宝鸡市卧龙寺中学
发布时间：
2026-01-27 16:23
| 单位名称 | 宝鸡市卧龙寺中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓大道12号 | |
| 法定代表人 | 何新胜 | |
| 开办资金 | 349万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 578.15万元 | 584.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教育教学：本年度，学校严格遵循国家课程标准，开齐开足各类课程，积极探索创新教学模式，推行小组合作学习、项目式学习等教学方法，有效提升课堂教学效率，学生整体成绩稳步提升。以培养全面发展的学生为目标，积极开展丰富多彩的社团活动和课外实践活动，涵盖艺术、体育、科技等多个领域。（二）深化思政课改革：推进思政课程与课程思政同向同行，深化思政课实践教学改革，提升育人实效。组织教师积极参加思政课“大练兵”活动，提高教师思政课质量和水平。开展全校师生学党史，党史进课堂活动，充分发挥思政课在落实立德树人中的关键作用。（三）德育工作：将德育工作贯穿于教育教学全过程，通过主题班会、升旗仪式、心理健康教育等活动，加强学生的思想道德教育和行为习惯养成教育，学生的文明素养和社会责任感明显增强。加强家校沟通，成立以校长为组长的“三秦家长学校”工作领导小组，全面提高学生思想道德素质。（四）抓好教学常规的检查落实工作：从备课、上课、作业批改和辅导等环节着手狠抓教学质量。我校制定了严格的教学常规管理制度，实行教学常规量化管理。各教研组、班主任和教师制定合理的教研、教学计划。每周定期举行教研活动。每月在教师自查的基础上，再进行一学期两次全校常规检查活动，并将常规检查结果及时向教师通报，严格落实教学常规的日常管理工作。（五）加强校本培训，全面提高教师业务水平：1.我校建立健全师德师风管理制度，把师德师风建设作为一项重要的工作来抓，落实向课堂要质量理念。以集团化办学为抓手，以校本教材研究为切入点，聚焦课堂，优化模式，实现课堂教学灵活化、多样化、高效化，提升学校教研质量。2.以多种形式，组织教师加强对课程标准的学习，更新教育理念，使学生真正成为课堂的主体，做到师生共同成长。举行课堂教学大赛，通过听评课、结对帮扶促进教师专业化发展。加强学术交流，与三迪总校、宏文校区进行联合教研，举行第三届三迪中学教育集团“金秋教学节”听评课活动，打开了教师的视野，创造了互相学习，取长补短的机会，从整体上提高了教师的教育教学水平。（六）落实“五项管理”制度，开展“作业革命”：深入贯彻开展“双减”活动，全面落实中共中央办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、宝鸡市教育局印发《宝鸡市义务教育学校作业管理办法（试行）》的通知等文件，在双减政策下研究如何有效开展教育教学，提高教育教学质量。认真落实政策，开展课后服务活动，健全机构、完善制度、努力提高课后服务水平以满足学生多种需求，全面提高教育教学质量。（七）加强财务管理工作，规范各项教育收费：认真落实会计准则制度，严格审批审核程序，强化审计监督管理，确保学校资金的规范使用。学校各项收费按上级文件规定收取，不巧立名目收费。二、取得的主要社会、经济效益经过全体师生的共同努力，获金台区2024-2025学年度初中教育教学高质量发展工作优秀学校、初中教育教学高质量发展工作教学质量提升优秀学校。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、集团化办学取得了一定成绩，但还需要进一步摸索和提高，细节还需完善，更需要政策支持。2、教师队伍紧缺问题急需完善，素质尚待进一步提高，教师文化底蕴的提升，科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训，多媒体教学技能技巧运用。（二）改进措施1、加强师德师风建设及教师专业培训，提高思想认识，转化观念，适应新时代教育教学模式。班主任和带课教师多与家长沟通联系，加强家校合作教育，提高学生成绩。2、通过完善学校各项规章制度，加强学校管理，提高教师积极性。四、2026年工作计划（一）、持续深化教学管理改革。进一步完善精细化管理体系，加强对学生个体差异的研究，推进个性化教学全覆盖。（二）、加强教师的专业培养。从普通——骨干——名师，加大课堂改革力度，加强对教师的教学创新培训，推广优秀教学模式和案例，推动课堂教学质量再上新台阶。（三）、强化教育教研的导向性和实效性。聚焦教学中的重点难点问题开展研究，建立健全教研成果转化激励机制。（四）、推动AI工具与学科教学的深度融合，打造更多特色智慧课堂。（五）、优化三秦家长学校工作。加强课程研发的针对性，创新活动形式，围绕青春期教育、作业辅导等主题开展专题活动。完善家校协同育人机制，畅通家校沟通渠道，形成家校社育人合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2025年1月获宝鸡市体育大拜年2025宝鸡市青少年三人制篮球锦标赛初中男子组第四名。2.2025年3月获金台区中小学田径运动会初中甲第二名，初中乙组第二名。3.2025年4月获宝鸡市第十三届运动会青少年青少年组第一名。4.2025年10月获金台区2024-2025学年度初中教育教学高质量发展工作优秀学校、初中教育教学高质量发展工作教学质量提升优秀学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |