澄城县金橙幼儿园
发布时间：
2026-01-27 10:20
| 单位名称 | 澄城县金橙幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 澄城县金橙一路 | |
| 法定代表人 | 问小芳 | |
| 开办资金 | 290万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 澄城县金橙幼儿园.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记业务范围开展活动。主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）科学定位办园方向，文化引领特色发展我园深挖本土文化，以“澄”文化为底蕴，“橙”文化为亮色，确立“让孩子成为更好的自己”的办园理念，坚持“传统养正、阅读润心、劳动启智、科创赋能”的特色发展道路，以“一步一个脚印”园训为指引，致力于培育“有自信、勇探索、爱运动、乐生活、会合作”的全面发展幼儿，形成相互交融、相互促进的园风、教风、学风，为园所发展注入强劲动能。（二）聚焦师资队伍建设，积蓄持续发展动能我园将师德表现作为教师考核的重要指标，建立师德档案，实行“一票否决”。通过签订承诺书、开展培训教育、进行师德自查等活动，规范教职工从教行为，打造德才兼备的教师队伍。搭建专业成长平台，通过课堂磨砺、技能训练、培训研讨、课题研究等路径，淬炼“活力橙教师”，赋能教师专业发展。坚持教研并重，推行“1+X双轨教研”：“1”为每周四的常态化教研，“X”为随机进行的问题驱动式即时教研，“1+X”双轨并行，有机互补，形成“问题—研讨—实践—反馈”的教研闭环。本学期成功申报县级课题1项、园级课题7项，以研促教，提升教师专业反思与实践创新能力。（三）深化保育教育实践，促进园所内涵提升1.课程育人，融合发展。立足新园实际，构建“5+N阳光橙”课程体系，实现五大领域基础课程与多元拓展课程的深度交融，健康领域注重“运动+劳动”双路径赋能；语言领域依托“书香润语”推动生活化、文化性表达；社会领域通过“文化铸魂+劳动育德”培育协作精神与服务意识；科学领域以“科创启智+劳动探真”连接科学探究与真实生活；艺术领域立足“传统审美”，厚植本土文化基因。“N”种融合路径让多元教育自然延伸，促进幼儿全面发展。2.科学衔接，平稳过渡。系统实施“萌芽计划”，围绕“强健萌芽（身心准备）”“自理萌芽（生活准备）”“合群萌芽（社会准备）”“智慧萌芽（学习准备）”四大模块，将关键素质培养渗透于一日活动。通过自理能力比拼、绘本共读、集体游戏等形式，逐步提升幼儿自理、规则、交往与学习能力。3.多元评价，助力成长。构建“11235”幼儿发展评价体系，通过多主体参与、多形式实施、多维度考察，全面客观反映幼儿成长历程。依托“一册一袋”（成长手册与作品档案袋）记录发展轨迹，激发幼儿内在潜能，实现家园共评共育，支持每一位幼儿自信、个性地成长。4.家园协同，共育共赢。实施“牵手计划”，构建家园合作桥梁，搭建多样化沟通平台和活动载体，凝聚共育合力。开学初召开家长会、分离焦虑专题报告会，宣传科学育儿理念；定期家访，深入了解幼儿家庭；通过“橙园”开放日、家长助教、亲子运动会、亲子阅读、社会实践等活动，增进亲子关系。（四)严守安全责任底线，筑牢园所防护屏障坚持每周全干会部署安全工作，定期召开安全专题会议，健全各类安全管理制度和应急预案。2名专职保安24小时值班、一日五巡，定期进行安全隐患排查，建立台账并及时整改。落实“1530”安全教育模式，每周坚持通过视频、儿歌、情景模拟等形式开展安全主题教育，每月组织安全演练，涵盖食品、消防、交通、防拐骗、防欺凌、防溺水等内容，法制副校长定期入园指导，邀请交警、消防等部门入园培训，设立护学岗，全方位守护幼儿安全。（五)抓实卫生保健规范，护航幼儿健康成长严格执行卫生保健规范，建立健全各项制度并做好过程记录。入园体检率达100%，建立健康档案，严格落实晨午检、全日观察与缺勤追踪制度。健康副园长定期入园指导，邀请妇幼院杨晓云等同志进行保健与传染病防控培训。配合完成免疫接种查验，接种率与建卡率均达100%。加强疾病预防与管理，督促对贫血、龋齿等问题的干预，保障幼儿身心健康。二、取得的主要社会效益和经济效益作为一所新建公办幼儿园，我园切实履行事业单位的公益服务职责，取得了初步但显著的效益。一是促进了幼儿全面而有个性的发展。我园秉持“让孩子成为更好的自己”的办园理念，通过“5+N阳光橙”课程实施和“11235”发展性评价，幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域获得均衡发展。特别是通过“传统养正、阅读润心、劳动启智、科创赋能”的特色实践，幼儿的探究能力、创新思维、文化认同和劳动意识得到显著提升，为其终身发展奠定了坚实基础。二是有效缓解了区域性“入园难”问题。我园的顺利开办，为金橙一路及周边社区提供了169个优质公办普惠性学位，直接满足了周边居民对“入好园、近入园”的迫切需求，切实增强了人民群众的教育获得感与幸福感，是服务民生、回应社会关切的直接体现。三是引领了区域学前教育规范发展。从建园之初，我园便坚持高标准规划、高起点运行，在依法办园、科学保教、师资培养、安全管理等方面力求规范、追求品质，为县域学前教育，特别是新建园的规范发展与质量提升，提供了可借鉴的实践样本，带动县域学前教育整体水平的提升。三、目前存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.师资队伍年轻化，经验相对缺乏。2.“5+N阳光橙”课程体系需在实践中进一步挖掘论证、优化完善。3.周边环境与资源利用尚不充分。（二）改进措施：1.启动“青橙计划”，构建“金橙”导师与“青橙”教师结对机制，依托“2+1”核心互动模式，助力青年教师成长。2.组织教师深入挖掘教育资源，融入创新元素，推进五大领域基础课程不断深化，多元拓展课程持续丰富，“5+N”有机融合,有效支持幼儿多样化、个性化发展。3.拓展资源平台，主动对接社区，探索合作项目，拓宽教育渠道。四、下一步工作思路一是持续强化规范管理：不断优化各项管理制度，狠抓落实，确保园所各项工作依法依规、安全有序运行。二是全力聚焦保教质量提升：深化课程改革，优化一日活动，切实提高保教工作的科学性和有效性。三是加快推动教师专业发展：全面落实教师培养计划，搭建多元成长平台，努力打造一支结构合理、素质优良、充满活力的专业化教师队伍。四是深入推进家园社协同育人：丰富共育内容与形式，提升家长参与度和教育合力。积极整合利用社区资源，构建更加开放的教育生态。五是着力塑造园所品牌形象：在规范发展的基础上，提升办园声誉和社会影响力，努力将金橙幼儿园建设成为让孩子快乐、家长放心、社会满意的优质公办幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |