宝鸡市陈仓区千河镇底店幼儿园
发布时间：
2026-01-27 08:24
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区千河镇底店幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区千河镇底店村八组 | |
| 法定代表人 | 严爱林 | |
| 开办资金 | 483万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 547.13万元 | 547.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2025年3月1日，举办单位由宝鸡市高新区教育体育局变更为宝鸡市陈仓区教育体育局。登记管理机关由宝鸡市事业单位登记管理局变更为宝鸡市陈仓区事业单位登记管理局。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，以幼儿全面发展为核心，扎实推进各项业务工作，圆满完成了既定目标。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教育教学：深化改革提质，夯实成长基础1.课程体系完善：严格依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，在五大领域课程基础上深化整合，我们积极构建“生活化、游戏化”的园本课程体系。围绕季节变化与本地文化资源，成功开展了“银杏森林音乐会”、“童梦奇缘，马年元旦暖冬荟”等系列主题活动。例如，在“银杏森林音乐会”活动中，孩子们不仅体验了秋天的乐趣，还通过落叶制作服装时装，将数学认知、科学探究与艺术创造有机融合，增进亲子感情。同时，我们注重区域活动的优化，重点升级了科学探究区和美工区，投放了大量低结构、自然化的游戏材料，支持幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得经验。2.教学方法创新：持续推进游戏化与情境教学融合，将抽象知识转化为具象体验。科学领域设计“奇妙的光影”等探究活动，提供专业器材支持幼儿自主观察记录；语言领域打造“绘本剧场”“故事创编营”，通过角色扮演、续编故事等激发幼儿表达与想象能力。3.教学常规强化：建立健全教学常规管理机制，定期开展集体备课、教学观摩、评课议课活动，聚焦重难点优化教学方案。构建多元化质量评估体系，从目标达成、幼儿参与度、能力提升等维度全面评估，通过随堂听课、档案分析、家长反馈等及时整改问题，持续提升教学质量。（二）师资队伍建设：搭建成长阶梯，锻造专业团队1.分层培训赋能：制定精准化培训计划，按教师专业发展阶段开展分层分类培训。针对新教师，聚焦教学技能、班级管理等基础能力组织园内集中培训，通过“师徒结对”一对一指导，助力其快速适应岗位；为骨干教师提供外出交流、课题研究等提升机会，拓宽专业视野。2.团队协作提质：强化团队建设，开展攀山趣游、经验分享等团建活动，增进教师沟通协作。建立教师互助共同体，鼓励跨年级、跨学科合作解决教学难题，搭建教学技能大赛、优质课评比等展示平台，激励教师提升专业能力。（三）安全管理：筑牢安全防线，守护幼儿平安1.安全教育常态化：创新安全教育形式，将其融入日常教学与生活，通过主题班会、绘本共读、情景模拟、安全微课等，普及交通、消防、食品、防拐骗等知识。优化应急演练机制，定期组织火灾逃生、地震应急等演练，让幼儿熟悉逃生流程，提升自我保护与应急反应能力。2.安全设施升级（消防整改）：2025年重点完成消防整改，加大投入对园内消防设施及各类安全设备全面升级维护。更换老化消防器材，按标准增设应急照明与疏散指示标志，安装挡烟垂壁；同步排查加固游乐设施、电器设备，及时排除消防及各类安全隐患，落实整改要求。3.日常监管严格化：严格执行门禁制度，对外来人员实行“身份核实、登记备案、电话确认”流程；加强食品卫生管理，落实采购索证索票、48小时留样等制度，定期培训食堂工作人员；执行晨午检与因病缺勤追踪制度，全年未发生安全责任事故与食品安全事件。（四）家园共育：凝聚教育合力，共筑成长沃土1.沟通机制优化：构建“多渠道、常态化”沟通体系，每学期召开4次家长会，全面介绍教育教学计划与幼儿发展情况；成立家长委员会，定期召开会议邀请家长参与重大事项决策。依托班级微信群、家园联系小程序，及时分享幼儿在园动态、教育知识与活动通知。2.亲子活动丰富：创新活动形式，举办亲子运动会、家长开放日、森林音乐会、庆元旦文艺表演等8场活动，邀请家长走进幼儿园参与教学、游戏与生活照料。开展“亲子阅读打卡”“家庭劳动实践”等线上线下联动活动，形成家园教育闭环。二、取得的主要经济、社会效益（一）经济效益2025年，我园严格执行市级二类园收费标准，规范经费收支管理，资金重点投入教育教学资源更新、师资培训、安全设施升级与园区环境优化等领域。全年收支平衡，实现“经费使用高效、办学成本可控”的良性循环，为可持续发展提供坚实保障。（二）社会效益1.幼儿发展全面向好：依托科学的教育教学体系与多元实践活动，幼儿在身心健康、行为习惯、认知能力、社会交往等维度均衡发展，综合素养有效提升，成长变化获得家长普遍肯定。2.教师团队成长显著：通过分层培训、教研赋能与实践锤炼，教师专业素养、教学能力与教科研水平稳步提升，师德师风建设扎实推进，团队凝聚力与战斗力持续增强。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.教师队伍结构仍需优化：年轻教师占比高，部分缺乏教学经验与应急处理能力，骨干教师引领作用不足，梯队建设待加强。2.教育教学资源有待丰富：教学器材、特色课程资源不足，图书种类数量难以满足个性化需求，园本课程深度研发不够，品牌效应未形成。3.家园共育精准度不足：沟通多集中于幼儿日常表现，对个性化育儿需求关注不够，部分家长参与积极性不高，协同育人深度与广度待拓展。（二）改进措施1.优化教师队伍建设：完善激励机制，通过“教学轮岗”“实战练兵”等提升年轻教师综合能力。2.丰富教育教学资源：加大投入更新图书、玩具与高端器材，引入数字化资源搭建资源库；深化园本课程研发，结合本地文化打造特色课程品牌，加强与优质幼儿园资源共享。3.深化家园协同育人：建立家长需求调研机制，开展问卷调查提供个性化指导；创新家园活动形式，“家长进课堂”等活动提高参与积极性；完善沟通反馈机制，持续优化共育工作。四、2026年工作计划（一）教育教学工作1.深化课程特色化建设：进一步完善三维课程体系，聚焦传统文化、自然科学等特色领域，研发更多优质园本课程；探索幼小衔接课程改革，开设适应性课程，帮助幼儿平稳过渡到小学阶段。2.提升教学数字化水平：引入更多数字化教学工具与资源，开展多媒体教学、线上互动学习等创新教学模式；建立幼儿发展数字化档案，精准记录幼儿成长轨迹，为个性化教育提供数据支撑。（二）师资队伍建设1.推进教师梯队建设：为不同层次教师制定个性化成长计划；鼓励教师申报各级课题与教学成果评选。2.加强教科研融合：加大教科研投入，确立重点教研课题，组织教师开展联合攻关；定期开展教科研成果展示与交流活动，促进教科研成果转化与应用。3.提升师德师风建设：开展师德师风专题培训与主题教育活动，强化教师职业道德意识；建立师德师风考核机制，将考核结果与评优评先、绩效薪酬挂钩。（三）安全管理工作1.强化安全隐患排查：扩大安全检查范围，增加专项检查频次，重点排查食品卫生、消防设施、电气安全等关键领域；建立安全隐患整改台账，实行“闭环管理”，确保隐患整改到位。2.深化应急能力建设：修订完善应急预案，增加极端天气、突发疾病等场景的应急演练；开展教师应急处置技能培训，提升教师应急反应与处置能力。（四）家园共育工作1.健全沟通联动机制：优化家园沟通渠道，整合线上线下交流平台，通过常态化家长会、家长委员会会议、班级交流群等形式，及时同步幼儿园教育教学动态与幼儿在园成长情况，畅通家长意见建议反馈通道，实现家园信息高效互通、双向反馈。2.创新家园互动模式：结合幼儿发展需求与家庭育儿特点，策划开展亲子实践、主题开放日、家长助教、家庭风采展示等多元化互动活动，鼓励家长深度参与幼儿园教育教学全过程，增进亲子感情与家园粘性，营造“家园同心、携手育人”的良好氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |