彬州市太峪镇中心幼儿园
发布时间：
2026-01-29 11:19
| 单位名称 | 彬州市太峪镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市太峪镇大有村 | |
| 法定代表人 | 席耀虎 | |
| 开办资金 | 560万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 578.52万元 | 578.56万元 | |
| 网上名称 | 彬州市太峪镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。没有涉及变更登记事项，没有违法违规情况发生。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度我园在教育教学、保育保健、安全管理、家园共育等方面能稳步推进圆满完成全年各项工作任务，其中在实际工作中发现问题能做到“立行立改”，整改落实到位，为全园师幼建立一个快乐安全的环境。我园本年度工作情况总结如下：一、深化教育教学改革，提升保教专业水平1. 优化课程体系，聚焦能力培养针对上年度“重知识传授、轻能力培养”的问题，我园重新梳理五大领域课程目标，构建“游戏化、生活化、探究式”课程模式。在语言领域开展故事创编、绘本剧表演活动；科学领域组织植物种植、趣味实验探究活动；社会与艺术领域结合传统节日开展主题创作。每周组织教师针对课程实施情况进行研讨，及时调整教学策略，确保课程更贴合幼儿发展需求，有效培养幼儿的观察能力、动手能力和创新思维。2. 强化师资培训，助力专业成长本年度，我园多措并举提升教师专业素养。一方面积极争取外出培训机会，选派骨干教师赴优质幼儿园观摩学习、参加专题研讨会，覆盖全园教师；另一方面扎实开展园本教研活动，以“问题导向”确立教研主题，如“游戏活动中幼儿行为观察与指导”“家园沟通技巧提升”等，通过集体备课、示范课、评课议课等形式，促进教师教学能力提升。3. 创新教学评价，关注全面发展摒弃传统单一的知识测评模式，建立“幼儿发展成长档案”。通过教师观察记录、幼儿作品展示、游戏表现分析等多元方式，全面记录幼儿在语言表达、社会交往、动作发展等方面的成长轨迹。每学期向家长展示幼儿的进步与变化，让评价真正成为促进幼儿发展的有效手段。二、抓实保育保健工作，筑牢幼儿健康屏障1. 细化膳食管理，保障营养均衡根据市局文件要求，我园进一步优化食谱制定流程，邀请家长代表参与食谱审议，结合季节特点和幼儿生长需求，推出“创意营养餐”。根据幼儿进食情况及时调整菜品分量和烹饪方式。2. 严格卫生消毒，筑牢防疫防线严格执行消毒“四定”制度，进一步规范消毒流程，增加对玩具、毛巾、门把手等高频接触物品的消毒频次。每日对教室、寝室进行紫外线消毒，餐具经蒸汽消毒柜高温消毒后方可使用。建立幼儿健康晨检、午检制度，发现异常及时隔离并通知家长，本年度幼儿手足口病、流感等传染病发病率为零。3. 加强体育锻炼，增强幼儿体质保证每日两小时户外活动时间，根据幼儿年龄特点设计差异化体育活动。小班开展钻爬、投掷等基础动作训练，中班组织平衡木、跳绳等技能练习，大班进行篮球、足球等团体运动。同时，利用园内自然环境，开展“户外趣味游戏体能大循环”等趣味活动，有效增强幼儿体质。三、严守安全管理底线，打造平安和谐校园1. 完善安全制度，压实安全责任修订完善幼儿园安全管理制度和应急预案，新增“校园防欺凌”“突发公共卫生事件”等应急预案。与教职工、家长、食堂供应商签订安全责任书，明确各岗位安全职责，形成“人人有责、层层落实”的安全管理网络。每月召开安全工作例会，分析研判安全隐患，及时整改落实。2. 强化隐患排查，消除安全死角安全工作领导小组每周对园内设施设备进行全面排查，重点检查消防器材、户外大型玩具、电路设施等。本年度累计排查安全隐患35处，全部完成整改。3. 开展安全教育，提升自救能力创新安全教育形式，通过安全绘本阅读、情景模拟演练、安全主题班会等方式，开展防溺水、防火灾、防拐骗等安全教育活动。每学期组织应急疏散演练，幼儿的安全意识和自救互救能力显著提升。本年度幼儿园未发生任何安全责任事故。四、创新家园共育模式，凝聚协同育人合力1. 丰富沟通渠道，拉近家园距离针对上年度部分家长教育理念偏差的问题，我园搭建多元化沟通平台。除家长会、家长园地、微信群外，新增“家长咨询室”“教师家访月”活动。每月设立固定时间倾听家长诉求；每学期开展一次全员家访，深入了解幼儿家庭环境和成长背景，为特殊幼儿制定个性化教育方案。2. 开展特色活动，促进家园互动组织开展“家长开放日”“亲子运动会”等系列活动，邀请家长走进幼儿园，参与幼儿的一日生活和教学活动。在“亲子运动会”上，家长与幼儿同台竞技，增进亲子感情。3. 开设家长课堂，传播科学理念开展专题讲座，内容涵盖“幼儿行为习惯培养”“亲子沟通技巧”“幼小衔接指导”等，帮助家长树立科学的育儿观念。六、工作成效与亮点本年度，我园各项工作取得显著成效。幼儿综合素质明显提升，家园共育满意度达100%；全年无重大安全责任事故，幼儿传染病发病率为零。七、存在的问题与不足1. 部分教师的创新教学能力仍需提升，课程游戏化的深度和广度有待拓展。2. 功能教室的利用率不高，未能充分发挥其教育价值。3. 个别家长对幼小衔接工作的重视程度不够，家园协同推进幼小衔接的力度需进一步加强。八、整改措施与未来计划1. 深化教研改革：确立“课程游戏化”专项教研主题，组织教师开展课题研究，提升教师创新教学能力。2. 优化功能教室使用：制定功能教室使用计划，安排专职教师负责管理，开展常态化特色教学活动，充分发挥功能教室的育人作用。3. 强化幼小衔接指导：联合小学开展“幼小衔接体验日”活动，组织家长参加幼小衔接专题讲座，引导家长树立正确的幼小衔接观念，帮助幼儿平稳过渡到小学阶段。2026年，我园将继续秉持“以人为本”的教育理念，正视问题，勇于创新，不断提升办园质量和水平，为幼儿的健康快乐成长保驾护航，从以下方面努力开创幼教工作新局面：1. 深化游戏化教学实践：持续开展“你好，玉米”等乡土课程，丰富教学内容；优化户外游戏大循环机制，增设特色游戏区域；加强教师培训，提升本土资源开发与游戏指导能力，深化家园合作，扩大家长参与度。2. 优化保教管理效能：持续完善师德考核评价体系，加大园本教研力度；进一步规范教学计划、备课、上课等环节，聚焦薄弱课程整改；强化班级管理，优化教育环境创设，提升班级管理针对性与实效性。3. 升级安全防护体系：细化安全制度与应急方案，明确岗位安全职责；升级园区监控，增设安全提示牌；采用游戏、动画等形式开展安全教育，新增防异物卡喉等主题，每月开展综合应急演练；常态化开展安全隐患排查整改，加强家园安全共育。4. 提升膳食服务水平：细化食堂各环节管理制度，按幼儿年龄制定食谱，结合当季新鲜食材，做出符合幼儿口味的菜品，每季度根据时令蔬菜，推出一两款新菜，让孩子们看见饭菜就想吃；畅通家长反馈渠道，加强食堂人员培训与健康管理。2026年1月13日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |