宝鸡市陈仓区新街镇老庄小学
发布时间：
2026-01-27 10:33
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区新街镇老庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展；业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区新街镇老庄村五组 | |
| 法定代表人 | 王进 | |
| 开办资金 | 53.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 84.7万元 | 90.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况学校坚持“为党育人、为国育才”的办学目标，在全体师生的共同努力下形成了“爱岗敬业、严谨治学、团结守纪、勤学好问”的良好氛围。1.常规管理精细化：严格践行“严、细、精、实”管理准则，对备课、上课、作业、辅导、考评等教学全环节实施闭环式监控与精准化指导，层层压实责任，夯实教学根基。2.教学过程优质化：引导教师聚焦核心素养培育，精心设计教案与课堂活动，积极探索“自主、探究、合作”的高效课堂模式，着力培养学生的高阶思维与实践创新能力。3.教研科研实效化：校园教研氛围浓厚，成果丰硕。翟婷老师的微课作品在陕西省第九届中小学微课与信息化教学创新大赛中荣获三等奖；王进老师的教学论文在区级教育科研论文评审中斩获佳绩，其本人在市级科技模型比赛中获评“优秀教练员”；学校区级课题《核心素养导向下小学语文作业设计的实践探索》顺利结题，为教学实践提供了有力的理论支撑与路径指引。同时学校还积极组织学生参与征文、影评、诗歌征集等活动，李琳玉、陈逸菲、陈一鸣等同学在陈仓区影视教育影评征文活动中获奖；全年共有3篇学生优秀习作在《宝鸡日报》发表，有效点燃了学生的写作热情。4.成长平台多元化：常态化开展校内公开课、研讨课与副科教师听评课活动，促进教师互学互鉴；依托联盟校、兄弟学校交流平台，积极为教师争取外出学习、培训机会，助力教师专业能力稳步提升。5.在设施改造方面，彻底淘汰传统燃煤设备，更换高效节能电灶等设施，同步优化后厨通风、排水系统，实现后厨环境整洁化，从源头提升餐饮服务基础条件。增设多台高清监控设备，实现食材出入库、加工、烹饪、留样等全流程全覆盖监控，确保每个环节可追溯、可监督，让师生用餐更安心。6.在服务提质方面，食堂新增压面机、和面机等专业设备，提升面食类菜品自制能力，保障食材新鲜度与口感；同时组建营养配餐小组，深入调研学生饮食偏好与营养需求，优化食谱结构，推出多款营养均衡的菜品，实现荤素合理搭配、口味丰富多样，既满足学生生长发育所需，又兼顾饮食多样性。二、取得的主要社会、经济效益1.德育常规稳扎稳打：通过开学典礼、清明祭扫等仪式教育厚植家国德育，借助法治、禁毒、心理健康等主题月活动筑牢思想防线，着力培养学生健全人格与责任担当。2.特色实践丰富多彩：成功举办“一唱一动”活动，以传唱红歌、讲述红色故事、开展“爬雪山、过草地”红色体育游戏等形式传承红色基因；联动少年宫开展“送教进校园”活动，拓宽学生视野；组织“学雷锋”志愿服务活动，提升学生社会责任感与实践能力。3.美育教育亮点纷呈：艺术教育成果斐然，学校在陈仓区2025年中小学生艺术展演中斩获佳绩；袁彩云老师获评区级“优秀科技辅导员”，并悉心指导学生在各级各类绘画及科技创新大赛中屡获殊荣——陈佳怡、李琳玉、刘佳瑶、翟思钰等同学在第39届宝鸡市青少年科技创新大赛科幻绘画项目中，分获市、区级一、二、三等奖；在宝鸡市第二届“营养健康杯”绘画比赛中，多名学生再添荣誉。4.科技体育特色鲜明：科技体育成为学校办学的亮丽名片。在“飞向北京，飞向太空”系列航空航天模型竞赛中，学校在区、市两级比赛中表现优异，累计斩获一等奖2项、二等奖9项、三等奖10项；王进、朱哲、段文波等老师荣获优秀指导教师称号，刘皓宇、张鑫磊、陈新瑞、李琳玉等一大批学生在比赛中锤炼了动手能力与科学素养。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、学生习惯培养还不够，急需细化成便于落实和考核。2、家校合作进一步加强。3、硬件建设力度不足，需进一步加大资金投入。4、校际交流，需进一步加强。（二）改进措施1、继续开展学生习惯培养各种系列活动，提升学生素质，为学生的健康成长搭建舞台。2、加大青年教师培养力度，继续开展薄弱学科诊断，结合教育组交际交流方案，走出去、请进来，促进青年教师专业提升，培养一定数量的市、区级教学能手。3、加大校本教研力度，定期开展教学观摩研讨，教学经验分享，特别是潜能生转化、毕业班教学，提前展开动员会、会诊会，确保质量不下降。四、2026年工作计划1. 深化教学改革与科研：全面推广现有课题研究成果，积极申报新的科研课题，以研促教、以研提质；持续优化课堂教学模式，加强对学生的个性化指导，推动教学质量再上新台阶。2. 完善五育融合育人体系：系统规划科技体育、艺术教育等特色课程，打造更具影响力的校本活动品牌；深化德育与学科教学的融合，拓宽实践育人渠道，促进学生全面发展、个性成长。3. 加强教师队伍建设：搭建更多优质学习交流平台，激发教师内生发展动力，着力打造一支更具凝聚力、战斗力与专业魅力的优秀教师团队。4. 提升管理服务精细化水平：持续优化校园安全管理与后勤服务流程，精准对接师生需求，营造更加温馨、安全、优质的校园环境，让乡村教育更有温度、更具活力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |