兴平市高新第三小学
发布时间：
2026-01-28 09:44
| 单位名称 | 兴平市高新第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市西城文化西路 | |
| 法定代表人 | 张文军 | |
| 开办资金 | 442万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 514.65万元 | 522.84万元 | |
| 网上名称 | 兴平市高新第三小学.公益 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 时光飞逝，本年度学校各项工作在上级教育部门的正确领导、全体师生的共同努力及家长们的大力支持下，围绕“立德树人”根本任务，聚焦党建引领、教务提质、总务保障、德育铸魂、安全护航五大核心板块，扎实推进各项工作，取得了阶段性成效。现将本年工作总结如下：本年度主要工作情况1、教学工作教务工作是学校工作的核心，本年度学校以提升教学质量为目标，不断优化教学管理，深化教学改革。严格执行课程计划，合理编排课程表，确保各类课程开齐开足。加强教学常规检查，对教师教案每学期检查3次、作业批改每学期检查2次，及时发现并解决教学中存在的问题。完善教学管理制度，明确教学各环节的要求与标准，规范教学行为，保障教学工作有序开展。建立健全教研机制，以年级组、学科组为单位，每月开展1次集体备课、听课评课、专题研讨等教研活动。鼓励教师积极参与校内外教研培训、课题研究、教学竞赛等活动，为教师搭建专业成长平台。倡导“以学为本”的教学理念，推动课堂教学改革，鼓励教师采用启发式、互动式、探究式等教学方法，激发学生的学习兴趣与主动性。加强信息技术与学科教学的深度融合，推进多媒体教学、智慧课堂建设，提升课堂教学的趣味性与实效性。注重因材施教，关注不同层次学生的学习需求，开展分层教学与个性化辅导，促进全体学生共同进步。总务工作总务工作坚持“服务教学、服务师生”的宗旨，不断提升服务质量与保障能力，为学校各项工作的顺利开展提供坚实支撑。及时做好服务保障工作，确保教学第一线的物品及时发放到位，教师办公用品到位，学生书本到位，各类教具到位，多媒体设备检修到位。本年度总务处安排人员利用寒暑假对课桌凳进行检查、维修，每学期对班级投影机进行保养、维护1次，每月对水电设施、各种体育器材等进行正常检查1次，发现问题及时维修，以确保教学工作的正常开展。在财务管理方面，严格执行上级规定，杜绝乱收费和变相收费现象;健全财务规章制度，杜绝学校资产的浪费和流失;建立健全赔偿制度，做到用管结合;做到开支精打细算，花小钱办大事，坚决把有限的资金用在刀刃上;努力做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费的现象，加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，使学校各项资产和设备的利用率最大化。3、德育工作学校坚持“育人为本、德育为先”的理念，将德育工作贯穿于教育教学全过程，着力培养学生良好的道德品质与行为习惯。以社会主义核心价值观为核心，结合小学生的年龄特点与认知规律，开展形式多样的德育活动。通过主题班会、国旗下讲话、道德讲堂、榜样宣讲等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、传统文化、文明礼仪、劳动教育等方面的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。制定并落实学生行为规范细则，加强对学生日常行为的管理与引导，重点抓好课堂纪律、课间活动、卫生习惯、文明礼仪等方面的养成教育。通过评比“文明班级”“文明学生”“卫生标兵”等活动，树立典型，激励学生自觉规范自身行为，养成良好的学习习惯与生活习惯。整合校内外德育资源，加强与家庭、社区的合作，构建“学校、家庭、社区”三位一体的德育网络。本年度组织学生开展志愿服务、参观红色教育基地、走进社区等公益活动5次，让学生在实践中增长见识、提升道德素养。发挥少先队组织的作用，开展丰富多彩的少先队活动，增强学生的集体荣誉感与责任感。4、安全工作安全是学校工作的重中之重，学校始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全方位筑牢校园安全防线。完善校园安全管理制度，制定突发事件应急预案，明确各部门、各岗位的安全职责，签订安全责任书，形成“人人有责、层层落实”的安全管理格局。将安全教育纳入日常教学计划，通过安全主题班会、安全知识讲座、安全演练、宣传栏、校园广播等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等方面的安全教育。定期对校园内的教学楼、实验室、消防设施、用电设施、体育器材等进行全面安全排查，建立安全隐患台账，对发现的隐患及时整改，做到“排查不留死角、整改不留后患”。加强校园安保工作，严格落实门禁制度，加强校园巡逻，严防外来人员闯入校园，保障校园师生人身与财产安全。本年度共排查出安全隐患13处，均已全部整改完毕，整改率达100%。同时，加强与辖区派出所、消防、城管等部门的沟通协作，联合整治校园周边交通秩序、流动摊贩等问题，营造了安全、有序的校园周边环境。本年度取得的主要效益回顾本年度的工作，虽然付出了很多但也取得了一定的成绩，2025年度荣获“兴平市教育系统先进集体”称号，张蕊和杨亚娟两位老师在兴平市教研室组织的“生本课堂”教学展示课中表现突出;丁菲菲老师组织学生参加的小学生诵读比赛荣获二等奖、王静静和谭舒尹两位青年教师参加了12月份市教研室组织的青年教师展示课,谭舒尹老师表现突出，并获得荣誉证书。本年度工作中存在的问题本年度虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处：一是党建与业务融合的深度还不够，部分党建活动与教学实际结合不够紧密；二是教研改革的力度有待加强，部分教研活动实效性不强；三是德育工作的针对性与创新性不足，对学生的个性化思想引导还需细化；四是总务服务的精细化水平有待提升，部分服务流程还需优化。四、整改措施针对以上不足，今后学校将重点做好以下工作：一是深化党建与业务融合，创新党建活动形式与内容，让党建工作更好地引领和服务教育教学；二是加大教研改革力度，聚焦教学重难点问题，提升教研活动的实效性与针对性；三是创新德育工作方法，丰富德育内容，加强对学生的个性化思想引导，提升德育工作的吸引力与感染力；四是推进总务服务精细化，优化服务流程，提升服务质量与效率；五是持续筑牢校园安全防线，完善安全管理机制，确保校园安全稳定。五、下步工作计划1、学校将继续加强师资队伍建设，强化科研引导，促进教师专业成长，打造精业乐业的教师团队，形成勤于管理，善于创新，乐于奉献的教师队伍。2、秉持“立德树人”的根本任务，不忘初心、牢记使命，不断总结经验、改进工作，努力提升办学水平与教育质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。3.加强风气建设，进一步营造优良校风、教风、学风，政风，使教育理念不断的内化于心，外化于形，成为师生共同的奋斗目标，不断提升学校美誉度及社会认可度。4、进一步规范教育教学管理。向管理要效益，向管理要质量，加强教育过程的全面监控，从备课，教案审批，教学实施，课后辅导、作业批改等各个环节规范教学，把握好教学的重点与节奏，坚持推门听课的作法，及时给予授课老师以指导，提升教学水平。5、注重素质教育，促进学生全面发展。在完成国家课程、地方课程的基础上，开展丰富多样的社团活动，立足我校完善的部室设施，开展音乐、美术、舞蹈、体育等多种多样的社团活动，发现学生的兴趣点，培养学生的个性特长，同时利用节日庆典等时机为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |