商南县城关希望小学
发布时间：
2026-01-22 09:13
| 单位名称 | 商南县城关希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县城关镇东岗村 | |
| 法定代表人 | 王磊 | |
| 开办资金 | 213万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1232.52万元 | 1233.6万元 | |
| 网上名称 | 商南县城关希望小学.公益 | 从业人数 114 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在商南县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）党建引领强根基，政治保障筑堡垒1.深化理论武装，凝聚思想共识。持续构建“党支部班子成员领学、党员自学、线上助学”学习机制，认真组织全体党员学习政治理论、教育家精神等核心内容。2.规范组织建设，筑牢战斗堡垒。严格落实“三会一课”制度，深化“双向培养”机制，注重在青年骨干教师中培育入党积极分子，在教学攻坚、安全守护、家校共育等关键领域发挥党员先锋模范作用。3.党建融合赋能，彰显先锋本色。深化“党建+”融合模式，组建党员志愿服务队。（二）师德师风正风气，队伍建设提素养1.以“学”为先，筑牢根基。构建“集中学习+线上自学+分组研讨”三位一体模式，建立教师专属师德学习档案，实现学程可溯、效果可评。2.以“评”为尺，树立导向。修订考核细则，建立“教师自评、同事互评、学生评价、家长评议、学校考评”“五位一体”体系。3.以“践”为本，锤炼本领。推进“家校共育暖心行动”，实施“爱心帮扶”结对每位教师帮扶，开展“躬耕教坛、强国有我”大讨论，以师风带学风。4.以“督”为要，筑牢防线。设立意见箱、公开监督电话，组建校领导、教师及家长代表督查小组，通过巡查、访谈、暗访全方位监督，重点排查有偿补课等问题，建立“发现－处置－整改－销号”闭环台账。（三）德育工作润心田，文明素养筑底色1.建强德育队伍，夯实工作基础。完善“校长—少队部—班主任—红领巾监督岗—学生干部”五级德育管理机制，分层落实德育责任。2.丰富德育活动，浸润学生心灵。协同育人，凝聚德育合力。深化家校社协同育人机制，组建家长志愿服务队，开展家长护学岗、校园环境整治等志愿服务，形成家校社共育新格局。3.常规养成，培育文明新风。通过“文明班队”“文明路队”“文明学生”每周评选、流动红旗颁发等形式，强化学生日常行为规范养成。学生文明素养显著提升，校园文明氛围日益浓厚。（四）教学教研提质效，五育融合促成长1.常规管理精细化，筑牢教学根基。严格落实国家课程标准，开齐开足各类课程。强化教学巡查与考勤管理，确保教学秩序井然。2.教研培训常态化，助力教师成长。常态化开展教研活动，深化“青蓝工程”，教师专业素养显著提升。课题研究与成果转化双丰收，持续完善“省、市、县、校”四级课题研究体系，3.“双减”落实实效化，学生全面发展，优化课后服务课程设置，构建“基础托管+特色社团”双轨模式，持续打造书香校园，推行“师生同读一本书”计划，学生综合素质全面提升。4.特殊群体关爱无死角，规范学籍管理，按时完成学籍建档、转入转出、休学复学等业务，纸质档案归档有序。（五）安全后勤强保障，平安校园护安宁1.压实安全责任，健全制度体系。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，成立以校长为组长的安全卫生工作领导小组，层层签订安全责任书，明确各部门、各岗位安全职责，形成“校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同管、全员齐参与”的工作格局。深化安全教育，提升防范能力。认真落实“5530”安全教育机制，强化师生安全意识。狠抓卫生防疫，保障师生健康。2.优化后勤服务，提升保障质效。严格财务管理制度，坚持“收支两条线”，加强校产管理，做好财产出入库与领取使用登记，提高设施设备使用效率。规范营养改善计划实施，严格执行食品采购查验、出入库管理、留样、餐具消毒等制度，落实校园餐“5+X”收费制度，做好带量食谱、收费明细、经费收支公开公示，确保师生饮食安全与营养健康。（六）工会服务暖人心，凝聚合力促和谐1.强化民主管理，保障职工权益。严格执行校务公开制度，充分发挥教职工参与学校管理的主体作用。落实关怀服务，增强团队凝聚力，组织全体教职工开展年度健康体检，建立健康档案，切实为教职工办实事。2.丰富文体生活，舒缓工作压力，开展“庆元旦”职工趣味活动，通过系列文体活动，舒缓工作压力，增进教职工之间的交流与凝聚力，营造和谐融洽的校园氛围。3.加强自身建设，提升服务效能，调整优化工会委员分工，明确工作责任，提升运转效率。提升服务效能。二、取得的主要效益学校荣获商南县校长任期目标考核一等、教学质量一等奖；奖女子足球队蝉联县级足球比赛冠军，男子足球队获县级第六名；全校教师累计有30余项教科研成果在国、省、市级评比中获奖或发表，其中2篇论文获国家级二等奖，5项教学案例获省级表彰。三、存在问题校舍面积严重不足，存在大班额现象，学生活动面积狭小，无现代化教学实验室;在师资队伍建设上,新进的年轻教师教学能力还有待提高。四、整改措施我们在争取学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造名师队伍,以研促教,用教师魅力熏陶学生,用教学质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。五、下一步工作计划继续抓教学质量提升坚持质量立校，狠抓教学管理，确保教学质量持续稳步提升。加强师资队伍建设，以校本研修、区域合作、青蓝工程、外出培训、岗位练兵、基本功修炼为主渠道，以觉悟提升促进专业成长。努力改善育人条件创造条件，更新教学设施，改善教师教学条件办公条件，营造安全、和谐舒心的育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校荣获商南县校长任期目标考核一等、教学质量一等奖；奖女子足球队蝉联县级足球比赛冠军，男子足球队获县级第六名；全校教师累计有30余项教科研成果在国、省、市级评比中获奖或发表，其中2篇论文获国家级二等奖，5项教学案例获省级表彰。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |