彬州市龙高幼儿园
发布时间：
2026-01-29 11:20
| 单位名称 | 彬州市龙高幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市龙高镇龙高街 | |
| 法定代表人 | 袁群伟 | |
| 开办资金 | 980.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 977.28万元 | 1153.19万元 | |
| 网上名称 | 彬州市龙高幼儿园.公益 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，彬州市龙高幼儿园在市委市政府及市教育局的正确领导下，在全体教职工齐心协力、团结奋进的努力工作下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足本园实际，聚焦幼儿全面发展，扎实推进各项保教工作。一、主要工作（一）强化规范管理，筑牢幼儿园发展根基1.完善管理制度，提升管理效能本年度，幼儿园进一步梳理和完善各项管理制度，形成了《教职工岗位职责》《教学常规管理细则》《安全工作应急预案》《财务管理制度》等一套科学规范的管理体系。在制度执行上，坚持“公平、公正、公开”原则，实行分层管理，园长统筹全局，各部门负责人分工明确、责任到人，形成“园长—中层—班主任—教职工”四级管理网络。每月召开工作例会，总结上月工作成效，查摆问题不足，部署下月工作重点，确保各项工作有序推进。同时，建立教职工绩效考核评价机制，将师德师风、保教工作、安全责任落实等纳入考核范围，考核结果与评优评先、绩效工资挂钩，充分调动了教职工的工作积极性和主动性。2.加强队伍建设，夯实师资力量一是强化师德师风建设，组织教职工学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，开展师德演讲比赛、“最美教师”评选等活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观，做到为人师表、关爱幼儿。二是搭建专业成长平台，积极组织教师参加省、市、县级各类培训，本年度累计选派教师参加外出培训6人次，邀请市级教研员来园开展专题讲座2次。园内定期开展教研活动，以集体备课、观摩课、评课议课等形式，促进教师之间的交流与学习。三是鼓励教师自主提升，支持教师参加学历提升和职业资格认证，目前全园教师大专及以上学历占比达95%，多名教师取得幼儿园高级教师职称。（二）聚焦保教并重，促进幼儿全面发展1.优化课程设置，落实《指南》精神在课程实施中，注重以游戏为基本活动，创设丰富的游戏环境，投放充足的游戏材料，让幼儿在自主游戏中学习和成长。例如，在科学领域，开展“有趣的植物”“奇妙的光影”等主题探究活动，引导幼儿通过观察、实验、操作，激发探索兴趣；在艺术领域，开设绘画、手工、音乐、舞蹈等特色课程，组织幼儿开展“六一儿童节文艺汇演”“秋季亲子绘画展”等活动。同时，结合本园实际和地域文化特色，开发了“田园教育”“食育”等本土化课程。2.注重健康保育，守护幼儿健康成长一是加强日常保健管理，建立幼儿健康档案，定期为幼儿进行身高、体重、视力等体检，及时掌握幼儿健康状况。每日做好晨检、午检和晚检，对发热、咳嗽等异常情况及时处理，并做好记录。严格执行消毒制度，对活动室、寝室、玩具、餐具等进行定期消毒，预防传染病的发生。二是科学安排幼儿膳食，成立膳食委员会，由家长代表、教师代表和后勤人员共同参与，根据幼儿生长发育需求，制定科学合理的食谱，做到营养均衡、品种多样。同时，注重培养幼儿良好的饮食习惯，开展“光盘行动”，引导幼儿不挑食、不偏食。三是加强体育锻炼，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，开展跑步、跳绳、拍球等体育游戏，增强幼儿体质。3.关注幼儿个体差异，实施个性化教育教师通过日常观察、谈话、作品分析等方式，了解每个幼儿的发展特点，建立幼儿成长档案，制定个性化的教育方案。对于发展较快的幼儿，提供更具挑战性的活动；对于发展较慢的幼儿，给予更多的鼓励和帮助，耐心引导他们进步。同时，注重培养幼儿的良好品德和行为习惯，开展“文明礼仪小标兵”“爱护环境小卫士”等主题活动，引导幼儿学会尊重他人、团结友爱、爱护公物。（三）深化家园共育，构建协同育人格局1.加强沟通交流，搭建家园互动平台本年度，幼儿园通过多种形式加强与家长的沟通交流，搭建了多元化的家园互动平台。一是定期召开家长会，在开学初、期中、期末分别召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学计划、幼儿的在园表现，听取家长的意见和建议。二是开展家长开放日活动，每学期组织两次家长开放日，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的教学活动、户外活动和生活活动，近距离了解幼儿的在园情况。三是利用信息化手段沟通，建立班级微信群、公众号，及时向家长推送幼儿园的通知公告、育儿知识、幼儿活动照片和视频等，方便家长随时了解幼儿园的动态。2.开展亲子活动，增进家园情感联结开展了“亲子跳蚤市场”“国庆亲子手工制作”“元旦亲子科技大赛”等活动。在活动中，家长和幼儿共同参与、相互协作，不仅体验到了亲子互动的乐趣，还增强了对幼儿园的认同感和信任感。同时，幼儿园还邀请家长志愿者参与幼儿园的日常管理和活动组织，如家长志愿者护学岗、家长助教等，让家长成为幼儿园教育的参与者和合作者。3.普及育儿知识，提升家长育儿水平本年度，幼儿园邀请了彬州市妇幼保健院的专家为家长开展“幼儿常见疾病预防”“幼儿心理健康教育”等专题讲座，受到了家长的一致好评。此外，幼儿园还向家长推荐了《3-6岁儿童学习与发展指南解读》《家庭教育促进法》等书籍和资料，引导家长树立正确的育儿观念，掌握科学的育儿方法，提高家庭教育水平。（四）狠抓安全工作，营造平安和谐校园1.强化安全责任意识，落实安全责任制幼儿园成立了安全工作领导小组，园长担任组长，各部门负责人为成员，明确了各岗位的安全职责，签订了安全工作责任书，做到“人人有责、层层落实”。定期组织教职工学习安全法律法规和安全知识，开展安全应急演练，提升教职工的安全责任意识和应急处置能力。2.加强校园安全隐患排查，及时整改落实幼儿园建立了安全隐患定期排查制度，每周对校园的校舍、消防设施、玩具器械、水电设施等进行全面排查，发现隐患及时整改。同时，加强对幼儿活动区域的管理，在楼梯口、走廊等位置设置安全警示标识，防止幼儿发生磕碰、摔倒等意外。3.开展安全教育活动，提高幼儿安全自护能力幼儿园将安全教育融入日常教学和生活中，通过主题班会、安全演练、故事讲解等形式，对幼儿进行防溺水、防火灾、防拐骗、交通安全、食品安全等方面的教育。本年度，幼儿园组织开展了消防应急演练、防拐骗演练等活动，让幼儿在实践中学习安全知识和自护技能。同时，引导幼儿养成良好的安全习惯，如不触摸电源插座、不玩火、不跟陌生人走等。二、取得的主要成绩1、2025年9月被彬州市龙高镇委员会、人民政府评为“教育教学工作先进集体”。2、田亚红老师荣获彬州市教育局学前组教师专业技能大赛二等奖。3、陈宏等三名老师教学设计获省级荣誉奖。三、存在的问题与不足一是师资队伍专业水平有待进一步提升，部分教师的教育教学理念还比较陈旧，创新意识和科研能力不足；二是课程建设还不够完善，本土化课程的开发和实施还处于初级阶段，缺乏系统性和深度；三是家园共育的深度和广度还需加强，部分家长对幼儿园工作的参与度和支持度不高，家庭教育与幼儿园教育的协同性有待进一步提升；四是幼儿园的硬件设施还需进一步改善，活动场地不足，部分教学设备老化。四、改进措施1.师资队伍建设：建立分层培训体系，开展前沿幼教理念学习；搭建教研平台，推行教师结对帮扶，鼓励课题申报；将教学创新、科研成果纳入绩效考核与评优指标。2.课程体系完善：组建本土化课程研发小组，挖掘龙高镇本地文化资源融入五大领域课程；制定系统性课程方案，分阶段试点推广并动态优化；整合本地资源，建立课程资源库，联动文化馆、实践基地开展实地教学。3.家园共育深化：拓宽沟通渠道，常态化开展家长开放日、亲子活动、家长助教等活动；组建家长志愿服务队，开展优秀家长评选；定期组织育儿讲座与沙龙，发放共育指导手册，推动家园教育协同。4.硬件设施升级：优化现有场地布局，增设小型活动区域；制定设施更新计划，优先更换老旧设备，添置现代化教具；建立专人负责的设施日常维护与安全排查机制。五、下一步工作打算结合幼儿园发展实际，2026年我们将重点做好以下工作：1.持续加强师资队伍建设，加大教师培训力度，鼓励教师参与课题研究和教学改革，提升教师的专业素养和科研能力。2.深化课程改革，进一步完善本土化课程体系，加强课程的实施和评价，打造具有本园特色的课程品牌。3.创新家园共育模式，开展更多形式多样的家园互动活动，提高家长的参与度和满意度，形成家园共育的强大合力。4.改善办园条件，积极争取上级部门的支持，加大硬件设施投入，扩建活动场地，更新教学设备，为幼儿提供更加优质的教育环境。5.强化安全管理，进一步完善安全管理制度，加强安全隐患排查和整改，开展常态化的安全教育和应急演练，确保幼儿的生命安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 餐饮许可证：有效期至2027年9月21日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |