杨陵实验幼儿园
发布时间：
2026-01-28 16:13
| 单位名称 | 杨陵实验幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 杨凌示范区杨陵区康乐路东段 | |
| 法定代表人 | 符飞艳 | |
| 开办资金 | 1177.84万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1177.84万元 | 1198.21万元 | |
| 网上名称 | 杨陵实验幼儿园.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在杨陵区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：业务活动开展情况：（一）校园创新及亮点工作1.本学期聚焦“春生”、“夏长”、“秋收”、“冬藏”四大主题开展园本课程，将五大领域内容有机融合，有效赋能幼儿全面发展。全年累计开展自然课程活动52次，形成课程故事12个，幼儿参与率100%。2.特色游戏活动的发展实施。我园以“乐游戏、悦生活”为主题，开展“一物多玩”特色游戏，让孩子们在游戏活动中提高各项能力。全年累计形成12个园本特色游戏视频集（二维码展示）、特色游戏载体集两册。（二）职能重点工作 1.深化党建引领，筑牢立德树人思想根基我园深入学习贯彻党的二十大、二十届四中全会精神，组织党员进行党纪主题教育学习、贯彻落实中央八项规定精神。全年党员集中学习18次、自学24次、组织警示教育4次、专题研讨4次，撰写心得体会18篇；严格落实“三会一课”，党支部书记讲党课4次、党员大会4次、支部委员会8次，开展读书分享4次；不断强化党员理论武装，提升党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。2.强化队伍建设，专业素养持续增强（1）筑牢师德师风建设长效机制：我园畅通“园长信箱”、“举报电话”等家园社会反馈渠道，收集家长对教师师德表现的意见。每学期签订《师德师风承诺书》，开展《师德师风问卷调查》，定期组织教职工学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等核心法律法规与政策文件，全年累计开展师德师风专项培训17次、警示教育会5场，提升教师的人格魅力和职业素养。（2）实施教师专业技能提升举措：一是深化专业技能培训。系统化组织园本培训，定期实施分层分类专项培训，全年组织各类保教培训32次，教师参训率100%；二是开展公开课汇报与技能竞赛活动。其中组织3场分层公开课汇报，如新任教师汇报课、全园教师公开课展示、园长与副园长公开课观摩；举办技能竞赛5场，如“树枝奇缘”手工大赛、班级区域活动创设比赛等活动；三是拓展外出学习交流平台。我全年累计外派5名骨干教师参加国培项目学习，完成返岗专题分享会5场。并选派武李丹、尚娜两名教师参加西农实验幼儿园为期2至3个月的浸润式跟岗体验。此外，还不定期选派教师前往高新六幼、西农实验幼儿园、区三幼、区邰城幼儿园等优秀园所参加观摩、讲座、经验交流等培训，全年累计派出38人次，有效地促进了我园教师教育教学水平的提升；四是教研活动提质增效。以年级组和全园为单位，以解决教学实际问题为导向，全年开展各类教研活动65次、专题教研25次，破解保教实践难题。（3）开展保育员专业素养强化行动：一是推动保育理念更新。通过专题学习、案例剖析，使保育员实现从“生活照料者”向“教育协同者”的角色转变；二是细化专业技能培训。系统开展幼儿急救护理、传染病预防等专项培训，本学年开展保育员培训28次，组织保育员开展技能比武1次，观摩学习活动1次，有力地推动了我园保育水平的提升。3.夯实保教工作，提升育人实践质量（1）教材资源整合：幼儿园以南师大整合教材为核心，融入节日活动、大型主题活动和专项实践活动。节日活动如中秋节、国庆节等，将传统文化浸润与爱国情怀培育融入活动全程，全年开展16次节日活动；大型主题活动包括幼小衔接、毕业典礼、期末测评等；专项实践活动以雷锋日、垃圾分类、光盘行动等活动为契机开展。（2）区域环境优化：我们对幼儿园室内外区域环境进行优化与重构，投放基础材料、自然材料与低结构材料，使其成为支持幼儿自主探究、合作互动的优质学习环境，直接服务于幼儿的个性化发展。 4.筑牢安全防线，健康保障坚实有力一是安全制度精细落实：严格执行各项安全管理制度，加强园内设施设备安全检查与维护，定期组织教职工开展安全培训20次，班级每月开展安全主题教育活动9次、每周开展安全教育教学活动1次，全年累计开展节假日安全主题教育活动6次，应急演练9次，通过实战化演练提升师幼的应急避险能力和教职工的应急处置能力；二是卫生保健规范专业：严格执行卫生保健制度，加强传染病预防宣传与管理、食堂卫生管理，优化幼儿食谱。组织保育员开展消毒流程、海姆立克急救法等培训9次，全年无传染病聚集性疫情发生；三是安全隐患排查整改：坚持定期与随机排查相结合，对游乐设施、消防器材、电气设备等进行排查，及时修复和更新设施设备；加强门禁与安保管理，保障园所安全秩序。5.密切家园合作，共育效能显著提升（1）家长资源有效融入：邀请具备专业特长的家长进课堂，不仅为幼儿打开了认识世界的新窗口，也为家园共育注入了鲜活的动力。全年累计开展“家长进课堂”活动13次；（2）亲子活动丰富多样：利用各种节日开展亲子活动，如“亲子运动会”、“户外风筝亲子活动”等，增进亲子感情，同时也让家长更好地了解幼儿园教育理念和方法；（3）协同治理效能提升：完善家委会、伙委会制度，定期召开会议，聚焦于专项议题研讨（如幼儿膳食营养分析、安全协议签署等），安排家委会、伙委会代表进园观摩、参与陪餐，检查安全卫生，从家长视角提供建设性反馈，为幼儿营造了一致性、连续性的健康成长环二、取得的社会、经济效益：幼儿园对原有的“拾趣园”课程进行科学化、系统化的全面升级，修订《自然教育园本课程方案》《自然教育课程框架图》，以“四季轮回”为主线，按照科学探索、自主游戏、体育与运动、生活与社会、艺术与审美进行编排，促使幼儿自主学习，全面发展。另外，在本年度中我园学前教育成果取得了多元化的发展。其中我们积极搭建平台，多维度展现教育过程与成果。成功举办了“第一届校园文化艺术节”、“第七届秋季韵律操展演、“第六届幼儿讲故事比赛”等大型园级展示活动，并邀请家长参与，获得广泛好评。三、存在的问题及整改措施：1.园本特色彰显需进一步加强。虽然开展了丰富的特色活动，但尚未形成系统化、可推广的特色课程。2.户外环境探索性需进一步优化。现有的户外场地在支持幼儿进行更具复杂性、深层次探索活动方面的设计与投入不足。四、下一步工作计划：（一）聚焦内涵发展，打造特色品牌1.系统构建特色课程体系。一是在现有特色项目基础上，深入梳理现有资源与实践经验，制定《特色课程建设三年行动方案》；二是成立特色课程核心研发组，研发配套课程资源包、活动案例集合、环境支持引领，形成可复制、可推广的课程成果。2.深化教育科研驱动创新。一是强化问题导向，围绕特色课程实施中的难点，确立园级课题，鼓励骨干教师领衔或参与区级、省级以上课题申报与研究，力争在科研成果上取得突破；二是完善“教学-研究-反思”一体化机制，定期举办科研成果分享会，切实将科研成果转化为保教质量提升的生产力。（二）优化育人环境，创建“生态友好园”1.打造生机盎然的“百果园”，感悟生命循环。将前院新开发的“百果园”进行主题规划，一是建立“果树成长档案”，引导幼儿感知生命的周期与季节的变迁；二是开展“果园里的工作”系列实践，让幼体验劳作的价值与收货的喜悦；三是深化果实利用课程，理解资源循环。2.实施“拾趣园环境优化二期工程”，拥抱生物多样性。一是在户外营建“宠物乐园”；二是在水趣设置生态小池塘，使其成为水生生态观察站；三是配备适宜的探究工具，提升户外活动探索性和野趣，为园本特色课程提供实践教育基地。回首过去，我们收获满满；展望未来，我们信心百倍。在新的征程上，我园教职工将继续坚守教育初心，以更高的标准、更实的作风，锐意进取，扎实工作，不断提升办园品质，为孩子们的健康成长奠基护航！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月荣获了杨陵区教育系统先进集体奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |