兴平市赵村镇中心小学
发布时间：
2026-01-29 09:32
| 单位名称 | 兴平市赵村镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市赵村镇赵村 | |
| 法定代表人 | 杨院锋 | |
| 开办资金 | 116万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 351.34万元 | 139.1万元 | |
| 网上名称 | 兴平市赵村镇中心小学.公益 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我学校严格遵守国家有关法律规定和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，赵村镇中心小学紧密围绕立德树人根本任务，以咸阳市“依法治校、规范管理”主题活动为总揽，系统推进各项工作，教育教学质量与管理效能工作稳步提升。现就本年度重点工作总结如下：一、强化党建与师德师风建设，筑牢思想根基坚持“立德树人”办学方向，将师德师风建设摆在首位。每学期初组织全体教职工签订师德承诺书，学期末完成个人师德总结，强化廉洁从教意识。严格落实“一岗双责”责任制，规范从教行为，夯实教学、安全工作责任。通过家长满意度调查、学生匿名反馈等方式，建立师德师风动态监督机制，营造风清气正的教育生态。激励教师刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手积极参与课程改革，做教育创新的先锋；做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵。二、深耕教育教学改革，驱动内涵发展。1.精细管理提效能。教导处以“三常规一规范”为抓手，加强过程管理，全年开展教学常规检查10次。推行“推门听课+课后研讨”常态化机制，针对课堂教学中的问题及时诊断、精准指导。领导班子及教研组累计听课300余节。聚焦“善导好学，生本课堂”理念，加强深化基于课程标准的教学研究，鼓励教师勇于创新，共筑高效课堂。精心组织校内公开课、示范课共计28节。组织学科骨干教师编写核心学科学历案，为教学提供实用参考。2.深化课改，推动教育转型。以“三段六步”教学模式为引领，开展系列专题研讨活动。坚持学思结合、研行并重。开展专题研讨活动12次，并组织教师进行学习交流。本年度，以教研组为单位，每两周扎实有序地展开一次教研活动，并鼓励教师积极参加各级各类论文评选活动。3.搭建成长平台，助力教师成长。注重教师专业成长和青年教师培养，细致扎实地推进教师“五个一”专业发展、校本研修、“青蓝工程”等活动。充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过师徒结对、专题讲座、教学展示等活动，促进青年教师快速成长。举办教师教学基本功大赛、教育教学案例评比等活动，为教师提供展示自我的舞台。把握教师授课的“原生态”，倡导同一学科或不同学科教师相互听课，相互探究，相互切磋，共同提高，要求教师教学有反思、听课有建议、考试有分析、学期有总结。全年共组织各级各类培训60余人次，培训内容涵盖继续教育、连片研修、信息化素养等多个领域，有效拓宽了教师的视野。三、拓宽德育实施路径，提升协同育人实效。1.凝聚家校合力。依托三秦家长学校，本年度成功举办了4次家长学校系列讲座，覆盖了280人次家长参与，旨在提升家长的教育素养和家庭教育水平。开展“家长开放日”活动2次，邀请家长走进课堂、走进食堂、参与校园活动，亲身感受学校教育教学氛围。创新家校沟通方式，利用线上平台建立班级家长群，及时发布学生动态，家校沟通信息推送超过200条，覆盖全体学生家庭。有效加强了与家长的沟通交流，凝聚了家校育人合力。2.厚植文明根基。以社会主义核心价值观为引领，持续深入开展“文明校园”创建活动。组织“文明礼仪之星”评选、文明班级评比等活动，引导学生养成良好的行为习惯。3.优化课后服务，点亮多彩童年。持续优化课后服务内容，构建“强基固本（作业辅导）+七彩少年（社团活动）+书香致远（阅读拓展）”的三维课后服务课程体系。在基础作业辅导的基础上，开设学科拓展、艺术培养、体育锻炼等特色课程，满足学生多样化需求，学生参与率100%。举办课后服务成果展示活动2场，通过作品展览、才艺表演等形式，展示学生的学习成果，让课后服务成为学生成长的乐园。四、致力于落实五育融合，促进学生全面发展。在坚持德育为先、智育为重的基础上，系统推进体美劳教育。优化了社团课程设置，开设了合唱、书法、美术、舞蹈和传统体育等特色社团活动，学生参与率100%。成功举办校园科技节2届，参与学生完成小发明、小制作作品85件，通过开展创新实验等活动激发学生的科学探究兴趣；组织举办2届校园文化艺术节，涵盖绘画、书法、合唱、舞蹈等7个项目，为学生们提供了一个展示艺术才华的平台，参与学生达300余人次。举办春、冬两季运动会，运动项目多样，融趣味性和竞技性于一体，学生参与率100%。此外，还开展了多样化的劳动实践活动，引导学生走进田间地头以及社区服务中心，以培养其劳动习惯和社会责任感。全年组织开展校园保洁、绿植养护、厨房帮厨等校内劳动实践40余次。特别值得一提的是，我们策划了一次主题为“丝路驼铃探文明密码，深海奇境寻生命奥秘”的研学活动，该活动将历史文化探索与自然科学发现融为一体，旨在通过真实的体验式学习，在跨学科实践中培养学生的自主学习能力、团队协作精神及创新思维。这些举措共同作用，全面提升了学生的综合素质。五、保障坚实有力，筑牢发展强根基1.优化行政管理，提升服务效能。办公室充分发挥统筹协调作用，高效处理各类公文，做好会议组织、年度考核等工作。强化学校教育宣传工作，借助微信公众号等新媒体平台，及时发布学校教育教学动态，全面展示学校办学成果，提升学校知名度和影响力。2.筑牢安全防线，守护校园平安坚决贯彻“安全是天，管理为先”思想理念，逐级签订安全目标责任书33份。严格落实“13530”安全教育模式（每天放学前1分钟、每周放学前3分钟、节假日放学前5分钟、长假放学前30分钟进行安全提醒）。本年度组织开展消防疏散、防震避险、防暴恐、防溺水、预防食物中毒等应急演练10次，累计参与师生1400余人次。加强校园安全隐患排查，建立安全隐患台账，及时整改消除安全隐患。开展校园及周边安全隐患大排查12次，共发现并整改隐患2处。联合公安、市场监管等部门开展校园周边环境整治，净化校园周边环境。利用校园广播、宣传栏等阵地，开展安全法治宣传教育，营造安全和谐的校园氛围。3.强化后勤保障，优化校园环境。加强营养餐管理，严格把控食材查验、接收、存放、加工、留样等环节，确保食品安全。做好校园设施设备的维护保养工作，及时维修损坏的桌椅、门窗、水电设施等。加强校园绿化美化工作，打造整洁优美、舒适宜人的校园环境。六、育人实效结硕果，社会美誉促前行本年度，学校在多个关键领域取得显著成果，整体办学水平和社会声誉获得广泛认可。在巩固现有成绩的基础上，学校正蓄力迈向新的发展阶段。具体成果梳理如下：1.学校荣获“2024-2025教育教学质量考评先进单位”，期末统考成绩位居全市农村学校前列，社会声誉和家长满意度显著提升，成为区域内的“家门口的好学校”。2.师资水平彰显品牌效应。教师团队在市级及以上教学竞赛、评优表彰中获奖20余人次（如信息化大赛、思政课大练兵、班主任论坛、公开课展评、三笔字大赛等），展现了过硬的专业素养，形成了良好的示范引领效应。3.安全环境赢得家长信赖。“平安校园”建设扎实有效，全年无重大安全责任事故，和谐稳定的校园环境赢得了家长与社会的高度信任。4.办学条件改善惠及师生。现代化教学设施的更新换代，直接改善了师生的教与学体验，为提升区域教育现代化水平做出了实质贡献，增强了学校的吸引力。5.学生综合素质得到发展。根据学生学业成绩数据分析，学生在各项教育教学活动中，不仅学业成绩稳步提高，而且在思想道德、艺术修养、实践能力等方面也得到不同程度发展，这体现了办学的全面成效。七、存在问题1.校园文化建设深度不足。当前，校园文化氛围营造多局限于环境布置层面，校本文化品牌的内涵挖掘、体系构建及与课程、活动的深度融合有待加强。2.学生体质健康存在短板。尽管近年来学生体质健康测试的优秀率有所提升，但整体上仍需进一步加强日常体育锻炼的系统性、强度和针对性，确保健康第一的理念在行动落实上得到更全面的体现。。3.精细化管理有待深化。在教学常规的过程性督查、部室（特别是新增录播室、音美教室）的常态化高效使用、教科研成果的转化应用等方面，精细化管理水平仍需进一步提升。八、整改措施1.启动校园文化提升工程。成立专项工作组，系统梳理学校历史与特色，凝练核心文化理念。通过课程融入、主题活动、环境优化等多渠道，使文化“活”起来，增强认同感与育人功能。2.实施学生体质强健计划。严格确保每日体育锻炼时间充足，优化大课间活动内容与质量。建立学生体质健康跟踪档案，针对薄弱项目开展专项训练。举办校园体育节，激发学生锻炼兴趣。3.推进管理效能优化行动。修订完善教学常规督查细则，加强对部室使用效率的考核与指导。搭建校本教研平台，鼓励教师将竞赛成果、培训所学转化为日常教学实践，并建立激励机制。九、下年度工作计划1.深化党支部标准化、规范化建设，开展“教育先锋”争创活动。持续开展师德专题教育，挖掘宣传身边榜样，营造风清气正育人环境。2.通过深度学习技术的应用，强化质量攻坚与课堂提质。以“深度学习”研究为教学改革的重点，深化课堂教学改革。加强校本教研的课题引领，聚焦“减负增效”与核心素养落实。强化教学质量动态监测与精准指导。3.在文化培育与特色发展方面，完成校园文化理念体系的构建与视觉呈现。开发1-2门校本文化特色课程或项目，举办校园特色的文化节，打造具有辨识度的学校文化品牌。4.全面落实“体质强健计划”，力争学生体质健康测试优秀率显著提升。加强美育、劳动教育的课程与基地建设，探索五育融合的有效路径和评价方式。5.条件优化与智慧赋能。加强对新建智慧教室、功能部室的应用培训与管理考核，提升使用效益。探索信息技术与教育教学深度融合的创新模式，以智慧校园建设助力管理增效与教学变革。6.安全巩固与协同育人。升级校园安全防控体系，突出心理健康教育与食品安全管理。完善家校社协同育人机制，定期举办家长开放日、家庭教育讲座，凝聚育人合力。风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。站在新的历史方位，赵村中心小学全体教职工将以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，凝心聚力谋发展，砥砺奋进谱新篇，向着更高质量的教育目标奋勇前行，书写学校发展的崭新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《中华人民共和国事业单位法人证书》有效期：2023年9月13日至2028年9月13日《食品经营许可证》有效期：2028年4月17日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被兴平市委、市政府评为“2024-2025学年度义务教育学校质量考评先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |