礼泉县仓房巷小学
发布时间：
2026-01-23 09:38
| 单位名称 | 礼泉县仓房巷小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县中山街东段 | |
| 法定代表人 | 于群力 | |
| 开办资金 | 1536.17万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1492.07万元 | 1537.53万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县仓房巷小学.公益 | 从业人数 129 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况 | |
| 开展业务活动情况 | 精耕细作结硕果，奋楫扬帆启新程。2025年我校全面贯彻党的教育方针和党的二十届二中、三中全会精神，严格落实礼泉县教育局礼教发〔2025〕79号文件要求，紧扣“校园安全零风险，规范办学零违规，教学质量再攀升”的整体目标，围绕“三常规一规范”深化内化工作要求，在优化办学条件、规范学校管理、落实立德树人、深化教学教研、筑牢安全防线等方面精准发力，各项工作扎实推进，成效显著。一、夯实党建基础，筑牢育人兴校根本1、 深化理论武装，凝聚思想共识：严格落实“第一议题”制度，组织党员干部系统学习党的二十届三中、四中全会精神及中央八项规定精神等内容。全年开展党支部学习16次、专题党课4次、专题研讨4次，党员教师撰写心得体会80余篇，有效提升了政治觉悟和理论素养。2、创新学习形式，传承红色基因：推行“研讨式”“场景式”学习模式，依托“学习强国”平台推送学习资料，统筹集中学习与自主学习。组织党员教师观看红色影片、参观红色教育基地，直观感受党的光辉历程与伟大成就，进一步坚定理想信念、厚植红色底蕴。3、规范组织建设，夯实战斗堡垒：推进支部“五化”建设，投资5.6万元升级党员活动室，落实党组织书记、校长“一肩挑”工作格局。严格执行“三会一课”、主题党日等制度，全年开展主题党日活动12次、组织生活会2次、民主评议党员1次，专题学习36次，党内组织生活质量持续提升。二、优化硬件环境，打造品质育人阵地为创造优良育人环境，我校加大经费投入，持续改善办学条件，本学期重点推进校园环境改造与修缮工程。暑期投入4.6万余元粉刷教师办公室，投入2万元对饮凤楼进行墙体加固维修，保障校园建筑安全美观；投资4.1万余元翻新破损围墙、改造美化操场围墙并添置新体育器材，升级学生体育活动场地；为保护师生视力，降低学生近视率，学校投入11万余元继续为4-5年级教室安装护目灯153个，为师生提供了更加舒适的学习环境；对校园网络提速升级，采购优教信使网络教学资源，夯实信息化教学基础。投资4万余元购置新桌凳200余套，投资32万余元安装舞台多彩屏，重新设计更新各类文化展板，更换花坛绿植，让校园处处彰显育人功能。同时，规范监控管理、完善消防设施，织密校园安全防护网，全方位提升校园品质。三、深化立德树人，夯实依法治校基石一是推进法治教育全覆盖，明晰管理边界。通过专题报告、主题班会、道法课堂等多种形式，组织师生系统学习《教育法》《中小学教育惩戒规则》《未成年人保护法》等法律法规，显著增强师生依法治校、依法从教意识。梳理形成教师管理红线与负面清单，明确严禁歧视体罚学生、有偿补课、加重学生课业负担等10项禁止性行为，组织全体教师签订《规范办学行为承诺书》，做到管理有章可循、边界清晰。二是狠抓师德师风建设，营造清风正气。始终将师德师风建设摆在教师队伍建设首位，开展“立德树人，依法治校”主题教育活动，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》及县级相关要求，全员签订《师德承诺书》。构建学校、教师、家长、学生“四位一体”师德监督体系，畅通反馈渠道，对违规补课、体罚或变相体罚学生等行为保持高压态势。坚持为学生免费提供学习辅助资料打印服务，杜绝违规推荐教辅资料现象，切实减轻家长经济负担。三是丰富德育载体，抓实养成教育。依托思政课大练兵推动德育模式从“说教式”向“实践化”转变，充分发挥少先队、班主任、道法课德育主阵地作用，开展“红色故事进校园”“向国旗敬礼”“红领巾心向党”等系列主题活动。先后组织“九一八”爱国教育、少先队建队、重阳节敬老院慰问演出等实践活动，举办“策马扬鞭启新程少年逐梦向未来”元旦文艺汇演，借力县教育局“暖冬行动”精准资助五名困境学生。切实将德育工作落到实处，促进学生全面发展。四、聚焦教学教研，提升教育教学质量1、常规管理精细化：严格落实“一周一检查、一月一小结、一学期一考评”的常规管理机制，实行领导包抓年级、包抓学科制度，坚持推门听课、常规检查、反馈整改闭环管理。本学期累计开展常规检查及业务抽查8次，检查覆盖教案、上课、听课、教研、作业批改、业务学习、政治学习7个方面。2、教研活动多元化：以“深化课堂改革，提升核心素养”为核心，大力推动教学研究与课堂创新。学校领导坚持深入课堂听课评课，指导一线教学；相继开展省市级骨干教师示范课、青年教师赛教课、思政课大练兵、青蓝工程师傅示范课、新调教师汇报课等系列教研活动，累计50余人次教师参与授课、评课，有效激发了教师钻研教学的热情，提升了课堂教学的实效性与艺术性。3、 搭建学生成长平台：组织开展现场作文大赛、数学思维挑战、古诗词大赛、书香校园阅读系列活动、眼保健操比赛、英语口语大赛、一年级素质常规展示、冬季运动会、班级文化建设评比等活动，丰富学生校园生活的同时，培养学生综合素质，全校形成比学赶超的优良学风。五、落实双减政策，减轻学生课业负担1、 深化课堂教学改革：立足学生需求，推行“五育融合”教学模式，组织开展骨干教师示范课、青年教师赛教课、实验教学技能提升大赛等教学赛比评活动4次，教师课堂教学效率显著提高，学生课堂参与度提升，实现“减负不减质”的目标。2、优化作业管理机制：严格落实作业研讨、公示制度，年级教研组每周开展作业专题研究，设计分层作业、个性化作业。建立作业日公示、周分析制度。非书面性作业占比提升至40%，课外阅读、家务劳动、创意制作等实践性作业成为常态，作业育人功能充分发挥。3、 提升学生阅读素养：统筹推进师生共读、亲子共读，每周开放图书室、阅览室，更新班级图书角图书，按照部编教材阅读吧书目分年级推荐阅读书目13种。通过每天放学路队坚持每周一诗诵读、班级诵读社团、诗词大会等开展多样化阅读活动，参与面达到全校覆盖。分年级发放《阅读建议清单》6份，评选“阅读之星”38名，家校共读氛围日益浓厚。4、丰富课后服务内涵：坚持“作业辅导+社团活动”的课后服务模式，每天安排1节作业辅导、1节社团活动。严格落实体育课课时标准，1-2年级开展“4+1”体育课程，3-6年级实施“3+1”体能训练计划。开设了绘画、手鼓、合唱、书法等11个社团，惠及学生六百余人次。六、织密安全防线，守护师生生命健康在安全管理方面，我校构建常态化、立体化防护体系。一是抓实安全教育，法定假期前发放《致家长一封信》，周末推送安全提醒；每周开展管制刀具等危险品排查，围绕交通安全、防溺水等主题召开班会；邀请法制副校长开展法治讲座，学生征文在“九峻青葵杯”活动中取得佳绩。二是强化应急演练，落实每月一主题演练制度，开展消防、防震、防踩踏等演练，提升师生自救互救能力。三是健全管理制度，设置楼梯值日员、班级安全员，严格执行校园封闭式管理与学生外出请假审批制度；实现校园监控全覆盖，定期排查校舍、体育设施、消防器材等安全隐患，及时整改到位。四是聚焦重点领域，通过广播、宣传栏等渠道，加强防溺水、防火、防燃气中毒及传染病防范宣传，规范学生校内活动行为。七、教育教学成绩荣获“礼泉县2025年度教育质量综合评估先进单位”“礼泉县小学生诗词大赛二等奖”“礼泉县语文学科优秀备课组”称号；教科研成果丰硕，上学期2项市级课题、25项县级课题成功结题，14项县级课题立项，46篇论文在省、市、县获奖。八、存在问题学校体音美专业教师严重匮乏，专业师资配置缺口亟需补充。九、2026年工作打算及努力方向优化体音美师资配置。一方面积极争取编制政策，通过公开招聘引进体音美专业优秀人才，充实师资队伍。另一方面挖掘校内潜力，选拔有相关特长的教师参加专业培训、研修学习，培养复合型教学力量，缓解师资紧张压力。风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。本学期，我校锚定教育高质量发展目标，紧扣咸阳市三项常规内化深化工作要求，将政策导向转化为育人实效，全体师生凝心聚力、深耕细作，在课堂提质、教研创新、德育铸魂等方面均交出了满意答卷。新的学期，我们将继续怀揣育人初心，以更昂扬的姿态、更务实的作风，守正创新、勇毅笃行，在深耕基础教育的沃土上再谱新篇，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献仓小力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获“礼泉县2025年度教育质量综合评估先进单位”“礼泉县小学生诗词大赛二等奖”“礼泉县语文学科优秀备课组”称号； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |