陕西省西安幼儿园
发布时间：
2026-01-21 09:32
| 单位名称 | 陕西省西安幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。提供3岁以下婴幼儿照护服务。 | |
| 住所 | 西安市和平路东羊市15号 | |
| 法定代表人 | 武玮 | |
| 开办资金 | 855.89万元 | |
| 经济来源 | 差额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省妇女联合会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 458.39万元 | 536.85万元 | |
| 网上名称 | 陕西省西安幼儿园 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能够认真执行《事业单位登记管理暂行条例》和实施细则的规定，能够按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、强化政治引领，筑牢思想根基一是深化理论学习。按照省妇联统一部署抓好个人自学和支部学习，采取班子“带头学”、党员“集中学”、研讨交流“专题学”等多种方式，确保理论学习入脑入心，党员教师政治判断力、政治领悟力、政治执行力持续提升。二是提升政治素养。建强组织堡垒，顺利完成党总支及第一支部换届工作。认真落实“第一议题”制度，班子带头开展专题学习4次，党员大会5次，总支及支部会议学习13次，支部书记讲党课4次，班子及中层干部撰写心得体会12篇，组织青年理论学习组学习活动4次。组织党员赴关中革命纪念馆、“大教训”警示教育基地开展沉浸式学习等，确保政治引领全覆盖、见实效，队伍的凝聚力和战斗力显著增强。三是抓好宣传主阵地。全年发布公众号文章197篇，开展“《老红军的故事》主题观影”“红歌润童心”表演、集体观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会”转播等主题活动，传承赓续红色基因。不断发挥党员先锋模范带头作用，提升应急处突能力水平。二、聚焦主责主业提质，内涵建设成果丰硕（一）深化课题改革，以高水平教科研引领多元课程课题立项成果显著：本年度共立项各级课题21项，其中省级规划课题2项、省教育学会课题2项、市级课题2项、区级课题1项、园级课题14项。其中，在2-3岁托育研究领域，成功立项2项省级课题，1项市级课题，不断夯实“科研促照护”的专业路径。教研活动精准有效：全年组织了专题教学研讨11次，围绕自然教育、托育活动开发、幼儿评价等核心议题，开展多轮分层递进研讨，有效破解教学教研实践中的难点痛点。教学成果量质齐升：教师团队积极总结实践经验，共获得市级奖项18项（含案例、论文、微课），省级教育学会奖励6项，区级奖励8项，并有3项教研成果在区级进行交流推广。（二）创新课程实践，以“活教育”理念培育时代新人自然教育课程体系化：基于陈鹤琴“活教育”思想，构建实施以自然教育为主线，融合劳动教育、传统文化、美育的园本课程。截至12月底，已研磨实践出16例可推广的优秀教学案例，有效促进了幼儿科学探究意识及教师课程开发能力与数字化素养的协同提升。特色美育课程分龄化：系统整理水墨画特色教学经验，初步形成系统化、分龄化的特色美育课程。中班侧重水墨游戏与工具探索；大班则通过《江南小镇》等主题延伸到意境表达与构图创作，注重写意精神与个性表达。美育课程的探索将传统文化与现代审美深度融合，培养幼儿的审美力与文化自信。（三）拓展协同边界，以高品质平台引领共育服务升级一是传播科学育儿观念。一年来，西幼积极整合内外部资源，构建家校社协同育人新格局。依托家长学校平台，组织开展家园共育主题活动6场，包括：邀请省家庭教育研究会副会长王越群教授围绕“幼儿园大班幼小衔接”进行深度研讨；邀请作家范墩子开展“童年的单调”和“读书的幸福”教育沙龙；邀请陕师大李少梅教授举办“从‘家事’到‘国事’家庭教育沙龙活动”等，联动东厅门小学举办专题讲座助力幼小衔接，缓解入学焦虑。同时，还面向社会公众组织了4场线上公益家庭教育讲座，包括学习贯彻陕西省“两法两办法”、儿童常见病预防处置、科学应对儿童食物过敏难题、亲子阅读等，讲座覆盖全园家庭及周边社群，为缓解家庭育儿焦虑、传播科学育儿知识贡献了力量，受益群体3000余人次。二是开展多元保育教育。积极与省科技馆开展馆校合作，建立“馆校结合基地校”，定期组织幼儿开展“走进科技馆研学”“科普大篷车来园活动”、科学剧表演互动等丰富多彩的科技主题活动，一年来共开展请进来3次，走出去3次。通过参观体验、动手实验等形式，在孩子们心中播下热爱科学的种子，拓展了教育的广度和深度，收到了良好的社会反响。（四）坚持托育基础研究，开拓托育照护服务供给新局面在拓宽普惠性服务供给的背景下，西幼坚持将2-3岁托育作为专项领域进行深入研究与实践。一方面探索构建符合2-3岁婴幼儿身心发展规律的托育活动课程，并成功申请陕西省教育科学研究院课题《托幼一体化背景下支持2-3岁幼儿语言发展策略的实践研究》《乡村振兴背景下村镇托育机构1-3岁婴幼儿活动设计与实施实践研究》2项，以研究驱动西幼照护服务的专业提升。另一方面进一步聚焦于婴幼儿发展性评价与科学化的一日生活流程优化，旨在形成更具科学性和可操作性的照护方案与服务标准。今年以来接待国家及省市区级来访调研交流4次，其中国家卫健委课题组专程来园调研。西幼将继续深化研究，更好满足社会对普惠性托育服务的迫切需求。三、存在的主要问题在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在一些短板和不足，主要体现在以下几个方面：1.教师老龄化影响教师队伍梯队建设发展。一线教师年龄偏大，平均年龄约43岁。在学习能力和创新意识方面稍显力不从心，将学习成果有效转化为解决实际问题的能力有待提升。2.特色课程实践能力有待加强。“活教育”及特色美育等课程虽已实施，但教师自身的应用能力仍有待提高，评价教学的反哺作用未能充分发挥。3.园家社协同育人机制有待进一步深化。目前的拓展合作多以活动为主，在课程共建、资源共享方面仍需进一步探索建立常态化、深层次的沟通与合作机制。社区教育资源的整合利用及服务辐射功能也有进一步提升的空间。4.科技赋能多元化保育教育体系仍有提升空间。多停留在“大屏播放、单向展示”的浅层应用，互动性与幼儿深度参与不足，将AI、AR等工具与课程目标精准融合的能力还需提升。四、新一年工作计划2026年西幼将继续推动高质量发展为主题，围绕2025年工作中的成绩亮点和不足，坚持问题导向和目标导向，重点在课程深化、师资提升和协同育人等持续发力，推动西幼保教工作再上新台阶。（一）强化AI赋能课程体系建设以“会用、善用、活用”为目标，提升教师数字化专业素养。在科技赋能框架下组织全园教师开展AI应用系列培训，举办“AI赋能教学”优秀案例评选活动等。形成“培训—应用—竞赛—推广”的螺旋上升链，真正把AI变成教师日常教学的“第二大脑”，推动园所教育内涵式发展。（二）提升师资队伍专业化发展水平在强基固本筑牢师德师风根基的同时，厚植教育情怀，坚守育人初心。依岗位需求开展针对性专题业务讲座、教学技能比武等活动，为迎接省级示范园复验做好准备。继续深化“青蓝工程”，优化师徒结对机制，提升青年教师专业能力。支持骨干教师参与高层次研修与学术交流，推动形成结构合理、梯队衔接的师资队伍，持续提升保教团队整体专业水平。（三）创新园家社协同育人机制，打造全人教育链条优化家园共育模式，定期举办主题家长学校，邀请教育专家、优秀教师及家长代表开展专题讲座与经验分享，开展家长半日体验、家长志愿者活动等。与陕西省科技馆深化合作，拓展社会资源地图，开展好“走出去”和“请进来”活动。通过微信公众号等平台定期推送育儿知识、公益讲座、普法宣传等内容，增进家长对园所教育的理解与支持，提升家长教育素养，形成园家社协同育人合力。（四）推进托育照护服务标准化、专业化以标准化建设为核心，聚焦安全与健康、科学作息、个别化照护以及家园共育的无缝衔接，全面提升照护质量与儿童发展支持。以省级课题为驱动，把“语言”嵌入一日生活全流程，继续深化托育课程体系打造，推进课题顺利开展，让托幼一体化语言发展从“试点”走向“示范”。（五）推进“书香家庭、书香校园、书香社会”建设近日《全民阅读促进条例》的出台，为我们进一步推进”书香家庭、书香校园、书香社会”建设提供了有力遵循。2026年西幼将加大培养专业阅读人才力度，探索阅读推广多样化模式，构建“教师-幼儿-家庭”三位一体阅读生态体系。通过举办阅读沙龙、书单推荐等特色活动，搭建师生共读、亲子共读交流平台，推动书香校园建设向纵深发展。展望新征程，我们将始终牢记为党育人、为国育才的使命，积极顺应学前教育改革新趋势，持续深化纪律建设，弘扬教育家精神，进一步凝聚家园社协同育人合力，以更高标准、更实举措、更强担当，奋力推进西幼高质量发展再上新台阶。陕西省西安幼儿园2025年12月25日 | |
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