石泉县石泉中学
发布时间：
2026-01-21 16:09
| 单位名称 | 石泉县石泉中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县城关镇向阳路中段46号 | |
| 法定代表人 | 官职业 | |
| 开办资金 | 3555万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3555.13万元 | 3050.42万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 170 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在石泉县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将主要情况报告如下：一、开展的具体业务活动：（一）坚持锚定目标提质量。以学校发展规划为引领，持续聚焦教育教学核心任务，致力于教育质量的内涵提升与稳步跃进。通过深化教学改革、强化教研实效、加强教师专业发展，教育教学成果不断涌现，学生在各类竞赛中表现突出，展现出良好的综合素养与发展潜力，学校办学质量与社会认可度得到进一步巩固和提升。2025年高考600分以上22人，“双一流”录取人数122人，较去年增长20%。三年来名优大学录取率和本科上线率逐年攀升，始终位居全市县级高中前列，基本实现了让石泉学子“低进高出、高进优出”的承诺，赢得了社会各界的广泛认可。近几年来学校先后荣获全国国防教育示范学校、陕西省文明校园、安康市教育工作先进集体、安康市立德树人优秀学校、安康市五一劳动奖状等多项称号或荣誉，2022至2025年连续四年被县委县政府授予“石泉县高中教育质量突出贡献单位”。（二）坚持常规管理重落实。一是抓统筹强管理。夯实教学常规，加强年级管理团队建设，落实目标责任，推动过程管理与考核激励有效融合。二是抓过程保安全。安全教育常态化开展，落实值周值日巡查机制，实现校园安全网格化管理。持续开展心理健康周、团辅、个体咨询及“放飞心灵”等主题活动，护航学生身心安全。三是抓保障提服务。积极争取并利用好各类资源，着力改善办学条件。高效实施了“暖冬行动”，组织全校167名教师与428名特殊群体学生结对帮扶，通过全面家访、物资支持、心理关爱等多维度措施，将精细化服务与管理落到实处。（三）坚持三个课堂激活力。一是重学科课堂促质量提升。积极推进有效课堂建设，通过常态化教研、集体备课、教案作业检查及课堂巡查夯实过程。深入实施“青蓝工程”，分层开展赛课活动，2人被确定为市级学科带头人培养对象，百余人次在县级以上教学评比中获奖，教师专业发展有力促进了教学质量的提升。二是抓第二课堂促素养提升。61个学生社团满足学生多样化发展需求，学生在市级以上各类竞赛中获奖60余人次。学校在安康市青少年田径锦标赛中获先进集体称号，在市县篮球、足球及艺术展演中屡获佳绩，在全县中小学师生心理健康大展演中获优秀组织奖，劳动教育成果在县级技能大赛中荣获团体一等奖。三是推进第三课堂树理想。成功组织以“感悟北大精神”“传承河海情谊”“走进科技理工”等为主题的高校研学活动，并积极参与青少年高校科学营，引导学生走进名校，开阔视野，坚定成才信念。（四）坚持立德树人育新人。狠抓学生常规管理，加强德育课程与班主任队伍建设。立足高中学段特点，高度重视学生心理健康教育与生涯规划指导。资助育人精准到位，全年发放国家助学金1273100元，惠及学生980余人次，并拓展社会资助渠道。全面推进感恩励志与劳动教育，教师全员参与家访及重点学生结对帮扶管护工作，构建家校社协同育人良好局面。（五）坚持特色发展显成效。深入推进特色品牌建设，持续深化与河海大学、武汉理工大学等高校的合作关系，依托高校优质教育资源与研支团支持，在课程开发、社团建设、研学实践及拔尖创新人才早期培养方面进行有益探索。通过“名校网络同步课堂”、专家讲座、职业体验等多种形式，拓宽学生成长通道，学校特色办学的影响力得到进一步彰显。二、取得的主要社会效益和经济效益：2025年高考600分以上22人，“双一流”录取人数122人，较2024年增长20%。三年来名优大学录取率和本科上线率逐年攀升，始终位居全市县级高中前列，基本实现了让石泉学子“低进高出、高进优出”的承诺，赢得了社会各界的广泛认可，学校被县委县政府授予“石泉县高中教育质量突出贡献单位”。三、存在的问题及改进措施：（一）存在的问题：一是办学条件有待持续改善。部分教学设施设备需更新升级，以满足新课程改革与师生发展新需求。二是师资结构性短缺与高水平教师梯队建设仍是挑战。教师队伍专业发展与创新能力有待进一步提升。三是高质量发展的可持续性面临挑战。优质生源巩固、拔尖创新人才培养的长效机制有待深化，新高考改革背景下提质增效的路径需持续探索。（二）改进措施：一是加强队伍建设，提升工作质量。始终把优化师德师风摆在教师队伍建设的首位，同时牢固树立“管理强教、管理兴校”办学理念，打造一批工作作风硬、工作质量高、工作细节精的行政教师。二是聚焦课堂建设，提升教学质量。学校将以课堂建设为基础，深化课堂教学改革，坚持从转变教育思想、更新教学手段、优化教学方法三个方面抓好教学质量提升。三是提高保障力度，优化教育环境。积极改善办公条件，拓展、配套设施，解决突出问题。四、下一步工作思路：一是优化规划体系，明确发展路径。持续完善学校整体发展工作规划，细化各阶段目标任务与落地举措，强化规划的引领性和可操作性，确保各项工作靶向发力、有序推进，坚守教育内涵发展核心方向不偏移。二是聚焦四大重点，筑牢工作根基。围绕安全保障、质量提升、评价改革、创新发展关键领域，精准施策补短板、强弱项。筑牢校园安全防线，健全质量提升长效机制，深化教育评价改革创新，以多元举措激活学校发展内生动力。三是推进“四化”建设，提升治理效能。以精细化、常态化、体系化、特色化为抓手，深耕常规管理，规范办学行为；强化师德师能建设，打造高素质教师队伍；构建五育融合体系，促进学生全面发展；深耕品牌建设，彰显石泉中学办学特色。四是夯实品牌根基，强化培养实效。持续擦亮“石泉中学”教育质量核心品牌，不断提升学校治理现代化水平，优化人才培养模式，着力培育德智体美劳全面发展的时代新人，奋力谱写学校高质量发展新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |