澄城县寺前镇醍醐学校
发布时间：
2026-01-23 11:06
| 单位名称 | 澄城县寺前镇醍醐学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县寺前镇醍醐街东 | |
| 法定代表人 | 张小平 | |
| 开办资金 | 832.85万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 145.24万元 | 127.19万元 | |
| 网上名称 | 澄城县寺前镇醍醐学校.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一．开展业务活动情况(一）多项发展，保障教学质量。１.保障日常教育教学工作，坚持推进“双减”工作。学校坚持提升日常教育教学质量，优化课程安排，保障学生课程安排的科学性、合理化，提质增效。同时我校在完善教学常规各项要求的基础上，细化教学常规管理，规范教学行为，提高教育教学质量，促进内涵发展。根据乡村学生短缺部分，兼顾学生实际情况，安排课后服务，减轻学生及家长负担。2.完善教育教学过程监测制度，规范教师教育教学前的工作计划、课程安排计划、学生作业批阅及检查制度、教师教学仪表、行为等，保障学校教育教学工作高效运行。3.完善学校教育教学工作检查制度，定期进行教学常规检查，查教师上课教案，查教师上课言语及行为，查学生上课情况，查学生作业完成情况，查教师对学生作业批阅情况，同时随堂听课抽查、日常教学巡查，以保障学校科学、规范、高效地完成教育教学工作。4.坚持开展课后延时服务，丰富学生兴趣爱好。学校利用课后延时服务开展丰富多采且符合小学生特征的排球社团、美术社团、羽毛球社团、篮球社团等社团活动，丰富了校园文化生活。（二）继续加强教学管理，增加教师培训，改善教学环境。1.本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。根据上学年教学反馈问题，完善相关制度，教务处严格按照制度进行管理，保障常规教学工作有章可循。2.学校积极鼓励教师参加县局安排组织的各种培训及外出学习，体育教师赴渭南学生先进教学经验，其他学科教师分别赴渭南、商洛等地进行培训，学习了先进的教育教学经验，学习归来，积极将所学经验分享与其他教师，通过研讨，结合本校实际情况，形成适合本校的教学经验。3.本学年我校更换及更新教育教学所用多媒体6台，更新学生课桌椅85套，安装新的教室空调，改善了学校教学环境。让教师有一个安心教学的环境，让学生有一个专心学习的氛围。（三）家校联合，均衡发展1.学校设立家委会、家长监测委员会，增加社会方面监督学校工作力度，为锻炼学生全面发展，特丰富了课余作业，除文化课作业外，设置其他类型作业，如社团活动作业、体育锻炼作业、劳动教育作业、以及社会实践性的创新型作业等，线上与线下教育相结合，学校教育与家庭教育相配合，不断促进“双减”政策在我校顺利开展。2.学校充分发挥教导处、教研组的功能，加强过程监管，根据学生学习进度及落实程度，研讨近期检测方式，每次检测后都会组织召开教学质量分析会，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高教学质量。3.积极联系学生家长，了解学生近期行为、思想活动，针对学生近期出现的问题，研讨问题出现的原因及解决办法。规范行为，注重落实，同时紧抓教学过程管理，一线教师主动改革课堂教学，创造性地设计教学过程，根据学生的认知规律、心理特征，为学生创设良好的学习氛围。学校开齐开足学科课程，以备课、作业为着力点，完善课前准备、课堂教学、分层作业等环节的实施与管理。认真组织阶段性检测，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。设立特色书写比赛、绘画比赛、神算比赛等活动推进成长，以活动为载体，有计划有针对性组织开展竞赛，督促学生劳逸结合。二．取得的主要社会效益和经济效益2025年，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校在教育教学工作中取得了令人瞩目的辉煌成就，教学质量获得片区前三名。通过深化教学改革与精准帮扶，学生的基础学业质量得到了巩固，学生解决问题能力与创新意识得到显著提升。在县局的关怀帮助下，我校更换、更新了教室、部室的多媒体、空调，同时配备了新型打印速印一体机，保障了学校的教育教学活动正常进行。教师成长方面也取得了较好的成绩：肖欢同志在创新课堂大赛中获得一等奖，于小倩同志在创新课堂大赛中获得一等奖，韩田莹同志县级课题立项并结题，于小倩同志县级课题立项并结题，刘璇同志市级课题立项并结题，韩田莹同志和赵琦同志在县级公开课获得荣誉证书，韩田莹同志获得县级优秀教师荣誉称号，赵琦同志获得县级优秀班主任荣誉称号，张小平同志获得县级优秀教育工作者荣誉称号，肖欢同志、岳阳超同志、张璐同志获得优秀种子教师荣誉称号，刘引芹同志、于小倩同志获得县域学科研修先进个人荣誉称号。三．目前存在的问题及改进措施（一）存在问题：1.学校教学环境有待增强。2.学校学风不足。（二）改进措施：1.进一步发挥学校现有设备的作用，创设更完善的信息技术教学及管理环境。同时学校积极联系上级，争取满足师生教学所需资源，积极改善教学环境。2.学校积极开展思想教育活动，开拓学生视野，明确学生学习目标，纠正学习行为习惯，利用班会、多媒体等多方面的宣传，让学生潜移默化的改变自身思想、行为。四．下一步工作思路1.增加教师师德师风建设，加强教师学习，树立新风，鼓励教师积极参加各项培训，总结经验并进行落实，强化常规管理。开好对教师、学生有益的每一个的培训会、宣传会，提升教师综合素质，树立学生学习目标。2.丰富学生的文体活动。持续开展丰富多采符合小学生特征的社团活动，丰富校园文化生活。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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