泾阳崇实中学
发布时间：
2026-01-22 15:12
| 单位名称 | 泾阳崇实中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县先锋村 | |
| 法定代表人 | 谢强 | |
| 开办资金 | 5859万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5037.9万元 | 5774万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 305 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况1.学校管理工作（一）提质赋能，加强教师队伍建设。1、完善培养体系：深入实施“三名工程”，构建“青蓝工程—骨干教师—名师”三级培养梯队。组织18人次参加省内外培训，选派骨干赴姜堰等地跟岗学习，充分发挥名师、骨干的引领辐射作用。杨小娜老师获评市级教学能手。李晓华、蒲芳娟、韩璐、高瑾老师获评县级教学能手。雒小花、韩倩老师获评市级思政课教师“大练兵”教学骨干。2、优化激励机制：修订教师考核方案，将教学实绩、教研成果、师德表现等全面纳入考核，有效激发教师内生动力。雒小花、韩倩、梁宓、许丹老师分获泾阳县中小学思政课“大练兵”一、二、三等奖。杨小娜、赵小宾老师分获市级思政课教师“三百”提升活动二、三等奖。县级公开课决赛中，王维维、陈江、宋西宁、梁迎老师获特等奖；冯花、贾卫卫、夏冶妮、毛玉、郭莎、王小洁、张玮、刘馨泽、王群、牛振、姚娟、王青、成阿妮老师获优秀奖。（二）聚焦教学中心，全力提升育人质量1、推进教学改革：紧密对接新高考要求，优化课程体系，落实“先学后教、检测反馈、合作分享、复习巩固”教学原则与“四要理念”。大力推行“分层教学”，满足学生个性化需求。2、强化质量监控：建立健全教学质量评价体系，通过常态化的听课评课、教学检查、质量检测、错题反馈等，精准把脉教学，促进质量提升。燕子轩同学荣获全国数学奥林匹克竞赛陕西预赛三等奖，实现我校省级学科竞赛奖项零的突破。组织全员“上好一节课”、教师解题能力测试及高三“高考试题我来讲”、“高三管理我来讲”等备考交流活动，强化学术研究，提升备考科学性。3、抓实中高考备考：立足校情与新高考，确立“定目标、抓过程、拿结果”策略，落实分层指导（培优、辅中、转差），规范答题训练，强化练考与纠错，细化过程管理，追求备考实效。4、激发教研活力：倡导“教学即教研，问题即课题”，实施课题带动战略。本学年，成功立项市级课题9项、县级课题21项、校本课题59项，形成了“研教相长”的浓厚氛围。（三）坚持立德树人，助力学生全面发展1、构建德育网络：以社会主义核心价值观为统领，挖掘学科思政元素，通过主题班会、志愿服务、红色研学等活动，厚植学生家国情怀与社会责任感。2、守护心理健康：开设心智素养课程，配备专职心理教师，推行“四德”德育，落实全员包抓谈心谈话制度，筑牢心理安全防线。3、深化五育融合：常态化开展阳光体育、大阅读、社团活动，举办校园合唱节、体育运动会、艺术展演、劳动实践等，促进学生综合素质提升。在2025年泾阳县中小学“三大球”联赛中，我校高中部勇夺男女篮球冠军、女子排球冠军。在泾阳县第18届中小学生运动会上，高中部蝉联团体总分第一名。全年表彰各类优秀学生超过2600人次。4、凝聚育人合力：健全“家校社”协同育人机制，开展大家访、家长开放日、家长监考、座谈会等活动。印制《家长接待记录本》《学生跟踪管理记录本》《班主任德育工作手册》，全方位记录、沟通、协作，共育时代新人。（四）打造文化校园，改善育人环境。一是做好学校整体文化布局、营造“四声校园”文化氛围、打造“八一二三N”办学模式，积极开展“校园合唱节”等节日活动。二是以“三彩课堂”为突破口，突出“研、管、讲、练、评”教学主线，深化第一课堂建设；开展社团活动、文化宣传、德育渗透等主题活动，优化第二课堂建设，以学部、年级为单位组织举办“迎元旦”师生书画展、拔河赛，促进学生多元发展，点燃学生学习激情；以研学基地、爱国主义教育基地、文化馆、博物馆等校外服务设施拓展第三课堂建设，开辟学校劳动实践基地，学生在劳动实践中认识了许多农作物，掌握了各种劳动工具的使用方法，极大激发了学生的劳动热情，提高了学生的劳动实践能力。（五）筑牢安全底线，持续改善办学条件1、强化安全管理：严格落实安全责任制，定期开展消防、防震等应急演练及校舍、食品、网络安全隐患排查。严格执行“13530”安全教育机制和全员安全值周制度。加强住宿管理，落实午休巡查及校园周边（特别是河道）安全巡查，确保校园安全稳定。2、优化硬件环境：积极争取资源，着力改善办学条件。本学年，投入20余万元购置师生大阅读用书；为学生公寓安装空调268台；更换操场围栏609平方米；维护改造篮球场6个，羽毛球场地2个，乒乓球场地16个；升级改造高考屏蔽仪网络及英语听力设备，更换餐厅消毒柜6个；改造师生公寓消防设施，添置手推式灭火器120个；教学楼卫生间维修、安装烟感报警器32处，封闭教学楼阳台16层等，为师生营造安全、舒适的学习和工作环境。二、社会效益情况一年来，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2025年荣获咸阳市清廉学校、泾阳县未成年人思想道德建设先进集体、泾阳县先进基层党组织、咸阳市教育工作先进集体等荣誉，赢得社会各界的高度赞誉和认可。三、存在问题1、学校管理创新不足，刚性有余，科学性、有效性不够，应对新变化不足；2、生源来源广泛，素养层次差距较大，提出问题的视角不清，解决问题的方法不多，生成新问题的能力不强；3、个别教师教育理念更新有待加快；4、精细化管理在某些环节尚需深化；5、特色发展的路径探索还需加强四、整改措施一是文化立校，实现高质量发展。我们将以文化建设为抓手，形成品牌、凝聚特色，明确发展方向和行动指南，从教育教研、教师素质、人才培养等方面推动教育质量提升和特色形成。二是打造“八一二三N”办学模式。在新高考制度落地实施的大背景下，我们将开展课外、校外实践活动，把学生的成长空间从教室拓展到更广阔社区社会中，努力打造校园N大文化节、构建文化校园体系。本学期，分年级、学部开展了阳光体育节、合唱节及劳动节等实践活动，引导学生在探索中发现、在探索中实践、在领悟中成长，实现学生动手能力、主动感悟能力提升，让教育回归，帮助学生拓展生命的长度、宽度、厚度。解放思想谋发展、转变作风办实事。3、进一步深化课堂教学改革，探索更具实效的育人模式，深入推进五育融合，打造更具特色的校园文化品牌，大力开展大阅读活动，多维度、深层次培养学生的思维能力。4、加大教师队伍培养力度，特别是青年教师的专业成长，持续提升管理效能和服务保障水平。五、下一步工作打算下学年，崇实中学将继续贯彻新发展理念，科学谋划，改革创新，紧扣高质量发展主题，瞄准品质化发展目标，用实际行动为师生、为群众办实事，以更加饱满的热情、更加务实的作风，恪尽职守，开拓创新，为崇实中学的高质量发展不懈奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2025年荣获咸阳市清廉学校2、泾阳县未成年人思想道德建设先进集体3、泾阳县先进基层党组织4、咸阳市教育工作先进集体等荣誉 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |