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千阳县幼儿园

发布时间: 2026-01-22 16:00
单位名称 千阳县幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。婴幼儿托育服务。
住所 千阳县城千中路
法定代表人 常召萍
开办资金 68.02万元
经济来源 全额拨款
举办单位 千阳县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
183.1万元 76.22万元
网上名称 从业人数  43
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年度,我单位在市、县教体局的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况我园坚守“以幼儿发展为核心”理念,严格遵循国家学前教育方针政策及《幼儿园工作规程》等法规要求,立足园所实际,按编制部门批复宗旨扎实推进保教工作,实现核心职能闭环落地、务实高效。(一)深耕保教核心,筑牢幼儿成长根基以幼儿身心发展规律为导向,落实“以游戏为基本活动”原则,合理规划一日作息,保障每日2小时户外游戏时间,设置多元班级区域活动。围绕五大领域构建课程,结合年龄特点开展特色活动,建立幼儿成长档案,动态追踪发展变化,实现个性化保教。(二)严守安全底线,织密幼儿健康防护网构建全方位安全卫生管理体系,成立专项领导小组,健全20余项管理制度。常态化开展园舍、食品、消防等隐患排查,闭环整改问题。每周开设安全教育课,每季度组织应急演练,强化幼儿自我保护能力。严格执行食品“定点采购、生熟分离、留样管控”制度,保障饮食安全营养。(三)聚焦教研赋能,提升教师专业素养以园本教研为抓手,每周开展专题研讨,破解教学难点。搭建成长平台,组织教师参与县市级课题、培训与观摩活动,通过“老带新”结对机制,助力青年教师成长,建立教师专业档案,打造优质师资队伍。(四)搭建家园桥梁,凝聚协同共育合力坚持家园协同理念,每学期召开全园及班级家长会,开展家长开放日活动,形成“调查-整改-反馈”闭环。通过亲子活动、班级微信群、家访等多渠道沟通,详实记录共育过程,筑牢家园合作纽带。(五)压实责任担当,高效完成上级交办任务规范开展春秋两季招生,公开透明、合规完成年度任务。精准落实学前资助政策,建立专项档案,确保政策落地。每年参与2-3次县级交流研讨,扎实开展幼小衔接专题活动,通过讲座、小学参观等形式,助力幼儿顺利过渡。二、取得的主要社会、经济效益2025年,作为服务于划定片区的公办幼儿园,我园始终坚持公益属性,努力为368名在园幼儿及其家庭提供优质的学前教育服务。本年度,通过规范、专业的保教活动,有效促进了幼儿全面发展,社会效益良好。服务质量与效率获得家长认可,通过日常沟通及问卷调查,家长综合满意度保持高位。本年度,我园获评国家级节约型公共机构示范单位,16名教师获千阳县“环境健康杯”征文绘画比赛优秀指导教师,2人获评县级教研先进个人,2人获评县级教学标兵,1人获评县级教育先进工作者,1人获评县级优秀教师,10余人在全省第十一届优秀教学设计推选交流活动中获得名次。三、存在的问题及改进措施在取得成绩的同时,我们也存在一些短板和弱项,园本课程建设有待深化。目前课程设置虽符合规范要求,但在结合千阳地方文化特色开发个性化、系统性园本课程方面仍存在不足,课程特色不够鲜明,难以充分满足幼儿多样化的学习需求。四、2026年工作计划2026年,我们将进一步补齐短板强弱项,深化园本课程开发。深入挖掘千阳地方文化资源,结合幼儿园实际和幼儿发展特点,组建课程开发团队,系统开发具有地方特色和园本特色的课程体系;加强课程实施过程中的评价与优化,提升课程质量和特色化水平。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2025年获评国家级“节约型公共机构示范单位”荣誉称号
接收捐赠资助及使用情况