宝鸡市金台区东仁堡小学
发布时间：
2026-01-26 15:56
| 单位名称 | 宝鸡市金台区东仁堡小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市瓦厂街66号 | |
| 法定代表人 | 胡娟娟 | |
| 开办资金 | 1239万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4919.85万元 | 4731.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 102 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。于2025年12月16日，单位法定代表人由杨利娟变更为胡娟娟。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我校在区教体局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）党建引领铸师魂，夯实立德树人根基深化理论武装，筑牢思想根基。构建“1+4”学习框架，依托企业微信党史专栏、学习强国等平台，组织观看《警示教育案例》《二十大精神微课堂》系列课程，开展知识测试、撰写心得体会、参与短视频大赛等多样化学习。制定专项学习教育方案，推动党员教师利用碎片化时间开展常态化学习，全面提升思想政治素养；强化政治功能，推进清廉教育。深化党建与教育教学融合，开展“党建+双减”创新课堂、家校社协同育人等活动。结合教育领域集中整治，严格落实中央八项规定，推行“阳光党务”五公开，强化监督执纪问责；深化作风建设，筑牢清廉校园根基。学校将廉洁教育深度融入思政课程，通过开展“廉洁从教承诺”、“红色故事进课堂”等主题活动，并依托七一主题党日、廉政基地参观强化纪律意识，实现师德师风与业务能力双提升。在此氛围感召下，教师先锋模范作用凸显，积极投身社会公益，学校获评“造血干细胞捐献工作先进单位”，展现了清正教风引领下的崇高社会责任；创新党建品牌，提升教育质效。打造“主题党日+”“54321”等特色品牌，结合《书房沟》观影、长乐塬实地研学等活动，筑牢拒腐防变思想防线，激发教师红色信仰，构建“清廉+育人”长效机制。（二）教学提质创佳绩，构建“五好”育人新范式聚焦课堂常规，提升教学质量。开学初召开学科教师会明确教学重点；召开教学质量分析会，通过精准诊断促进质量提升。构建多维教研体系，整合学区教研、跨学科融合教研，实施分层培养机制。创新“青蓝·共同体”培养模式，推行学科+德育双导师制，通过课例研磨、实践反思促进教师专业成长；创新评价体系，促进全面发展。基于“5D”育人理念，推出“十会习惯养成”评价体系，打造低段“教学评一体化”育人模式。通过“五行动、三规范、四展示”推进习惯养成教育；开发“行有规，学有范”系列微课；创新期末“五关通关”情境化测评，实现素养发展可视化；坚持示范引领，推动教育均衡。专递课堂形成成熟运作模式，与区教研室、硖石镇学校建立“课程点单”系统，组建跨校教研共同体，推行“线上输送+线下孵化”双轨模式。教育集团创新“多元共生、相互学习、优质共享、合作共进”管理模式，开展联合教研、美育成果展等活动。学区长学校组织开展心理健康优质课评比、学生技能大赛、青年教师基本功大赛等特色活动；五育并举结硕果，全面发展谱新篇。学校荣获金台区第39届青少年科技创新大赛“优秀组织单位”、宋庆龄儿童发明奖陕西遴选活动“优秀组织奖”、人工智能机器人竞赛“优秀组织单位”；田径运动会获丙组团体总分第二名、丁组第三名；市运会获足球男子乙组亚军、田径团体总分第五名；2025年宝鸡市奥运争光选材运动会田径校级联赛小学组体育道德风尚奖：2024—2025学年度小学教育教学高质量发展工作中学校被评为优秀学校；金台区2025年中小学生艺术节艺术作品布展中荣获优秀单位；艺术节获“最佳表演奖”“最佳优胜奖”；组织参加2025年宝鸡市春节联欢晚会活动中荣获优秀组织；单位诗词大赛获小学组一等奖，被评为“宝鸡市首批中小学诗歌教育特色学校”。（三）德育润心育新人，“敦厚仁爱”培根铸魂特色活动，多维育人。开展“看见你的美”美育成果展，依托“敦厚仁爱・最美少年”评价体系，通过馆校合作模式展现学生艺术素养；开展“摄影艺术进校园”活动；创新“劳动+心育”融合课程，分年级开展劳动实践，实现“以劳育心”。组织走进秦腔艺术馆、禁毒教育基地、科技馆等校外实践，厚植家国情怀。曾荣获学校大队部全国优秀少先队集体、全国红领巾中队、首批特殊教育融合伙伴校、宝鸡市特殊教育美育工作展示交流活动最佳组织奖等荣誉；书香浸润，协同共育。以“承好书立仁百年风华建新时代书香校园”为主题，构建“家校社”协同阅读生态。教师通过情景剧、教学研讨提升阅读引领力；学生开展“红书漂流”“书香班级”评选；家长参与“书香飘万家”实践；联合媒体与非遗传承人打造立体化传播矩阵；德育浸润，健康成长。开展心理健康月系列活动，通过“微笑加油卡”“心灵成长营”帮助队员培养积极心态。举办法治教育专题讲座，系统阐释校园欺凌的应对方法。组织参观禁毒教育基地，直观感受毒品危害；家校共育，聚力同行。创新开展“家校连心”系列活动：设立“家长接待日”，举办家庭教育讲座，开展“大家访”活动，引入“三宽教育”模式，构建“接待+讲座+家访+实践”四位一体的家校共育体系。（四）精细管理优服务，提升总务效能规范财务管理，严格落实“三重一大”制度，规范收支春季学期营养改善计划资金使用，完成消防整改、运动场修补等基础设施维护。按时完成防雷电检测、采购预算上报等工作。精准落实教育资助政策，开展结对帮扶和家访活动。联合社区开展公益活动，向留守和困境儿童捐赠“体育包”等物资。二、取得的主要社会、经济效益本学年，学校党政班子凝心聚力担使命，全体师生团结向上赛成长，家校社协同育人向未来，获得国家级荣誉1项，拟推荐全国美育类学校；省级2项，分别为第二十届宋庆龄少年儿童发明奖陕西省遴选（陕西赛区）·优秀组织单位、2025年发挥队刊先进单位；市级荣誉13项，分别为荣获宝鸡市融合教育伙伴校称号、宝鸡市第十三届运动会青少年组足球比赛男子乙组·第二名、宝鸡市首批中小学诗歌教育特色学校、宝鸡市第十三届运动会青少年组田径比赛·团体总分第五名、宝鸡市第十三届运动会青少年组田径比赛·体育道德风尚奖、宝鸡市中小学生艺术展演活动（艺术表演类）二等奖、希望工程蒙牛足球未来星公益行·亚军、第五届宝鸡市人工智能机器人竞赛·优秀组织单位、宝鸡市青少年校园足球联赛市级决赛（小学乙组第六名）、宝鸡市第五届小小科技辅导员大赛优秀组织单位、2025年宝鸡市奥运争光选材运动会田径校级联赛小学组·体育道德风尚奖、2025年宝鸡市“奥运争光”选材运动会田径校级联赛体育道德风尚奖、三秦家长学校·宝鸡市特教联盟金台区分校；区级荣誉14项，分别为金台区第39届青少年科技创新大赛·优秀组织单位、宝鸡市春节联欢晚会活动·优秀组织单位、造血干细胞捐献工作·先进单位、金台区中小学艺术节·最佳表演奖、金台区中小学学生诗词大赛·一等奖、中小学生艺术节艺术作品布展·优秀单位、金台区“学生素养践行优秀组织单位”称号、三秦家长学校·宝鸡市金台区东仁堡小学分校、小学教育教学高质量发展工作·优秀学校、中小学生机器人、航模比赛优秀组织单位。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.因周边小区外来人门口增多，学生人数剧增，班额较大。2.教师数量不足，师生比不达标;生均用地面积、绿化面积不足，图书数量不高。3.学校周边环境不如人意，交通环境较差。（二）改进措施1.学校将严格控制招生人数，合理分班，确保不出现大班额。2.积极向区局申请新招教师，并联系人才交流中心，招聘部分临聘教师，保证师资到位。3联合城管、交警、社区、街道办等行政执法部门，大力优化校园周边环境，为师生营造良好的生活学习氛围。四、2026年工作计划（一）铸魂赋能，强化师德与师资建设。以“最美教师”评选展示为载体，依托“青蓝共同体”双导师制与“1360卓越教师培养计划”，搭建“站稳讲台—成长骨干—成为能手—迈向卓越”的阶梯式成长通道，引导教师践行“心有大我、至诚报国”的育人使命，助力青年教师快速成长为教学中坚力量。（二）以德润心，深化思政与习惯培养。推进“典籍里的中国”大思政一体化创新实践，聚焦学生“十会”习惯养成，开展“习惯筑基·润心养行”系列行动，筑牢学生自主学习、文明守纪、合作探究的成长根基。（三）强基固本，夯实教研常规根基。严格落实教学常规管理，深化“五阶一环”层级联动教研机制，提升教研实效。聚焦40分钟课堂主阵地，推行“少讲少做深学”模式，让学生在深度参与中提升学习能力。（四）深耕课堂，打造精准落地常态课。聚焦“让学习真实发生”，从教材分析、目标定位、情境创设、活动设计、学法指导、氛围营造、课堂讨论、课堂小结、当堂检测、课后反思等十个方面深化教学改革实效。精研课前预习落实、教学设计与分层作业，落实“教评学”一体化，通过联盟校教学研讨复盘优化，以精准教研赋能课堂，全面提质。（五）创新驱动，拓宽教研与信息化路径。构建“网络+”多元教研新格局，通过专递课堂、同屏授课等形式，实现优质资源共建共享，促进城乡教育均衡。聚焦AI赋能教学新形态，推广多种AI工具的教学应用，提升课堂效率与教学精准度。（六）心理健康，让班级管理有温度。强化班主任心育能力，每学期开展2次专题培训，提升班主任实操能力。每月组织1次心理健康主题班会，建立学生心理健康档案，设立“班级暖心角”,将心理健康表现纳入综合素质评价，构建全程参与、全员关注心理健康的教育生态。东仁堡小学在党建引领、教学提质、德育创新、后勤保障等方面取得了显著成效。展望新征程，我们将继续秉持为党育人、为国育才的初心使命，深化“五好”敦仁育人实践，奋力谱写新时代素质教育新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 拟推荐为全国美育类学校省级第二十届宋庆龄少年儿童发明奖陕西省遴选（陕西赛区）·优秀组织单位宝鸡市融合教育伙伴校称号宝鸡市首批中小学诗歌教育特色学校宝鸡市中小学生艺术展演活动（艺术表演类）二等奖2025希望工程蒙牛足球未来星公益行·亚军第五届宝鸡市人工智能机器人竞赛·优秀组织单位宝鸡市第五届小小科技辅导员大赛优秀组织单位宝鸡市奥运争光选材运动会田径校级联赛小学组·体育道德风尚奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |