咸阳市秦都区青少年儿童体育学校
发布时间：
2026-01-28 16:25
| 单位名称 | 咸阳市秦都区青少年儿童体育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进青少年儿童体育发展。组织青少年儿童体育训练竞赛，体育项目注册及管理。 | |
| 住所 | 咸阳市秦都区市民服务中心7楼 | |
| 法定代表人 | 郭峰 | |
| 开办资金 | 4.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区文化和旅游局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 11.65万元 | 14.01万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区青少年儿童体育学校.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在文化和旅游局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务开展情况2025年，秦都区青少年儿童体育学校围绕“培养竞技后备人才、推动青少年全面发展”核心目标，全面推进各项业务工作，形成“赛训储一体化、体教深度融合、设施安全并重、品牌社会联动、党建业务协同”的发展格局。(一)在竞技体育领域，构建“区级选拔-集中集训-市级参赛”三级体系，全年组织、参与各级赛事12场。3月举办秦都区中小学生体育联赛暨多项选拔赛，覆盖辖区85%中小学，选拔160名运动员完成市级注册，组建50人武术队开展4个月专项集训，实行精细化管理机制。备战咸阳市第十三届运动会期间，出战13个大项、366个小项，实施科学调度策略，同时配合完成青少年“三大球”比赛方案策划，明确参赛梯队建设路径。（二）队伍建设与训练方面，紧扣赛事需求完成所有参赛队伍组建，采用“体校教练+学校体育教师”联合执教模式，抽调40余位学校教师参与指导，其中12人具备国家二级以上教练员资质。完成741名运动员市级人才库注册，建立“一人一档”训练档案，实现全周期管理。4月搬迁至秦都区体育运动公园新址后，利用标准化设施强化传统强项、拓展新兴项目，与5所学校共建训练基地，全年在11所协作学校开展集中训练280余场次。（三）设施建设与安全保障上，推进珠泉路体育运动公园及健身中心项目，完成可行性研究报告批复、用地预审等前期工作，接待各级调研12次，解决6项关键问题。构建“训练-赛事-医疗”安全保障机制，设立标准化急救站，培训15名教练员取得急救员证书，制定高危项目安全管理细则，赛事期间组建医疗保障小组，实现“零安全事故”。（四）品牌推广与社会联动中，承办多项省级群众体育联赛及市级赛事，组织运动员开展技能展演，吸引3000余人次观看；在中小学生联赛期间提供技术指导并设置招生咨询台，发放宣传资料2000余份；联合新媒体开设专栏，发布短视频36条，播放量超50万次。（五）党建工作方面，开展党纪学习教育专题会4次、廉政警示教育3场、党员主题日活动6次，组织参观廉政教育基地2次；建立“党员教练包联项目”制度，推动党建与业务融合，优化工作流程，提升服务效率。二、取得的主要效益和成绩（一）竞技成绩大幅提升，在咸阳市第十三届运动会上，以186金78银75铜、总分6607分获奖牌榜和团体总分“双第一”，并获“体育道德风尚奖”，2名运动员达国家一级标准、10名达国家二级标准。游泳队运动员张嘉恒在全国游泳冠军赛中达到国家健将级标准，成为秦都区首位通过该赛事获全运会资格的青少年选手，后入选国家青年队参加亚洲青年运动会；乒乓球队20人跻身市级选拔赛各组别前八，羽毛球队包揽市级选拔赛所有组别冠亚季军，创区域单项赛事历史最佳战绩。（二）人才输送成效显著，建立“基层选材-体校集训-市级输送”模式，深入32所中小学选拔苗子，向咸阳市体育局输送128名运动员，全部入选市级集训队并代表咸阳参加省锦标赛，其中游泳、羽毛球项目输送人数占市级代表队55%。羽毛球队代表咸阳参加省羽毛球锦标赛获多项团体及个人奖项，体校成为市级竞技体育后备人才核心供给基地。（三）体教融合深入推进，新址搬迁解决了训练场地难题。标准化设施为13个项目训练提供保障，与周边学校共建训练基地，推动资源向校园延伸，联合学校教师参与训练，扩大了体育人才培养覆盖面，提升了青少年体育训练专业化水平。(四）品牌影响力持续扩大，通过赛事承办、技能展演、新媒体宣传等方式，有效提升了体校社会认知度，吸引更多青少年参与体育训练，为选材储备奠定基础，同时彰显了秦都区青少年体育工作成效。三、目前学校存在的问题和不足（一）资源统筹能力不足，训练场地条件不均衡。辖区60所中小学中仅4所有标准化训练场地，6所学校器材不达标，部分学校因教学任务重、安全顾虑等不愿开放场地。因缺乏“政府统筹、部门协同、社会参与”的资源整合机制，与学校、俱乐部合作多为临时对接，未形成长效共享模式。（二）专业人才储备薄弱，教练队伍“质效双缺”。35名教练员中仅5人有省级以上资质，游泳、射箭等项目缺专职教练；教练员培训多为短期讲座，缺乏系统提升和外出学习机会。源于人才引进政策吸引力不足，未建立科学考核与激励机制，人才“引、育、留、用”体系不健全。（三）项目建设协同低效，推进速度受制约。珠泉路项目涉及6个部门，因审批流程繁琐、职责衔接不清，前期工作耗时超预期；资金以财政拨款为主，社会资本引入渠道窄，影响推进效率，反映出项目推进缺乏统一高效的协同机制，跨部门沟通能力待提升。（四）品牌宣传缺乏系统规划，影响力局限。宣传以赛事期间集中推广为主，日常频次低、内容单一；无专业宣传团队，新媒体运营等依赖外部支持；与家长、学校沟通不足，部分家长对训练模式、升学渠道有认知偏差，影响生源储备。（五）体教融合机制不健全，长效发展动力不足。与学校合作停留在“借用场地、选拔苗子”层面，未将体育训练纳入学校课程体系；运动员文化学习监管缺失，部分学生因训练与学业冲突放弃参训；缺乏专项考核机制，学校参与积极性不高，“选材-训练-输送-升学”闭环未完全形成。四、整改措施（一）拓宽社会力量参与路径，与专业俱乐部、协会签订项目共建协议，引入器材与教练资源，试点“体校+俱乐部”联合训练；发起“秦都体育公益伙伴计划”，吸引企业捐赠器材、赞助赛事，全年引入社会资金20万元，补充新兴项目器材缺口。（二）优化人才引进与激励机制，联合区人社局出台体育专业人才专项引进方案，通过“事业编制+高薪特聘”方式引进省级以上专业教练10-15名，6月底前完成招聘；建立教练员绩效考核体系，将人才输送、赛事成绩等纳入考核，对优秀者给予奖励，激发主动性。（三）提升教练专业能力与储备，每季度组织教练员技能提升培训班，邀请专家开展实操教学；选派5-8名优秀教练外出观摩学习、参与国家级赛事裁判工作，实现培训全覆盖；与咸阳师范学院体育学院签订实习基地协议，建立后备教练培养通道。（四）加速设施建设与升级，成立体育健身中心项目推进工作组，定期与相关部门召开协调会，简化审批流程，确保2026年6月前启动招标，年底前主体工程开工；探索PPP模式引入社会资本参与运营，规划赛后场馆利用方案。9月底前完成新址轮滑训练场、射箭辅助训练区建设，升级3-5所协作学校薄弱场地，安装智能监控和体能监测设备，提升训练精准度。（五）深化体教融合长效机制，制定《秦都区青少年竞技体育人才培养三年规划（2026-2028）》，明确选材、训练、输送目标，建立“小学-初中-高中”人才培养链条；与10所中小学签订共建协议，将体育训练纳入课后服务，体校教练每周到校开展2次专项训练，解决训练与学业冲突问题。五、2026年工作思路和下一步计划2026年，秦都区青少年儿童体育学校以“补短板、强优势、建机制、促长效”为总基调，紧扣“竞技成绩再提升、人才储备再扩容、设施保障再强化、融合发展再深化”四大目标开展工作。（一）竞技体育方面，持续完善“赛训储”闭环体系，聚焦省级以上赛事备战，强化优势项目训练，提升运动员竞技水平，力争在更多赛事中取得优异成绩，输送更多高水平体育后备人才。（二）人才队伍建设上，通过引进专业教练、加强现有教练培训、建立后备教练培养通道等方式，打造专业精干的教练队伍，健全人才“引、育、留、用”机制，提升训练质量。（三）设施建设方面，加速推进珠泉路体育运动公园及健身中心项目，确保按计划开工建设，同时升级现有训练场地配套，引入智能设备，为训练和赛事提供更优质保障。（四）品牌宣传上，构建立体多元宣传矩阵，加强日常宣传与内容创新，打造品牌赛事和活动IP，扩大体校社会影响力，吸引更多青少年参与体育训练。（五）体教融合工作中，健全体教融合工作体系，强化跨部门协同与考核，推动体育训练与学校教育深度融合，形成“选材-训练-输送-升学”的完整闭环，促进青少年全面发展。（六）党建工作持续深化全面从严治党，开展“党员教练先锋岗”创建活动，推动党建与业务深度融合，设立“党员攻坚小组”，攻克项目推进、新兴项目建设等难点任务，为体校高质量发展提供政治保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |