宝鸡市金台区新福园小学
发布时间：
2026-01-27 10:25
| 单位名称 | 宝鸡市金台区新福园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市金台区新福北路中段 | |
| 法定代表人 | 冯小建 | |
| 开办资金 | 2144万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2213.22万元 | 2112.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 87 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。我校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力营造风清气正的教书育人环境，深化教育教学改革，强化学校管理，落实五育并举，促进学生健康全面发展，奋力推进学校高品质高质量发展，各项工作都取得了可喜的成绩，2025年各项工作圆满完成。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）匠心育人，实现德育品牌提升。1.是加强德育队伍建设。继续抓好德育队伍建设，召开班主任工作会议，探讨学校德育工作的方法，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，提高班主任的政治素养、业务水平和组织管理能力，让班主任不断更新教育观念，掌握班队工作的新方法和新技能。2.是坚持开展实践教育。学校围绕“培育‘三好五常’幸福生活创享者”这一核心目标，深度聚焦学生核心素养培育与全面发展目标，持续优化“1354”幸福德育工作体系，不断丰富育人内涵，创新活动载体，凝聚育人合力。本学期组织学生走进红色纪念馆、科技馆、禁毒教育基地等校外实践基地3次，通过研学实践活动，丰富学生的社会阅历，让孩子们在活动中增长见识，提升素养，收获成长。3.是课间游戏浸润心灵。结合校园文化与德育目标，学校开发蕴含安全知识、传统文化、科普元素的跳格子地面游戏区。地面彩绘游戏10余个，将德育内容与趣味运动融合，课间活动转化为寓教于乐的互动场域，在色彩与规则中潜移默化涵养文明素养与规则意识。（二）科研引领，实现教学质量大提升。1. 重点打造“生本课堂”的高效课堂。开学初，为全面实施“生本课堂”计划，全校统一思想，明确强调学生主体地位，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维、实践能力和自主学习能力。营造和谐氛围积极、向上、互动的课堂氛围。加强日常巡课力度，通过巡课反馈，确保课堂教学水平提升。校长带队，业务领导包组，常态化与教师沟通，通过“预约课”“推门课”等安排，领导下沉一线，走进课堂，走近师生，共同发现问题、分析原因、共商解决策略。2. 加强教师培训，培养骨干教师。一是善学。学期初，教导处倡导全体教师认真研读课标、吃透教材、把握教育新方向。全面推进“135青年教师成长工程”。针对入职1年、3年、5年不同阶段的青年教师，制定分层培养计划，明确各阶段的成长任务和要求，全方位构建“师徒结对、三课联动、基本功赋能”三位一体成长体系，引领新教师尽快走上专业化成长道路。二是善研。本学期，教导处以核心素养提升为中心，在配合教研室做好校本教研的基础上，积极组织教师参加上级教育部门组织的各种教科研评选活动，做好科研管理工作，让教育科研成为学校教育教学的常态工作，以进一步提高教育教学管理水平和质量。樊妙琳、侯媛等四位老师在第四届作业管理与设计案例展示活动中荣获市级二等奖；王江利、高芳、冯靖容在金台区2025年优质课比赛中荣获二等奖，张宏阳、朱锦江、强乐荣获三等奖；史芳芳、高晔荣获2024年金台区中小学体音美“教研标兵”称号；杨荣等老师编写的校本课程集荣获区级二等奖；魏云、王静在金台区2025年上半年征稿活动获二等奖。教师队伍专业能力硕果累累，刘芳老师荣获“2025年陕西省教育技术论文评选活动二等奖”，实现省级荣誉突破；樊妙琳、高芳在陕西省第四届STEM教育教学竞赛中喜获一等奖与三等奖，彰显教学创新的省级影响力；杜楚雯等15名教师在教学基本功大赛中全员获奖，获奖率高达100%，另有多名教师在金台区微课比赛、中小学各学科命题大赛中斩获佳绩，覆盖教学能力、学科素养等关键领域，展现教师队伍过硬专业水平。（三）抓减负提质，实现教学质量提升。1.是学校完善教师业务常规检查细则，学校以教学常规管理为切入点，加强教育教学的过程化、精细化管理，各项教学工作有序高效运行。开展常规检查8次，累计检查教案360余份、课本简案90余本、作业本1500余本，各学科形成《单元高频错题集锦》20册，教师通过错题改编开展二次教学，典型错题复现率明显下降。2.是加强常规督导。继续实行“三查、两看、一分析”管理制度，以便在听课过程中更好地理解和评价教学情况。针对检查中存在的问题，要求老师及时整改，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。教导处创新学生多元化评价手段，组织开展一二年级无纸化乐考测评闯关活动，激发了学生学习的积极性和主动性，培养了学生的竞争意识和创新精神。（四）抓特色活动，实现亮点项目提升。本学期学校通过各项特色活动，打造学校特色文化品牌。学校3月份的冰雪研学、4月份的汉服文化节、5月份的校园艺术节、数学口算大赛、校园科技节、6月份的学生劳动技能大赛、第二节英语口语风采大赛、幼小衔接系列等特色活动深受家长和学生们的喜爱。同时学校还组织学生积极参与2025年宝鸡市科技模型比赛、“宝鸡市小小科技辅导员”大赛等各项竞赛活动，并取得优异成绩。通过各类特色活动，提升学生的科学素养，促进学生德智体美劳全面发展。取得的主要社会效益、经济效益本年度，在区局的正确领导下、在全体教师的辛勤努力下，学校办学成果丰硕，师生斩获多项省、市、区级荣誉。教师层面，多名教师斩获高级别荣誉，其中刘芳老师荣获“2025年陕西省教育技术论文评选活动二等奖”，实现省级荣誉突破；樊妙琳、高芳在陕西省第四届STEM教育教学竞赛中喜获一等奖与三等奖，彰显教学创新的省级影响力；杜楚雯等15名教师在教学基本功大赛中全员获奖，获奖率高达100%，另有多名教师在金台区微课比赛、中小学各学科命题大赛中斩获佳绩，覆盖教学能力、学科素养等关键领域，展现教师队伍过硬专业水平。学校集体荣誉方面，斩获省级、市级、区级多层级认可：获评“宝鸡市科技模型比赛优秀组织单位”“金台区小学教育教学高质量发展工作教学质量提升优秀学校”“金台区学生素养践行优秀组织单位”“2025年度发挥队刊作用先进单位”，同时荣获2024年度目标管理综合考评优秀单位、宝鸡市第十三届运动会青少年组软式棒垒球比赛U12组第三名、2025年金台区中小学生诗词大赛二等奖、2025年金台区中小学生艺术节（合唱）最佳展示奖等多项荣誉，多名学生在各级各类竞赛中崭露头角，收获佳绩。存在的问题及改进措施存在问题1.学校原规划设计24个教学班，现实际开设33个教学班，远超原设计容量，教室资源严重不足，已无法满足正常教学开展需求；2.本学年学校现有学生1748人，教师87人，其中临聘教师10人，教师队伍数量严重不足。且临聘教师流动性较大、队伍不稳定，难以保障教学质量的连贯性，不利于教育教学工作的常态化、规范化开展。改进措施1.建议在学校东南角新建一座4层12个教室的教学楼，补充教学用房资源，从根本上解决校舍不足的突出问题；2.建议上级主管部门加大教师调配力度，同时加快教师招录进度，充实专任教师队伍，切实缓解当前教师供需矛盾，保障教育教学工作有序推进。四、2026年工作计划规范办学行为，依法办学、依法治教；健全自查自纠机制，规范招生、教学、学籍管理等环节；提升教学质量，坚持立德树人、全面发展；狠抓教学常规管理，落实“双减”政策；推进五育并举，丰富校园活动；强化队伍建设，搭建教师成长平台；开展多元研修培训；培育市区级教学新秀、教学能手；筑牢安全防线，常态化推进校园安全工作；落实疫情防控措施；强化安全隐患排查与师生安全教育规范财务管理，坚持开源节流；争取上级资金支持；优化经费使用效益，保障教学核心需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “宝鸡市科技模型比赛优秀组织单位”、“金台区小学教育教学高质量发展工作教学质量提升优秀学校”、“金台区学生素养践行优秀组织单位”、“2025年度发挥队刊作用先进单位”，同时荣获2024年度目标管理综合考评优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |