甘泉县第三幼儿园
发布时间：
2026-01-14 16:45
| 单位名称 | 甘泉县第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿托育、幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 甘泉县曲里村 | |
| 法定代表人 | 思霄霄 | |
| 开办资金 | 0.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 甘泉县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1250.82万元 | 1262.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》的规定，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在上级教育主管部门的指导与全体教职工的协作下，我园紧扣学前教育高质量发展核心目标，围绕保教质量提升、师资队伍建设、安全管理强化、家园共育深化四大主线开展工作。现将全年工作情况总结如下：一、聚焦保教核心，夯实教育根基1. 深化课程改革：立足本园幼儿发展特点，构建以游戏为基本活动的园本课程体系，增设自然探索、传统文化等特色活动板块。全年组织集体备课20次、优质课评比6次，推动教师将《3-6岁儿童学习与发展指南》精神融入日常教学。2. 优化幼儿发展评估：摒弃“重知识、轻能力”的评价模式，采用观察记录、成长档案、游戏测评等多元化方式，全面跟踪幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的发展情况，形成个性化评估报告。3. 加强卫生保健工作：严格落实晨午检、传染病防控、膳食营养管理等制度，邀请中医院、妇保院专家开展健康讲座4次，组织幼儿体检覆盖率达100%，保障幼儿身心健康成长。二、强化队伍建设，提升专业素养1. 分层培训赋能教师：针对新教师开展岗前培训，聚焦教学技能、班级管理等内容；为骨干教师搭建外出学习、课题研究平台，本年度选派14名教师参加省市级学前教育培训学习，立项市级教研课题1项。2. 完善考核激励机制：制定《教职工绩效考核方案》，将教学成果、家长满意度、师德表现纳入考核指标，做到“优绩优酬”，激发教职工工作积极性与责任感。3. 筑牢师德师风防线：开展“最美童心守护者”评选、师德专题学习会等活动，引导教师践行“立德树人”根本任务，杜绝体罚、变相体罚等行为，营造风清气正的育人氛围。三、严守安全底线，筑牢平安校园1. 健全安全管理体系：成立安全工作领导小组，明确园长为第一责任人，层层签订安全责任书，细化食品、消防、校车、活动场地等各环节安全职责。2. 开展常态化安全教育与演练：每月组织安全主题活动，如：消防、防踩踏、防拐骗等应急演练，提升幼儿自我保护意识和教职工应急处置能力。3. 规范校园设施管理：定期对玩具、教具、电器设备等进行检修维护，更换老化设施，确保校园硬件环境符合安全标准。四、深化家园共育，凝聚教育合力1. 搭建多元化沟通平台：通过家长会、家长开放日、家访、班级微信群等渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况，解答家长育儿困惑。本年度开展家长开放日2次、家庭教育讲座4场。2. 吸纳家长参与园所管理：成立家长委员会，定期召开会议听取家长意见建议，邀请家长参与食堂监督、活动策划等工作，形成“家园共管”的良好格局。3. 丰富亲子活动形式：组织亲子运动会、节日庆祝活动、亲子手工坊等活动，增进亲子感情，让家长更深入地了解幼儿园教育理念与教学模式。五、存在的问题与不足1. 园本课程的深度研发不足，特色课程的系统性和创新性有待加强。2. 教师队伍专业发展不均衡，部分教师的科研能力和创新教学能力仍需提升。3. 家园共育的针对性和实效性有待提高，部分家长参与教育的主动性不足。六、下一年度工作计划1. 深化课程建设：组建园本课程研发小组，结合地域文化特色，完善特色课程体系，形成可推广的课程成果。2. 强化师资培养：加大骨干教师培养力度，鼓励教师申报各级课题，支持教师参加专业技能竞赛，提升教师队伍整体水平。3. 创新家园共育模式：开展个性化家访，建立家长育儿资源库，组织家长志愿者服务队，推动家园共育向纵深发展。新的一年，我将带领全体教职工凝心聚力、锐意进取，以更饱满的热情、更务实的作风，推动幼儿园各项工作再上新台阶，为学前教育事业发展贡献力量。甘泉县第三幼儿园二〇二五年十二月 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |