宝鸡市陈仓区现代教育技术管理中心
发布时间：
2026-01-28 07:58
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区现代教育技术管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 全区中小学现代教育技术管理。电化教育、信息技术教育、现代远程教育、教育技术装备、实验教学、影视教育、教育新闻宣传等。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区集中办公安置中心教育体育局五楼 | |
| 法定代表人 | 王国平 | |
| 开办资金 | 22.79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7.76万元 | 6.16万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2025年6月16日，单位法定代表人由苟军良变更为王国平。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）深耕教育信息化，构建智慧教育新生态1.硬件设施提质升级。统筹资金560万元实施硬件赋能工程，其中340万元为县功初中等8所学校配备智慧教室及“三个课堂”设备，实现互动教学、实时录播全覆盖；220万元为虢镇小学、陈仓高中配套建设信息化设施设备及数字化实验室，推动实验教学转型。指导119所校（园）完成数据填报审核，实现装备管理数字化。2.应用推广走深走实。出台智慧校园评估标准，在7所市级智慧校园示范校基础上再培植4所创建苗子校。组织8次智慧教育平台线上培训覆盖全体教师，收集案例110件，46件推荐市级评比。落地远程支教和AR科学课堂项目，29所学校通过审核，茗苑小学作为市级实验校为其他学校开展教学培训。3.师生素养全面提升。举办AI赋能培训会，100余名骨干教师参与学习。组织参加省级微课大赛，上报589件作品，319件获区级优秀、20件获市级奖；开展中小学生电脑作品大赛，征集作品439件，15件推省市级。25个“十四五”教育技术课题全部结题，评选优秀课题5项。（二）厚植红色基因，影视教育育人成效显著坚持立德树人，以“红色薪火相传强国复兴有我”为主题开展影视教育活动，通过多元形式引导学生赓续红色血脉。全年征集影评874篇，获奖作品571篇，优秀指导教师64名，优秀组织单位14个，充分发挥影片育人功能。（三）筑牢安全防线，网络安全保障坚实有力强化网络安全宣传教育，组织199人次参与知识竞赛，宣传周期间通过多种形式向师生家长普及知识。加强技术防护，定期排查漏洞、升级防护，完善制度、明确责任，构建“宣传+技术+制度”防护体系，保障网络环境稳定安全。（四）强化装备赋能，教育装备应用水平提升组织420余人次观摩西北教育装备博览会，30余人次参加配套培训，积累装备升级经验。指导学校完成教学设备管理系统数据录入，实现资产全流程数字化管理。做好初中信息技术学业水平考试保障，设置20个考点、23个考场，护航4460名考生顺利考试。（五）深化结对帮扶，教育扶智平台应用见效依托“互联网+”推进精准帮扶，组织3所学校与市级名校开展结对，通过平台互动、教学共研等形式共享优质资源。扩大“三个课堂”覆盖面至乡村学校，天悦小学获省级扶智平台推广先进集体，关红利获评省级先进工作者。二、取得的主要社会、经济效益（一）智慧校园建设迈上新台阶构建“基础保障+特色赋能”硬件体系，560万元资金精准投放，智慧教室等设施让农村学生共享优质资源，破解资源不均难题。智慧校园创建成效显著，形成了区域经验，夯实优质均衡发展基础。（二）技术融合应用取得新突破创新“培训+实践+竞赛+课题”模式，AI、AR等新技术应用场景丰富，陈仓高中2件案例获省级推荐，多所学校案例在市级评选中出彩。智慧教育平台常态化应用，推动资源共享，促进教与学方式变革，支撑精准教学与个性化学习。（三）教育均衡发展实现新跨越通过远程支教、AR课堂、结对帮扶等举措构建立体化均衡体系。凤阁岭中心小学借远程支教丰富课后服务，29所学校接入AR课堂，让农村学生享受沉浸式教学。“三个课堂”常态化开展，打破地域壁垒，缩小城乡差距，提供教育公平有效路径。（四）师生素养提升呈现新面貌各类赛事培训激发师生积极性，师生素养显著提升。省级微课大赛、市级案例评选中，我区作品数量多、质量高，彰显数字化转型成果。教育技术课题研究深入推进，为技术与教学融合提供理论与实践支撑。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.经费投入仍显不足。数字教育新时代，信息化设备更新换代、网络持续升级、新技术应用探索等均需持续投入，现有经费难以完全满足我区现代教育技术快速发展及优质均衡区有关信息化建设方面的需求。2.深度融合有待加强。部分学校、教师对信息技术的应用仍停留在较浅层次，信息技术与教育教学、管理的深度融合创新不足，应用效益有待最大化。（二）改进措施1.我们将进一步争取相关资金，推动信息化设备更新换代、网络持续升级、新技术应用探索等工作，促使全区信息化工作再上新台阶。2.今后将充分利用各级举办的线上和线下培训，自己也适时开展相应的提高培训，即时高效、稳步推进，促进信息技术与教育教学、管理的深度融合创新。四、2026年工作计划（一）加快教育新基建升级推进5G、AI、大数据与教学融合，争取项目资金改善信息化环境。制定“十五五”计划，推动35所中小学五年内建成区级智慧校园示范校，力争更多学校创省市级示范校。（二）深化融合应用与资源建设推广国家及省级智慧教育平台深度应用，总结优秀案例并开展研讨，提升资源共享应用水平。扩大“三个课堂”覆盖与频次，延伸至乡村学校，充分发挥智慧教室、录播教室效益。（三）创新教育均衡推进路径持续实施远程支教、AR科学课堂项目，通过扶智平台等深化城乡结对帮扶，推动优质资源向农村薄弱学校倾斜，助力优质均衡发展。（四）提升师生数字素养开展常态化数字素养培训，增加AI内容，提升师生智能环境下的教与学能力。组织好信息化教学创新大赛、电脑作品大赛等，以赛促学促用，全面提升师生信息技术应用能力。（五）强化安全保障与宣传引导做好网络安全宣传教育与技术防护，定期检查演练，筑牢安全防线。拓展宣传阵地，多渠道宣传电教工作亮点，讲好陈仓教育数字化故事。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《事业单位法人证书》有效期2025年3月1日至2030年3月31日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |