甘泉县第二小学
发布时间：
2026-01-19 15:31
| 单位名称 | 甘泉县第二小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 甘泉县康乐路009号 | |
| 法定代表人 | 刘华安 | |
| 开办资金 | 152.92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3243.86万元 | 3364.69万元 | |
| 网上名称 | 甘泉县第二小学.公益 | 从业人数 118 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、党建引领强根基，凝聚发展新合力本年度，学校党支部始终将政治建设摆在首位，持续强化党组织政治功能与组织功能，凝聚全校教职工干事创业合力，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。（一）强化政治建设，筑牢思想防线一是深化理论武装，筑牢思想根基。严格落实“第一议题”制度，依托“三会一课”、主题党日等组织生活载体，组织党员教师系统学习党的创新理论，全年开展集中学习24次、专题研讨9次、主题党课6堂，推动理论学习成果有效转化为教育教学实践效能。二是抓实主题教育，强化使命担当。精心组织红色研学实践活动，设立“党员先锋岗”，常态化开展志愿服务，充分彰显党员先锋模范作用。三是严守意识形态阵地，筑牢安全防线。召开意识形态专题研判会2次，健全校园宣传阵地审核管理机制，全年发布审核合格宣传稿件20篇，同步强化学生思想引领，培育和践行社会主义核心价值观。（二）推进清廉建设，涵养清风正气一是构建清廉育人体系，厚植崇廉氛围。构建校园清廉与人体系，立足立德树人根本任务，以“制度+文化+教育”三维联动为抓手，着力打造风清气正的育人环境。二是规范权力运行行，强化监督制约。严格执行“三重一大”集体决策制度，全年召开集体决策会议16次，规范招生录取、物资采购等重点领域管理流程，畅通师生家长监督渠道。三是深化警示教育，筑牢廉洁底线。组织教师专题学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，观看警示教育片3次，全员签订廉洁从教承诺书，实行师德师风“一票否决制”，全年未发生教师违规违纪问题。（三）规范组织建设，提升党建效能一是健全组织体系，夯实党建基础。优化党支部设置，配齐配强支委班子，严格落实组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，党员参与率达100%。二是打造党建品牌，深化融合赋能。提炼“书香”党建品牌，开展党员名师示范课、党建与教学融合研讨等活动2场，推动党建工作与教育教学同频共振。三是加强党员队伍建设，激发奋进活力。制定党员发展计划，严格党员发展程序，培养入党积极分子1名、发展预备党员1名，建立党员积分考核管理制度，激励党员教师创先争优。二、规范办学新思想，筑牢教育促发展学校坚持依法依规办学，以规范化管理为抓手，持续优化办学条件，夯实教育高质量发展根基。（一）阳光招生政策，推动招生规范化一是严格落实招生政策，坚守教育公平底线。全面执行义务教育阶段“就近入学、免试入学”政策，结合县域学龄人口分布及学校办学规模，科学划定招生片区，通过学校微信公众号、微信群等渠道提前公示招生政策、片区范围、报名流程等信息。成立招生工作领导小组，制定招生工作实施方案，严明招生纪律，坚决杜绝文化课考试、测试等选拔性行为。二是优化招生服务流程，提升便民服务水平。依托县域义务教育招生入学服务平台，推行“线上一网通办”报名模式，同步设立线下服务窗口，安排专人负责政策解读与报名指导，确保招生工作公开、公平、公正。全年共招收新生225名，招生工作零投诉，群众满意度达100%。三是实行均衡编班，保障教育公平。入学后采用电脑随机编班方式，均衡配置各班师资与学生，未设立任何形式的重点班、快慢班。编班过程邀请家长代表、纪检人员全程监督，编班结果及时公示，切实保障每一位学生平等接受教育的权利。（二）改善办学条件，推进设施升级一是优化校园环境，营造育人氛围。对校园运动场地进行扩建，铺设塑胶跑道14000平方米，篮球场2个；完善校园绿化布局，新增绿化面积500余平方米，种植紫藤100余株、银杏树20余；升级校园文化设施，建设用延安精神教书育人主题文化阵地，文化长廊1条，更新校园宣传栏9块，彰显学校文化特色。二是规范设施管理，提高使用效能。建立教学设备、设施管理台账，明确管理人员职责，定期开展设施设备维护检修。三、德育为先润心田，五育融合促成长学校坚持德育为先、五育融合，以社会主义核心价值观为引领，构建家校社协同育人体系，促进学生全面发展、健康成长。（一）构建三位德育体系，厚植家国情怀一是强化学校德育主导作用。将德育教育融入教育教学全过程，开设德育课程，通过主题班会、国旗下演讲等形式开展常态化德育教育，全年开展“爱国主义教育月”“文明礼仪伴我行”等主题活动10场。二是夯实家庭教育基础作用。健全家长委员会制度，召开家长会2次，开展“家长开放日”活动2次。建立家访长效机制，组织班主任和任课教师开展“全员家访”活动，重点关注留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体。三是凝聚社会协同育人力量。加强与社区、公安、消防、妇联等部门合作，开展“志愿服务进社区”“法治教育进校园”“苔花工坊”等活动；联合县文化馆开展“非遗文化进校园”活动，邀请非遗传承人到校开展教学活动，培育学生社会责任感与文化自信。（二）创新素质教育载体，打造特色品牌严格落实国家课程标准，开齐开足体育、音乐、美术、劳动等课程，开展五育融合示范课、公开课活动。二是丰富校园文化活动载体。成功举办“三礼四节”活动，在甘泉县第五届中小学生篮球赛中荣获冠军、第九届延安市青少年机器人竞赛2名同学获奖，甘泉县第十五届中小学、幼儿园科技艺术节中荣获艺术教育工作优秀学校、文艺汇演先进集体、科技艺术类获奖一等奖2名，二等奖7名、三等奖15名。三是打造特色校园文化阵地。优化校园环境文化建设，在教学楼走廊设置“学生作品展示墙”，在教室打造“班级文化角”，营造浓厚育人氛围。四是弘扬红色革命精神，传承革命薪火。（三）加强心理健康教育，护航学生成长（四）创新社团活动课程，培育实践能力一是丰富社团课程供给。结合学生兴趣爱好和学校师资优势，开设书法、绘画、足球、烹饪、摄影、篮球、羽毛球、乒乓球、科技、手工、非遗传承等31个特色社团，涵盖体育、艺术、科技等多个领域，实现学生全员参与、自主选择。每个社团配备1名指导教师，制定详细的活动计划和课程方案，每周各年级开展1次社团活动，每次活动时长不少于40分钟。二是规范社团管理机制。成立社团管理领导小组，建立社团考核评价机制，定期对社团活动开展情况进行检查、评估；建立社团档案，记录社团活动计划、过程、成果等信息；开展社团成果展示活动，通过成果展、汇报演出等形式展示活动成效。三是提升社团育人成效。组织社团成员参加各级各类比赛活动，在2025年县中小学科技艺术节上社团学生作品深受上级领导、家长的好评，四、深耕教学提质量，减负增效守初心学校聚焦教学核心主业，深化课堂教学改革，优化作业管理，完善质量监测体系，全面落实“双减”政策，实现减负增效提质。（一）深化课堂改革，提升教学实效一是强化教学常规管理。制定《教学常规管理实施细则》，细化备课、上课、作业批改、辅导、评价等各环节要求，实行教案周检查、作业月评比、课堂教学常规督查制度，全年开展教学常规督查8次。规范教学计划制定和实施，各学科严格按照课程标准制定教学计划，教务处定期检查教学计划落实情况。二是深化课堂教学改革。以学科教研组为依托，开展常态化教研活动，全年组织各年级学科组集体备课30次、主题教研沙龙16场、优质课评比24场；推行“三案五环节”教学模式，开展新进教师汇报课9场，优秀教师展示课11场、骨干教师公开示范课8场。三是提升教研科研效能。鼓励教师参与教研课题研究，成立课题研究小组，围绕课堂教学改革、作业设计等，2025年市县级规划、微课共18项；2025年立项市级规划课题3项、市级微课7项、县级规划课题6项；26名教师撰写的教研论文在延安市2025年基础教育教学成果评选中荣获一等奖9篇，二等奖8篇，三等奖9篇，省市各级各类教师论文获奖50篇，先后20余篇在不同刊物上发表。（二）优化作业管理，减轻学生负担一是健全作业管理机制。制定《进一步减轻学生作业负担实施方案》，明确各年级、各学科作业时长要求，严格执行小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟的规定。二是优化作业设计质量。推行“小大结合”作业模式，单学科“小作业”遵循精选精编精练原则，跨学科“大作业”设计实践性、创新性作业；建立校本作业，组织教师开展分层作业设计。三是强化作业批改与反馈。要求教师对学生作业实行全批全改，及时反馈问题，指导学生订正；建立作业批改检查制度，定期抽查教师作业批改情况，确保作业批改质量。完善质量检测，精准提质增效五、队伍建设强赋能，专业成长加速度（一）实施梯队培养，助力教师成长（二）强化全员研修，提升专业素养（三）加强师德师风，筑牢职业底线六、精细管理优服务，安全护航促发展学校秉持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，深化精细管理，优化后勤服务，筑牢校园安全防线，营造平安和谐育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |