榆林市横山区第十三小学
发布时间：
2026-01-27 11:40
| 单位名称 | 榆林市横山区第十三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育发展，小学义务教育。 | |
| 住所 | 榆林市横山区西南新区榆横七路001号 | |
| 法定代表人 | 尚欣 | |
| 开办资金 | 550万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 664.83万元 | 882.59万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区第十三小学.公益 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在榆林市横山区教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要开展工作。（一）坚持精细管理、内涵发展。1.精细学校管理制度。制度建设作为学校达成规范且科学管理的基石，亦为学校迈向内涵式发展的关键标识。自上一年起，我校积极开展制度优化工作，对学校章程予以修订，精心编制《十三小三年发展规划》，进一步完善《十三小内控制度》与《十三小管理手册》，同时对《教师绩效考核方案》《教师评优树模方案》以及《课后服务分配方案》等核心制度进行了全面修订，旨在构建一套系统完备、科学规范且运行有效的制度体系，为学校的长远发展提供坚实保障。2.加强学生安全管理。坚决落实横山区教体局有关校园安全的系列决策部署。在此基础上，对原有安全制度进行全面梳理与修订，新增并完善了46项安全制度与20余项应急预案，并将其汇编成册，以确保“谁主管、谁负责”的安全工作机制得以有效施行，通过层层签订安全责任书，明确各层级安全责任。持续推进13530安全教育模式，全面强化学生安全教育工作。3.加强学校课程管理。学校在严格遵循国家课程方案，确保各类课程按规定开齐开足的基础上，大力推进学校课程的开发与实施工作。目前已构建起一套特色鲜明的校本课程体系，涵盖每日清晨20分钟的经典诵读课程、每日的艺术课程、中午15分钟的书法课程、每周五的缤纷社团课程和大体育课程，以及一、二年级全新开设的英语兴趣课程。（二）坚持质量立校、科研兴校。质量是学校发展之命脉，科研是提升质量的关键路径。于“双减”政策落地生根而言，以课堂教学为核心着力点。为切实提升课堂教学质量，我校积极响应“课堂革命·横山践行”号召，多管齐下推进教育教学改革与科研创新工作。（三）坚持五育并举、全面发展。1.书香润泽，助力学生成长。我校以整本书阅读为核心，深耕校园阅读文化。低年级阶段从绘本阅读起步，引领学生踏入绚丽多彩的绘本世界，激发阅读兴趣与想象力；中年级以“快乐读书吧”为突破口，助力学生阅读量的积累与质的飞跃；高年级则以名著阅读为主题，引导学生深入经典文学殿堂，汲取智慧与精神养分。2.体育强身，赋能学生成长。学校严格按照课程标准开足体育课，同时精心组织每日两个大课间活动，每天定时开展足球、田径训练队训练以及每周体育社团活动，星期五还增加一节大体育运动操。确保学生体育锻炼时间与强度。3.美育启智，促进学生发展。学校美育教育多维度、多渠道展开，通过日常课程、社团活动、课后服务、常规实践活动、完美教室缔造以及“三节一会”等平台，全方位滋养学生审美素养与艺术情操。（四）坚持教育联合、合作共赢。本年度，我校与第四教共体成员校携手共进，联合开展了一系列精彩纷呈且富有成效的教育教学研讨活动，诸如“语文主题学习研讨活动”“思政课大练兵活动”“走进北师大教研周活动”等。这些活动不仅为师生们拓宽了教学视野、丰富了教学方法，更为区域教育优质均衡发展贡献了积极力量。（五）坚持投入有序、保障有力。1.在财务管理方面。我校严格落实“三重一大”决策制度，秉持财务公开理念，于每年年底向全体教师全面公开学校财务信息，主动接受教师群体的监督与审查，以阳光财务助力学校健康发展。2.在办学保障举措上。我校不遗余力地优化校园基础设施建设与教学设备更新升级。今年，学校对消防进行了全面维修改造，教学楼的窗户进行了更换，教室安装了智慧课堂系统，卫生间安装了除臭设备，购买了2间体育器材活动房，维修了厨房。二、取得的社会经济效益情况。1.学生方面。有1位学生在陕西省安全知识竞赛中获得二等奖，1位学生书法大赛市级二等奖。在三、六年级全区质量检测中成绩进步明显，质量检测排名三年级进入位次奖，六年级进步了12位次，全区质量检测第一名学生在我校。5月份，我们走进横山区文化馆的大舞台进行了表演、唱歌学生被文化馆看中，推在横山百姓大舞台上获得歌唱类一等奖，在全市网络歌手大赛中，学生获得一等奖。2.教师方面。高洋洋老师、崔海莲老师荣获区级教学能手称号；高洋洋老师在区级语文主题学习竞赛中夺得二等奖；赵家怡获得2025年度新媒体大赛二等奖；高斌老师荣获榆林市2025年度新媒体大赛二等奖；杨柳、马芳芳老师科学课堂创新大赛的三等奖及优秀奖；赵玲、张玉老师分别获得区级教师书写技能硬笔、软笔大赛三等奖；韦娜、雷宵2位老师在音体美教师教学基本功展示中获得综合三等奖，有12人次获得等级奖；在区班主任技能大赛中，我校高斌以小组第一的成绩荣获区级一等奖，刘晓霞老师获得二等奖。2.集体方面。今年2月我校荣获横山区教体局授予的“安全工作先进集体”称号；诗词大赛区级三等奖，成语大赛区级三等奖；今年我校被评为榆林市语言文字示范校，荣获区委区政府授予的“教育工作先进单位”，“师德师风建设工作先进集体”称号；今年前半年我校被评为“立德树人好学校”，奖励50万元，全部测算奖励于教师。三、目前存在的问题。（一）生源结构复杂且波动大。生源以进城务工随迁子女、本地居民子女为主，部分留守儿童穿插其中；学生基础差异悬殊，家庭教育水平参差不齐、缺位现象突出。（二）硬件设施与空间资源矛盾突出。目前，学校功能部室的数量与面积均难以满足日益增长的教育教学需求，已成为制约学校进一步发展的瓶颈因素。（三）家校协同薄弱，育人合力不足。家长多为务工人员，时间精力有限，家校沟通不畅，家长参与学校管理与育人的积极性低。四、整改措施。（一）建立随迁子女、留守儿童专项档案，开展一对一学业与心理帮扶；针对学生基础差异，制定个性化教学方案，提升课堂效率；开设兴趣小组，培养学生特长；建立家长信息台账，分类标注家长职业、作息、教育困惑、特长资源；针对务工家长、留守儿童监护人，开展一对一电话家访或线下约谈。（二）将闲置空间改造为实验室、图书馆、艺术室等，制定使用制度，提高使用率。也可以对接教育主管部门，争取校园扩建项目，预留办学空间；优化校园基础设施，提升办学条件。（三）定期召开家长会，开设家长学校，提升家长教育能力；举办家长开放日、课堂观摩活动，邀请家长走进课堂；建立学生成长档案，家校共同记录学生成长过程；定期开展家校沟通培训，提升教师与家长沟通的技巧与耐心。五、下一步工作计划。（一）德育为先：筑牢学生思想道德根基。1.开展主题德育活动，每月设定德育主题（如爱国主义教育、文明礼仪、诚信感恩、环保节约等），通过主题班会、演讲比赛、手抄报展览、研学实践等形式落地。2.重视心理健康教育，配备专职或者兼职心理教师，开设心理健康课程，建立学生心理档案，开展个体咨询与团体辅导，关注特殊学生心理需求。（二）教学质量：深化改革，提升核心素养。1. 深化课堂教学改革，推行“自主、合作、探究”式教学，打造高效课堂；开展优质课评比、教学能手竞赛、集体备课等教研活动，每学期不少于15场。2. 推进数字化教学赋能，完善校园智慧教学平台，组织教师开展信息化教学培训，提升多媒体课件制作、线上教学工具使用能力；引入优质线上课程资源，弥补学科短板。（三）师资队伍：强化培养，提升专业素养。1. 加强教研团队建设，成立各学科教研组，每周开展1次教研活动，鼓励教师参与课题研究、论文撰写，提升科研能力。2. 完善教师激励机制，将教学业绩、教研成果、师德表现纳入绩效考核，评选优秀教师、优秀班主任、教研先进个人，激发教师工作积极性。（四）家校协同：凝聚合力，构建共育体系。1. 办好家长学校，每月开展1次家庭教育讲座，内容涵盖亲子沟通、习惯培养等，发放家庭教育指导手册。2. 开展家校互动活动，每学期举办家长开放日、亲子趣味运动会、校园文化节亲子专场等活动不少于3场；招募家长志愿者，参与课后服务、校园值守、活动组织等工作。（五）校园安全：筑牢防线，保障师生安全。1. 加强安全宣传教育，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等专题教育，每学期不少于6次；组织应急疏散演练（消防、地震等）每学期不少于2次。2. 规范食品安全管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，定期开展食堂从业人员培训与健康检查；保障学生饮用水安全。（六）特色办学：打造品牌，促进学生全面发展。1. 结合学校实际与地域特色，开发校本课程（如农耕体验、非遗传承、科技创新、艺术素养等），每学期至少开设2门特色课程。2. 丰富学生课外活动，成立社团组织（如文学社、绘画社、舞蹈社、足球社、科技社等），每周开展1次社团活动；每学期举办校园文化节、体育运动会、科技创新大赛等活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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