛盾纠纷问题。3.安全培训全覆盖：组织安保人员开展防暴器材使用、应急处置等专项培训，并对全体教师进行安全知识和技能培训，提升大家的安全责任意识和实操能力。二是加强食品安全管理。积极完善卫生保健台账，科学制定幼儿食谱，严格落实大宗食材统一采购制度，定期开展厨房人员培训及检查工作，全年累计培训40余次，坚决把好食品安全关，确保让幼儿每天都能吃上最新鲜、最优质的食材；每月定期召开食品安全和膳食经费管理专项调度会，切实做好食堂管理工作；全年开展4次现场办公会，聚焦校园餐安全、营养搭配等核心问题，集中推进校园餐相关工作落实；2025秋学期，按彬州市教育局要求安装了晨检仪和校园餐智慧监管平台，实现校园餐制作、配送、食用全流程可视化监管。四、取得收获：（一）教师队伍建设成效显著，专业素养与师德师风双提升通过50余场次园本培训、“传帮带”机制及职业道德专项教育，教师教育理论功底、教学技能得到系统性强化，教育教学问题解决能力显著提升。“最美幼儿教师”评选及各类表彰激励机制落地，1名“优秀教育工作者”、2名“优秀教师”及多名竞赛获奖教师的涌现，既树立了行业标杆，也激发了全体教师的职业荣誉感与进取意识，推动教师队伍整体专业水平与师德修养同步进阶，为保教质量筑牢人才根基。（二）科学保教落地见效，幼儿全面发展得到充分保障坚守“以游戏为基本活动”理念，通过运动会、文艺汇演等多元活动及科学规划的一日生活安排，实现幼儿体、智、德、美全面发展。动静结合、趣味与知识兼具的教学模式，贴合幼儿年龄特点与身心发展规律，有效激发了幼儿学习兴趣与探索欲望。家园共育活动的深度开展，让幼儿在亲子互动、社会实践中拓宽视野、涵养品格，为其健康成长构建了全方位、立体化的教育环境。（三）家园社协同机制逐步完善，教育共识与满意度持续提升通过家长会、微信群、公众号等多渠道沟通与宣传，家长对办园理念、科学育儿知识的认知度显著提高，教育参与感与主动性不断增强。家长陪餐、意见征集等制度的落实，让膳食管理更贴合幼儿需求，剩饭剩菜减少60%、家长满意度达98%，充分体现了家园良性互动的成效。亲子阅读、传统节日主题活动等载体，进一步凝聚了家校教育合力，构建了互信、共建、共赢的家园关系。（四）安全防线筑牢织密，校园安全与食品安全双达标多次常态化安全演练、每周隐患排查及全覆盖安全培训的实施，让师幼安全意识与应急避险能力大幅提升，全年无安全责任事故及重大矛盾纠纷，校园及周边安全环境持续稳定。食品安全智慧监管平台的启用、40余次食堂人员实操培训、膳食委员会陪餐等举措，实现了食材采购、制作、食用全流程规范化管理，食材新鲜度与膳食营养性得到充分保障，为幼儿身心健康筑牢安全屏障。（五）管理效能持续优化，办园质量与规范水平同步提升精细化管理模式的推行，使教学、安全、膳食等各项工作流程更趋规范，闭环管理机制有效解决了各类潜在问题。晨检仪、智慧监管平台等信息化手段的应用，推动办园智能化、可视化水平提升，管理效率与精准度显著提高。各项工作的有序开展与成效落地，不仅提升了幼儿园的整体办园品质，也为后续深化改革、补齐短板奠定了坚实基础。五、存在的不足与改进措施（一）存在不足1.乡韵课程体系尚未系统化，未形成资源包；游戏化教学向一日生活延伸不充分；2.教师专业能力存在差异；3.家校社协同育人机制需深化，社区与乡土资源挖掘不足；4.膳食特色化、卫生保健个性化服务有待加强。（二）改进措施针对现存的四大核心问题，结合幼儿园工作实际，从课程建设、教师成长、协同育人、服务优化四个维度制定可落地的改进措施：1.深化课程建设，推动教学融合升级成立乡韵课程研发小组，联合骨干教师、本地文化学者及家长代表，梳理本土自然资源、民俗文化、传统技艺等核心元素，明确课程目标、内容框架与实施路径，通过课堂观察、幼儿反馈、教师研讨等方式优化课程内容，逐步形成可复制、可推广的系统化乡韵课程体系。拓展游戏化教学的全域覆盖组织教师开展“游戏化一日生活”专题培训与案例研讨，聚焦晨间活动、进餐、午睡、过渡环节等非教学时段，设计贴合幼儿年龄特点的趣味游戏，将生活习惯培养、安全知识渗透、社交能力提升等目标融入游戏中。2.精准赋能教师，缩小专业能力差距开展教师专业能力普查，结合教学实绩、特色技能、发展需求等维度，将教师划分为“基础提升组”“骨干精进组”“特色攻坚组”，针对性制定培训计划：基础组侧重教育理论与常规教学技能强化，骨干组聚焦课程研发与课题研究能力提升，特色组重点培育乡韵教学、游戏化教学等专项技能。3.深化协同育人，激活多元资源效能搭建协同育人沟通平台，在现有微信群、家长会基础上，增设“家校社共育专栏”（公众号），定期推送社区资源清单、乡土文化知识、协同活动预告等，畅通信息共享渠道。开展“乡土资源普查”活动，梳理社区内公园、养殖场、手工坊、老建筑等可利用资源，与村委会、本土企业、非遗传承人等假期加强联系，设计“乡土资源融入教学”系列活动，组织幼儿走进社区开展农事体验、民俗观察、环保实践等活动，邀请本土艺人、老党员入园开展手工教学、红色故事分享等，每实现资源共建共享。4.优化服务保障，提升精细化水平优化膳食管理体系，结合幼儿营养需求、季节变化及本土食材特点，打造“节气膳食”“乡土特色膳食”系列；建立幼儿饮食偏好与过敏史档案，为特殊体质幼儿定制个性化食谱，膳食委员会每月收集家长意见，持续优化食谱搭配。提升卫生保健个性化服务，为每位幼儿建立健康成长档案，加强保健医生与教师、家长的联动，通过专题讲座、一对一指导等方式，为家长提供个性化育儿保健建议，提升卫生保健服务的精准度。六、下一步工作计划立足幼儿园发展实际，针对现存短板与核心需求，为进一步夯实办园基础、提升保教品质，后续将锚定重点领域精准施策，着力推进以下三项关键工作：一是精细化打磨乡韵文化园本课程，细化目标、内容与实施步骤，分年龄段设计活动。整理课程案例与幼儿作品，形成园本课程资源包。深化课程与五育融合，以游戏化形式推动课程落地。二是深化分层安全教育，针对不同阶段幼儿的认知特点，开发符合幼儿的安全主题绘本和游戏教具，将安全知识融入日常教学和游戏中，强化幼儿安全行为习惯养成。三是优化膳食管理，提升餐食质量与家长便捷度，定期收集教职工、家长反馈意见，持续优化后勤服务流程，为幼儿成长和教学开展提供坚实支撑。2026年，我园将继续严格按照市委统一部署，紧扣教育局工作要求与“三常规一规范一指引”活动标准，聚焦管理规范化、教学优质化、办园合规化、幼儿发展全面化四大目标，统筹推进保教、安全、后勤、膳食、卫生保健等工作，形成体能大循环、乡韵特色园本课程、游戏化教学三大核心亮点，逐步提升园所综合办园水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 餐饮服务许可证证号：JY36104270096323有效期至二0二八年8月30日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |