潼关县城关南新幼儿园
发布时间：
2026-01-14 14:40
| 单位名称 | 潼关县城关南新幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育，举办培训班。 | |
| 住所 | 潼关县火车站站东村 | |
| 法定代表人 | 郭文婧 | |
| 开办资金 | 850.3万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 潼关县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1023.15万元 | 1029.57万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我园在县教体局的正确领导下，始终秉承“为学龄前儿童提供保育和教育服务”的宗旨，紧扣年度目标任务，全体教职工凝心聚力，务实笃行，各项工作取得了扎实成效。一、业务工作开展情况（一）党建领航，筑牢发展根基我们严格执行党的组织生活制度，每月按期高质量开展主题党日活动，围绕强化政治功能、党员队伍和作用发挥等主题进行深入研讨，将理论学习与育人实践紧密结合。（二）课程深化，彰显育人品质本年度，园本远足与田野课程共开展活动9次，与体智能及民间游戏有机融合，构建了富有探究精神的游戏化学习生态。全年开展园本教研20余次，成功立项并结题市级课题2项、县级课题3项。课程建设成果获专业认可，我园圆满完成了国家学前教育普及普惠县创建迎检，并以优异成绩通过市级一类幼儿园复验。（三）协同共进，拓展辐射引领本年度，坚持每月定期开展活动，累计组织送教下乡、示范课观摩3次，联合主题教研与学术沙龙1次，管理经验交流分享会1次。通过课程资源共享、保教难题共研、发展成果共创，有效带动了联合体内各园所办园水平的整体提升，发挥了显著的区域辐射效应。（四）安全护航，建设平安校园安全管理体系严密扎实，严格执行“5X”精细化管理办法，全面落实“1530”安全教育模式。全年开展覆盖交通、消防、防溺水、防欺凌等主题的全园性安全教育活动20余次，组织防震、防火、防暴恐等综合性应急疏散演练10次，师幼应急避险能力显著提升。（五）保健精细，守护幼儿健康我园重点加强秋冬季传染病防控，严格规范执行晨午检、消毒消杀等流程，消毒规范执行率达100%。全年开展保育人员专项技能培训10次，举办面向幼儿的健康教育主题活动12次。通过多措并举，本学年幼儿常见传染病发病率得到有效控制。（六）后勤增效，保障规范有序全年召开供货商质量安全会议4次；充分发挥膳食委员会桥梁作用，召开会议4次，并组织委员实地考察供应商2次。食堂内部全面推行“色标管理”与“6S”现场管理法，流程清晰，责任到人。园领导每日陪餐、家长定期陪餐制度有效落实，全年收集陪餐记录60余份，对反馈意见做到条条有回应、件件有落实。（七）协同共育，汇聚教育合力通过定期召开家长会、家长开放日、亲子实践活动，以及运营“南新汇”短视频平台，构建立体化的家园沟通网络。家长委员会、膳食委员会积极参与园所管理、膳食监督与活动策划，本年度家长对幼儿园各项工作的综合满意度持续保持在98%以上。和谐的家园关系有效促进了幼儿全面发展，年内实现了服务品质“12345政务服务热线零投诉”。二、取得的社会和经济效益1、通过多方努力争取，在教体局、电力部门的大力支持下实施整理了校园周边高压线路乱象，解决了校园及周边群众用电安全隐患，得到了周边群众的大力支持和拥护，满意度达到100%。2、加强了厨房伙食管理，食堂内部全面推行“色标管理”与“6S”现场管理法，流程清晰，责任到人，定期进行营养分析，确保膳食均衡，良好口碑和可持续影响率达到了100%。3、提升了学校品位，美化了校园环境，带动了周边地区经济发展，解决了周边群众幼儿入学难问题，圆满完成了市一类园复验工作，家长满意度达到100%。三、存在的问题和整改措施1、教师队伍的专业水平仍有待进一步提高，部分教师在教育教学方法的创新方面存在不足。2、家园共育工作虽然取得了一定的成效，但仍有少数家长参与度不高，对幼儿教育的重视程度不够。整改措施1、加大教师培训力度，邀请专家来园进行讲座与指导，鼓励教师参加更高层次的培训与学习，为教师提供更多的学习与交流机会。同时，开展教师教学技能竞赛活动，促进教师之间的相互学习与竞争，提高教师的教学水平。2、进一步加强家园共育工作的宣传与引导，通过举办家长教育讲座、发放宣传资料等方式，提高家长对幼儿教育的认识与重视程度。针对少数参与度不高的家长，进行一对一的沟通与交流，了解他们的需求与困难，鼓励他们积极参与家园共育活动。四、下一步工作计划一是因地制宜，继续加强打造本土化园本课程，将育人环境与园所实际紧密结合，深耕细作，为幼儿提供更多亲近自然，亲身体验，实践探究的机会。二是深刻总结与反思学校的优劣势，在实践工作中，实行管理人员大轮岗，锻造“优秀的砖头”哪里需要哪里搬。三是以教研促发展，以教研促提升，充分发挥学科带头人的引领示范作用，组建一支业务精湛的科研团队，形成一套科学实用的管理策略，培养一批年轻有为的骨干力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度无投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |